? ? ? @劉啟輝劉教授，小學學習成績中等仅淑，對初高中成績有決定性嗎称勋？
? ? ? 這是我在一個車友群里，朋友留下的一個問題涯竟。其實赡鲜，類似的問題可以延伸為初中的學習成績對高中成績有預測性嗎？
? ? ? 首先聲明庐船，問題的探討先從普遍性和規(guī)律性角度出發(fā)银酬。因為學習成績的影響因素實在太多、太復雜筐钟。暫且不考慮個體差異性揩瞪，也就是這里考慮普遍性，而不考慮特殊性盗棵。
? ? ? 從我多年的研究來看壮韭，影響學習成績的主要因素有學習能力北发、學習情感纹因、學習習慣和學習方法，這四個我稱之為直接影響因素琳拨。它們非常直觀地告訴我們瞭恰，四者確實非常重要。除了這四個直接影響因素狱庇，還有間接影響因素惊畏，如學習品質、學習動力等密任。
? ? ? 學習能力肯定影響學習成績颜启，而且隨著年級增高，對智商的要求越來越高浪讳。尤其對數(shù)理邏輯能力要求高缰盏。小學學科（語數(shù)外）對學習能力要求并不高，因此小學成績會出現(xiàn)假成績的現(xiàn)象淹遵。也就是說口猜，小學成績好但不能預測初高中成績好的現(xiàn)象。之所以會出現(xiàn)這一現(xiàn)象透揣，主要受制于智商济炎，也有受制于專注力的原因。當然也有非智力因素辐真，限于篇幅须尚，今天不展開描述崖堤。
? ? ? 近期，各學校先后有了月考耐床，不少二五八的家長找我訴苦倘感，說孩子雖然考上二五八，可是感覺吃累咙咽，壓力山大老玛。蠻有意思的是，找我的大部分是女孩兒的父母钧敞，貌似從經驗角度來看蜡豹，女孩兒的數(shù)理邏輯能力弱一些。我也做過實證研究溉苛，在膠東某縣級市镜廉，我采集了中考時的成績和高中時的某一次大考成績，做回歸分析時發(fā)現(xiàn)愚战，初中中考時的物理和化學成績預測效度最高娇唯。也就是中考的物理和化學成績更能預測高中學習成績。數(shù)學成績排在第三位寂玲。
? ? ? 這些現(xiàn)象或研究再一次說明青島新中考的局限性塔插。語數(shù)外三科，偏文科拓哟，所以對偏數(shù)理邏輯能力的男孩兒不友好想许。而對文科優(yōu)異，數(shù)理邏輯中上的孩子特別友好断序。尤其是2022年的中考流纹，因為難度下調，更是偏向具有文科優(yōu)勢的孩子违诗。然而漱凝，高中的學習陡然提高了對數(shù)理邏輯能力的要求，中考時成績好的孩子不見得能維持住诸迟，也就是新中考弱化了預測效度茸炒。所以，有人不無擔心地說亮蒋，新中考背景下的青島能在未來的高考與其他城市競爭嗎扣典？
? ? ? 概括而言，新中考背景下慎玖，初中成績對高中成績的預測效度差一些（弱化了中考的預測效度）贮尖。或許出于此趁怔，這兩年逐步提高自招生的比例湿硝。倘若沒有這個補丁政策薪前，不敢想！
? ? ? 回到文章開頭关斜，小學的成績有時候是假成績示括。這一現(xiàn)象涉及的一個影響因素是專注力。真正的學霸霸占課堂痢畜！然而垛膝，在小學段，即便聽課差一些也不見得影響孩子的成績丁稀，原因就在于父母能輔導吼拥。而且有些父母喜歡給孩子添加課外作業(yè)。然而线衫，這兩個前提條件（家長輔導凿可、額外作業(yè)）在初中難以繼續(xù)，所以成績下來是必然的授账。
? ? ? 如果問枯跑，一個孩子小學成績不算好將來有沒有逆襲的機會？我想白热，如果有的話敛助，首先要有智商打底。其次棘捣，小學階段一定要培養(yǎng)孩子的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣辜腺。最后，外在的家庭環(huán)境要溫暖而又規(guī)則意識強乍恐。在當下，越來越卷的社會背景下测砂，漏網之魚越來越少茵烈。不像我們小時候，想學習了砌些，只要刻苦一段時間就上來了呜投。如今這種現(xiàn)象越來越少。原因就在于存璃，我們那個年代仑荐，學校也好家庭也罷，都留了不少空間纵东。而現(xiàn)在粘招，學校的課表和周末輔導班排得那么滿，沒有給到孩子翻身的空間偎球。
? ? ? 二十多年來洒扎，見過一些逆襲的孩子辑甜，往往都是家庭氛圍好，遺傳基因也比較好袍冷，最終在初高中階段咸魚翻身磷醋。當然，也見過一些卷王胡诗，最終把孩子卷出了毛病邓线，懊悔終生。
? ? ? 不過最后煌恢，我還想強調一點褂痰。學習不是人生的全部，其實從你入職第一天起症虑，學習成績就翻篇了缩歪。反而是學習能力、解決問題的能力谍憔、人際能力才是最關鍵的匪蝙。這里強調的學習能力是指持續(xù)學習的勁頭和學習力；而解決問題的能力則是利用知識习贫、技能和經驗解決工作中具體問題的能力逛球；至于人際能力，你懂的苫昌，古人早已說過颤绕，得道多助失道寡助。職場王者就是那些能調動各種渠道資源和人力資源的人祟身！
劉啟輝奥务，青島理工大學社會工作系副教授，已出版暢銷書《學習好其實并不難》《其實你不懂孩子》袜硫。
