? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?所有道路皆相通
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——《我想飛進天空》后感
一、《我想飛進天空》書籍介紹：
作者東田直樹薪鹦，一名日本的自閉癥兒童掌敬，5歲時被診斷出有重度自閉癥。他在13歲時所著的《我想飛進天空》曾在日本池磁、歐美暢銷書排行榜第一名奔害，暢銷30余個國家！
他的書為自閉癥發(fā)聲地熄。不同的聲音會告知我們一些未知的東西华临，直到我們發(fā)現(xiàn)，這個世界并不是只有我們自己的時候端考，我們也能夠更真實的生活雅潭。
二、給我們所謂的正常人
首先讀東田直樹在書中寫的小短文：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??《黑烏鴉和白鴿子》
很久很久以前有一只黑烏鴉却特，他很喜歡《七只小烏鴉》這首歌寻馏，歌的開頭是這么唱的：“烏鴉，烏鴉核偿，烏鴉诚欠，為什么你要嘶叫？”通常故事里的烏鴉都是眾人討厭的角色漾岳，但是這首歌里的烏鴉卻不是這樣的轰绵。其實黑烏鴉一直很苦惱，不明白為什么烏鴉要一直扮演壞人的角色尼荆？有一天黑烏鴉遇到了一只白鴿子左腔，鴿子問：這條路通向哪里呢？她盯著腳下的路神情十分落寞捅儒，黑烏鴉不知道發(fā)生了什么事液样，就問白鴿子出了什么事嗎？白鴿子快要哭出來了巧还，含著淚說：“我一直在尋找通往幸福的大道鞭莽，找了很久很久，卻一直找不到麸祷，而我還身負傳遞和平的重任澎怒！”聽到美麗又受歡迎的白鴿子也有自己擔心的問題，黑烏鴉很吃驚阶牍，他回答說：“所有道路皆相通啊”喷面。
聽到這個回答星瘾，白鴿子震住了，過了一會說：“原來如此惧辈，我已經(jīng)踏上的這條路就是我一直苦苦追尋的路傲兆础！”白鴿子情緒又高漲起來盒齿，重新飛入藍天的懷抱念逞。黑烏鴉也抬起頭，努力的撲閃著翅膀飛走了县昂，在藍天的映襯下肮柜，黑烏鴉看起來也和白鴿子一樣完美陷舅。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——摘自《我想飛進天空》_東田直樹
如果您用心讀這個故事倒彰，可能很快就和我一樣陷入感動。故事充滿了正能量莱睁，這個孩子在用質(zhì)樸的故事幫助我們正常人梳理那些復雜的情緒待讳。當然，我們接受的是這美好的一面仰剿，其實在生活中我們更多看到的是這些孩子的艱辛创淡。他們的各種怪異舉動讓旁人無法理解，旁人的各種反饋也讓他們無法適從南吮。
在書里琳彩，東田直樹向我們解釋了自閉癥孩子的怪異舉動。為什么自閉癥的孩子會重復一個詞或者動作部凑？因為他經(jīng)常會忘記剛才的話或者動作露乏。為什么會忽然的抓狂？因為他的腦海里可能會冒出很久以前發(fā)生過的情景或者他們對現(xiàn)場的要求極為嚴格涂邀。為什么他們的眼神和動作會怪異瘟仿？因為他的眼睛會在空中尋找別人所說的內(nèi)容……
通過這些解釋，我們了解到自閉癥的孩子的大腦思維本身就和正常人不同比勉，他們受著局限劳较，記不住、控制不了浩聋、表達不出观蜗，但這種局限屬于障礙，不屬于疾病衣洁，也就是幾乎無藥可治嫂便，他們也并不是病人，只是注意點不同闸与，時間概念混亂毙替。其實岸售，從心理學的角度來反思，這些注意力和時間觀念幫助了我們厂画，同時也在限制我們凸丸。
在現(xiàn)實中，自閉癥孩子成長的過程袱院，就是不斷發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣的過程屎慢。他們被區(qū)別對待，被嘲笑忽洛、被隔離腻惠、甚至被打鎮(zhèn)定劑，遭遇這些不是因為他錯了欲虚，是因為他和常人不一樣集灌。更要命的是，這些來自星星的孩子（患自閉癥的孩子）心里十分清楚發(fā)生了什么复哆，但是無力反抗欣喧、無能為力。這種被捆綁的感覺我想一般人都不想遭遇梯找。別說一輩子處在這種境地唆阿，就讓我們自己用一周的時間，在被誤解锈锤、被責備驯鳖、被打罵時，我們不動不反抗久免，試試看浅辙！如果我們真的在生命中遭遇到過這樣的經(jīng)歷，應該都是記憶尤深吧妄壶，而對于自閉癥的孩子摔握，這樣的遭遇，他們時時在經(jīng)歷丁寄。
書中對自閉癥孩子的行為原因進行了解釋氨淌，在了解的過程中我仿佛看到了自己。和他們有點類似伊磺，我也時常記不住盛正，口是心非，或者所謂該做的事沒有做屑埋，不該做的事又做了豪筝。我想有不少人理解我說的狀態(tài)？尤其您在成長中，有經(jīng)常被嚴厲對待续崖，被強行糾正敲街，被評判對錯的經(jīng)歷，就更明白我在這種狀態(tài)中的感受严望。在這些經(jīng)歷中多艇，我們培養(yǎng)出一個個讓自己免于被拋棄、被隔離像吻、被嘲笑的方法峻黍，開拓出一個個讓自己更出色、更顯優(yōu)勢拨匆、更加舒適的途徑姆涩。而這些，自閉癥的孩子做不到惭每，他們的生理或者神經(jīng)限制了他這么做骨饿。如果是跑步，他們是停留在原地的那一個洪鸭；如果是表演样刷，他們是留在后臺的那一個仑扑。
可是览爵，我們值得驕傲嗎？值得覺得自己比別人更厲害嗎镇饮？為了這些心理上的優(yōu)勢蜓竹，我們卻是更害怕失去，更害怕被否定储藐，更加不敢面對俱济。我們的心智絕大部分都是用于把自己維持在一個正常的范圍。我們也會神經(jīng)短路钙勃，于是我們學會了掩蓋蛛碌；我們也想為所欲為，于是我們學會了控制辖源；我們也想讓自己安全蔚携，于是我們學會了躲避。究竟得到了什么克饶，失去了什么酝蜒，我們也許看不清楚。相反矾湃，對于這些自閉癥孩子亡脑，一個聲音可以給他們安慰，一個表情可以讓他們大笑；一個美麗的事物可以讓他們滿足霉咨。而我們呢蛙紫？我們得到了所有的正常和安全，也會覺得不值一提途戒。也許比起這些自閉癥孩子惊来，我們在無意識中失去了很多，所以在有意識地想要更多棺滞，去填補那永填不滿的欲望……
很久之前的龜兔賽跑裁蚁，兔子輸了。盡管其他動物并不在乎這個結(jié)果继准，但兔子堅持再比一次枉证。第二次比賽時，當兔子像離弦的箭一樣沖出去的時候移必，烏龜摔了個四腳朝天室谚，于是，其他動物就背烏龜回了他的家崔泵。最后秒赤，兔子到達了終點線，可只有他一個人孤零零的等在哪里憎瘸。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——摘自《我想飛進天空》_東田直樹
三入篮、給我們所養(yǎng)育的孩子
除了想到自己，我也想到了孩子』细剩現(xiàn)在已經(jīng)是做媽媽了潮售。在對待孩子方面，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界被遮擋锅风、被蒙蔽酥诽。
不知道有沒有家長和我一樣，孩子剛出生時會悄悄地檢查孩子是否功能異常皱埠，機能受損肮帐；孩子有些出格的舉動時，心里會咯噔一下边器，擔心他哪個神經(jīng)會有問題训枢。孩子再長大之后，會看他是否聰明饰抒，是否會被其他的孩子欺負肮砾，是否能夠……是否……。我們不停地在探測袋坑，為什么我們?nèi)绱司o張仗处？因為我們恐懼眯勾，我們恐懼自己承擔不起孩子“出格”帶來的壓力。如同小時候一樣婆誓，我們害怕承受不正常的各種壓力吃环。
不但在身體上，在培養(yǎng)孩子方面洋幻，我們也會被這種恐懼趨勢：
l我們擔心孩子鬧事郁轻，所以使用這種規(guī)則那種權(quán)威，殊不知也許正在謀殺一個個創(chuàng)意文留；
l我們擔心孩子粗魯不雅觀好唯，所以一有過激的舉動，就用各種方式去控制他燥翅；殊不知孩子在體驗之后才能覺察到問題的界限骑篙；
l我們擔心孩子膽小怕事，所以不停地保護他或者給他各種激勵森书，殊不知孩子對于事物的敏感可能超出了大人的想象靶端；
l我們擔心孩子不被人喜歡，所以我們總是教孩子有禮貌凛膏，殊不知孩子對于人情世故有自己的想法杨名；
l我們擔心孩子沒有朋友，所以不停地帶他們進各種場景見各類人物猖毫，殊不知孩子可能有一片豐富的內(nèi)心世界台谍；
l我們擔心孩子長大后沒有成就，所以不停地促使他學習各種技能鄙麦，殊不知孩子對于世界的探索需要沉淀典唇、探索镊折、挖掘胯府；
l我們擔心孩子行動力不足，所以總是催促他做這個恨胚、做那個骂因，殊不知他總有一天會暴發(fā)內(nèi)心的小宇宙；
我們自身有太多的恐懼赃泡，太渴望所謂的好寒波、正常，以避免受到傷害升熊，我們甚至不能像東田直樹這樣的孩子一樣平靜地去看待事情本來的樣子俄烁。
有人問東田直樹，你希望自己成為一個正常人嗎级野？
東田直樹回答說：“簡單的來說页屠，我已經(jīng)認識到，每個人類個體，無論他有沒有缺陷辰企，都需要努力拼搏风纠，而且只有在為幸福奮斗的過程中，才能找到幸福牢贸。對于我們來說竹观，患有自閉癥是常態(tài)，所以我們都不知道你們所謂的正常是什么樣子潜索？而只要我們學著去愛我們自己臭增，無論是正常還是患有自閉癥，在我看來都無關緊要了竹习∷僦罚”
這個孩子的回答又安慰了我。是的由驹，我們生活中沒有那么多的恐懼芍锚，因為在為幸福奮斗的過程中，我們都可以收獲蔓榄。
四并炮、給我們所有人
我也在想，也許我們都是來自不同地方的孩子甥郑。
來自星星的孩子逃魄，沒有可以讓人調(diào)試的神經(jīng)，可能他們的大腦回路有的是直的澜搅，有的是斷的伍俘。沒有關系，他們會告訴我們生活本來就沒有那么繁瑣勉躺。
來自其他星球的孩子癌瘾，他們帶著不同的特色和使命，就好像他們不需要被人理解饵溅，他們永遠是我行我素妨退，沒有關系，他們會告訴我們生命和生活的多種可能蜕企。
而長在地球長大的孩子咬荷，一次次的猜測他人的意思，一次次的去衡量事情后果轻掩。甚至忘記自己是誰幸乒？沒有關系，因為內(nèi)心有他人唇牧。
我相信罕扎，地球是生命的聚集地基茵，不管是誰，我們都去尊重壳影，因為拱层，不管是在這里還是在那里，所有的道路皆相通宴咧，所有的心靈皆相等根灯。
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