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? ? ? ? 對于李希貴先生的了解瞒津，其實(shí)應(yīng)追溯到2009年，那年括尸，我去焦作參加第二屆卓越校長峰會(huì)，在會(huì)場聆聽了李希貴校長的報(bào)告病毡，依然清晰記得他報(bào)告的內(nèi)容中的一個(gè)故事：《誰背上了猴子》濒翻。當(dāng)下屬背著一個(gè)猴子(他的工作任務(wù))敲門請示你的時(shí)候，他身上的猴子已經(jīng)把兩條腿搭在你的肩上了啦膜。假如你說:“我想想吧”有送，他的猴子就背上了你的身上。這樣的下屬多了僧家，你辦公室里就堆滿了猴子雀摘。你為了照顧他們，就不得不日理萬機(jī)八拱，辛辛苦苦阵赠。一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)下屬離開他辦公室的時(shí)候肌稻，不管他身上有多少只猴子清蚀，有多少人來，一定要讓他背走自己的猴子爹谭，領(lǐng)導(dǎo)不是解決《十萬個(gè)為什么》枷邪，而讓下屬?zèng)]有腦袋。領(lǐng)導(dǎo)要只喂自己的那只猴子诺凡。
? ? ? ? 講完這則故事东揣，李希貴先生說:“最成功的人是那些不斷努力減少自己工作量的人「姑冢”這話震聾發(fā)聵嘶卧，我們校長辛辛苦苦，卻讓下屬?zèng)]有了腦袋真屯，自己沒有了時(shí)間和精力脸候。所以，我們校長要相信別人，解放自己运沦。
? ? ? 這則故事我記憶猶新泵额，對我影響很大，但是出于性格的原因携添，常常還是不由自主地背上了他人的猴子嫁盲。今后，一定學(xué)李希貴校長烈掠，我只喂自己的猴子羞秤，他人的就隨他去吧！李校長真是一位睿智的校長左敌，又是一個(gè)溫文爾雅的校長瘾蛋，在他身上，我沒有看到戾氣矫限，聽他的報(bào)告哺哼，有一種如沐春風(fēng)的感覺！后來又讀了他的《學(xué)生第二》這本書叼风，書中李希貴校長說：“我向來不贊成把教師看作是‘蠟燭’取董、‘春蠶’、‘鋪路石’无宿，那種把教師的工作視為僅僅是為學(xué)生獻(xiàn)身茵汰，他們悲劇性地活著，僅僅是為了造就學(xué)生的幸福的說法孽鸡□逦纾“我認(rèn)為教師應(yīng)該是‘托起太陽的人’，但同時(shí)梭灿，教師這個(gè)職業(yè)画侣，也應(yīng)該是太陽底下，最光輝的職業(yè)堡妒。一個(gè)教師在成就學(xué)生的同時(shí)配乱，也應(yīng)該成就自我∑こ伲”
? ? ? ? ? 今天再次拿起李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》搬泥，樸實(shí)無華的語言，就像身邊的朋友在向你輕輕訴說伏尼，娓娓道來忿檩，文如其人，一股儒雅隨和的風(fēng)緩緩吹來爆阶！
