當(dāng)教室管理建立在相互尊重的基礎(chǔ)上時(shí),學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)和社會(huì)情感技能方面都會(huì)學(xué)得最好。
《教室里的正面管教》介紹了11種管理工具,如果能靈活運(yùn)用能確保尊重的教室管理能貫穿全天闸拿。
1.有限制的選擇
2.班級(jí)事務(wù)
3.只做,不說
4.啟發(fā)式提問
5.轉(zhuǎn)移行為的問題
6.什么也不做(自然后果)
7.決定你自己怎么做
8.尊重地說“不”
9.同等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
10.積極的暫停
11.每次一小步