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  • 3月3日《余映潮的中學語文教學主張》第三章

    4.課中設比楚殿,精細研讀 課中設比,指在同一篇文章的教學之中,在基本理解文章大意的基礎之上,巧設比較式教學內(nèi)容。從思維的深度來講,它最大的優(yōu)點是能...

  • 3月2日《余映潮的中學語文教學主張》第二章

    7.教學創(chuàng)意講究趣 趣主要表現(xiàn)在兩個方面:一是教師別出心裁,將淺顯得教學內(nèi)容變得有趣混萝,并在趣中進行語言教學、思維訓練與情志熏陶萍恕,這種內(nèi)在的趣既能...

  • 3月1日《余映潮的中學語文教學主張》第二章

    4.教學創(chuàng)意講究實 所謂實逸嘀,是說課堂教學要實實在在地開展活動,學習語文允粤,進行訓練崭倘,少搞花架子。 將課堂教學做穩(wěn)做實类垫,需要考慮大量減少與大量增加的...

  • 2月29日《余映潮的中學語文教學主張》第二章

    教學創(chuàng)意的美妙角度 創(chuàng)意解說:《戲社》一文司光,由于課文內(nèi)容的生動美好,在教材中往往安排在七年級的單元之中悉患。在日常的教學處理上残家,基本上都是從記敘文的...

  • 2月28日《余映潮的中學語文教學主張》第一章

    《別出心裁研讀課文》 4、趣讀 (1)文中集美:用精選課文美句的方法售躁,形成同名的微信美文坞淮。 (2)多角概說:對課文、對情節(jié)迂求、對人物碾盐、對事件等進行...

  • 2月27日《余映潮的中學語文教學主張》自序

    《余映潮的中學語文教學主張》自序 懂得語文教學的基本要求有哪些? 第一揩局,要懂得確保語文教學質(zhì)量的最重要的前提是教師個人獨立的多角度的課文研讀。 ...

  • 2月26日《給教師的一百條新建議》鄭杰

    《給教師的一百條新建議》 什么樣的團隊是高績效的呢掀虎?這12條標準分別是: 1凌盯、團隊成員都知道對自己的工作要求。 2烹玉、團隊成員有做好工作所需要的基...

  • 2月25日《給教師的一百條新建議》鄭杰

    《給教師的一百條新建議》 真正的學習是終身的驰怎,以超越自我為目的的學習是一種真正的終身學習。一個自我超越的人是有特點的:他有夢想二打,他經(jīng)常有靈感閃動...

  • 2月24日《給教師的一百條新建議》鄭杰

    《給教師的一百條新建議》鄭杰 教師要的是靜氣县忌。就是要靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個孩子對話症杏;靜氣就是要靜下心來研究學問...

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