《給教師的一百條新建議》
什么樣的團隊是高績效的呢酣溃？這12條標準分別是：
1瘦穆、團隊成員都知道對自己的工作要求。
2赊豌、團隊成員有做好工作所需要的基本材料和設施扛或。
3、在工作中碘饼，大多數(shù)成員認為每天都有機會做自己最擅長的事熙兔。
4、團隊成員經(jīng)常因工作出色而受到表揚艾恼。
5住涉、團隊的主管或同事關心團隊成員的個人情況。
6蒂萎、工作單位有人鼓勵團隊成員的個人發(fā)展秆吵。
7淮椰、在工作中五慈，團隊成員感覺到自己的意見受重視。
8主穗、學校的使命/目標使團隊成員感覺到自己工作的重要性泻拦。
9、團隊成員都致力于高質(zhì)量的工作忽媒。
10争拐、團隊成員在工作單位有至少一個最要好的朋友。
11晦雨、在過去6個月中架曹，工作單位有人和成員談及團隊成員的進步隘冲。
12、在過去一年中绑雄，團隊成員在工作中有機會學習和成長展辞。
一名好教師，自踏入課堂的一刻起万牺，帶到學生面前的不僅僅是知識罗珍，也不僅是課堂的組織程序，同時還有精神氣質(zhì)脚粟，教師的一舉手一投足覆旱，每一個亮相，每一個細微的神態(tài)核无，每一句話語扣唱，其背后的神妙的東西，都是那么重要团南，以至于決定了一堂課的吸引力画舌。
教師帶給課堂精氣神，說是炫妙已慢，其實亦未是曲聂。如果日常練好兩個功夫，則經(jīng)年必成佑惠。
一是每堂課不僅帶著智力朋腋、體力去，還得帶著心去膜楷，盡力忘我旭咽，忘了我的軀殼，忘了我的身份赌厅，忘了年齡穷绵，忘了功與利，你的思無邪特愿，你的心就是那么真切地坦蕩在孩子們面前仲墨，去了塵埃的一顆心啊，是那么富有魅力揍障，它使你的語言目养、舉止都超凡脫俗起來，凡是忘我的超凡脫俗的都會產(chǎn)生力量毒嫡，由不得學生不隨你遨游天外癌蚁。
二是平日里的學習與體悟，學習與體悟如果是自覺的超功利的行為，那么就會成為你人生修養(yǎng)的法門努释，你會非常通暢：學問的通達與為人的練達碘梢；你會非常的厚實，在你身上個性化地聚集了真善美伐蒂，你便神形兼?zhèn)涠幌担瑴喩黹W耀出魅人的光彩來。
感悟：既需要個人修煉饿自，又緊靠團隊共同發(fā)展汰翠。
