今天又是忙碌而充實的一天磅崭。除了常規(guī)的教學之外御吞，我們還組織了兩個活動：班級對抗賽和作業(yè)組交流會麦箍。
上午大課間，我們年級組織了班級對抗賽陶珠。兩個班級的同學為一個單位挟裂，在班主任的組織下進行了啟動儀式。儀式流程比較簡單：挑戰(zhàn)班級班長宣讀挑戰(zhàn)書揍诽，齊喊班級口號诀蓉；迎戰(zhàn)班級班長宣讀應戰(zhàn)書，喊班級口號暑脆；雙方班長交換帶有全班簽名的挑戰(zhàn)書和應戰(zhàn)書渠啤；兩個班主任總結講話。組織這個活動的目的就是激發(fā)出學生的班級榮譽感添吗，為集體榮譽而戰(zhàn)沥曹，努力在學習、衛(wèi)生和紀律各方面都不斷超越碟联。不少同學還是第一次參與這個活動妓美，感到十分新鮮。希望這種形式能給他們接下來的學習注入新動力鲤孵。
下午一日一研時間部脚，我們以作業(yè)組為單位再次召開了作業(yè)組老師交流會。我們作業(yè)組最后定的總基調和落腳點就是加強知識的落實裤纹。無論老師講得多么精彩委刘，落不到學生那里都是空丧没。我還根據我對我班學生特點的了解，給老師們打了保票：咱班的孩子們性格都非澄疲活躍呕童。當然，這種活躍反映在自習課淆珊、作業(yè)完成和上交方面有時候過了頭夺饲，還需要老師們下大力氣，下狠決心來督促提醒施符。不要擔心咱班的同學因為督促甚至批評而產生心理問題往声，他們各個積極陽光，正是需要提溜和嚴格要求的時候戳吝。對于作業(yè)不認真完成的浩销，上課調皮搗蛋的，該提醒的就提醒听哭，該批評的就嚴肅批評慢洋。落實就是幫助他們提高成績，嚴格要求才有效果陆盘。
回到教室之后普筹，我又給學生傳達了這個要求，強調要嚴格按照老師們的要求去不打折扣地完成任務隘马，為自己的成長積蓄力量太防。
