? ? 今天的課是第二單元的故事課纠俭，通過本課時學習冰木，學生能夠：1.在看穷劈、聽、說踊沸、演的活動中歇终，借助圖片并聯(lián)系上下文理解故事內(nèi)容，在教師的引導下理解新句子：How are you? Fine, thank you.等逼龟；樹立正確的社會公德练湿，讓學生明白不能隨便摘花的道理。（學習理解）2.朗讀并表演故事內(nèi)容审轮，恰當?shù)剡\用故事中的語言肥哎。（應用實踐）3.能夠朗讀和理解故事內(nèi)容；簡單評價Zoom和Zip的做法疾渣；（遷移創(chuàng)新）4.在小組內(nèi)運用所學的句型創(chuàng)編故事篡诽。（遷移創(chuàng)新）學生通過閱讀趣味故事，鞏固本單元所學語言榴捡，增加語言的輸入杈女，同時要遵守社會公德，不要隨便摘花吊圾。通過描述趣味故事：Zip在公園看到了Zoom因喜歡而摘取各種顏色的花朵达椰，提醒Zoom，而引發(fā)的要愛護公共環(huán)境项乒，保護花草樹木等的思考啰劲，引導學生要熱愛美好的自然環(huán)境、更要保護美麗的自然環(huán)境的意識檀何。
? ? 本堂課亮點在于學生的創(chuàng)編故事環(huán)節(jié)蝇裤，由于平時經(jīng)常在實施廷支，學生比較熟悉流程，每個手中一張評分表栓辜，知道評價標準恋拍。在小組活動中按評價標準來創(chuàng)編表演故事。學生上臺表演時藕甩，其他學生進行打分施敢；接著挑人對學生表演進行評價，加分狭莱。王博先是肯定了這種做法僵娃，接著提出完善的點，關于英語學科性的東西贩毕，比如語音語調(diào)。（今天開始修改評價標準）仆嗦。評價也是平時常態(tài)化的一項辉阶，小組加分和個人加分，有助于課堂紀律的維持和課堂氣氛提升瘩扼。
可以改進完善的點：
1.?增加學生自主活動時間谆甜。比如在討論如何保護環(huán)境的時候。王博提出了小組活動分四步：首先每個人自己想集绰，接著獨立完成寫规辱，再到小組輪流說，最后一起討論合適的方案栽燕，這樣就能夠落實到每個學生都參與罕袋。（之前購買的我來說可以再拿出來用一用了）這里大概需要三分鐘。本節(jié)課老師帶讀的時間多碍岔，可以增加學生自己誦讀的時間浴讯。
2.評價標準微調(diào)。涉及英語學科的語音語調(diào)方面蔼啦。聲音榆纽，語音，創(chuàng)編捏肢，表演奈籽，團隊。
3.?拍照拍照拍正鸵赫，填滿屏幕有技巧衣屏。先手機擺好方向，橫屏辩棒，再拍正拍清楚勾拉。
