楊倩杂穷，焦點講師三期饰抒，漯河阔加，堅持分享367天，（2018-1-02）? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
? ? ? ? ? 為什么現(xiàn)在的孩子很少有機會能被培養(yǎng)出責(zé)任感和上進心秸仙，因為他們不再需要像過去那樣為家庭生計付出努力嘴拢，相反的孩子們被以愛的名義給予的太多，無需自己付出任何的努力和投入寂纪，甚至認為這些是應(yīng)當(dāng)?shù)南狻＜议L就代替孩子做一切事情，把他們當(dāng)做溫室里的花朵一樣捞蛋，使他們免受任何挫折和失望抢腐，對孩子可能遇到的一切困難，給予過度的保護襟交，或剝奪了孩子發(fā)展出對自己的信念迈倍，即自己有能力把握生活中的起伏和機會。父母常常忽視培養(yǎng)孩子自己動手的能力捣域。剝奪了孩子與負責(zé)任的方式啼染，作出貢獻，來獲得歸屬感和價值感的機會什么事都替孩子做焕梅，然后再反回來迹鹅，埋怨孩子嫌他沒有責(zé)任感。想起了劉老師曾經(jīng)說過的一句話贞言，要想毀掉孩子哪方面的能力斜棚，你就代替他去做。當(dāng)父母和老師太嚴格和控制過多時该窗，還是培養(yǎng)不出責(zé)任感弟蚀。要相信每個人都想更好也能更好，每個人是自身問題的專家酗失，要相信相信的力量义钉。孩子的責(zé)任感只有在和善而堅定，有尊嚴规肴，受尊重的氛圍中捶闸，有機會去學(xué)習(xí)，具備良好品格所需要的有價值的社會和人生技能時才能培養(yǎng)出來拖刃。
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