2018年9月，一位因長期遭受校園霸凌而被確診雙相情感障礙澄耍、已休學(xué)近一年的孩子和其父母第一次來咨詢。提供了以下資料：
雙相情感障礙屬于心境障礙的一種類型吮铭，英文名稱為Bipolar Disorder（BP）重罪，指既有躁狂發(fā)作又有抑郁發(fā)作的一類疾病涤久。
其病理可以簡單概括為：遺傳基因+生物學(xué)病理+環(huán)境壓力=雙相情感障礙铸鹰。
測評結(jié)果為：“中度抑郁”年缎，自認(rèn)為情緒低落比較明顯悔捶，經(jīng)常感到毫無愉快心情，持續(xù)時間也比較長单芜，興趣明顯下降蜕该，對以往非常喜歡的東西則毫無興趣，常有生活沒意義的想法洲鸠，學(xué)習(xí)成績明顯下降堂淡，常認(rèn)為自己無用、無能扒腕、對不起家長和老師绢淀，缺少價值感，甚至?xí)奁⒘鳒I皆的、發(fā)脾氣，經(jīng)常有疲倦感蹋盆，食欲不振费薄，睡眠不好，早醒栖雾。
孩子的服藥情況如下：
和同事溝通后楞抡，初步確定第一次治療方案為：以心理咨詢（完形、催眠）為主岩灭，中醫(yī)李氏砭法和耳穴療法為輔拌倍，建立以家庭為核心的關(guān)愛系統(tǒng)，通過參加籃球、羽毛球等體育運動柱恤，以及培養(yǎng)音樂数初、繪畫等興趣愛好來減輕心理壓力。
在幫孩子用“空椅子”處理被舍友霸凌而產(chǎn)生的負(fù)面情緒時梗顺，我問他有什么話要對那幾個欺負(fù)你的同學(xué)說泡孩？他竟然平靜地笑了笑，低著頭說：“祝你們中考好運寺谤÷嘏福”
我當(dāng)時突然心里五味雜陳，問他：“你不生氣嗎变屁？”他看到我流淚眼俊，有點意外：“為什么要生氣？”
我又問：“你不傷心嗎粟关？”他波瀾不驚地說：“我已經(jīng)忘記了疮胖。幾乎全部都忘記了，連那些夢都記不起來了闷板∨炀模”
孩子的媽媽在旁邊靜靜地哭。
遭受了幾乎長達(dá)一年的身體傷害遮晚、關(guān)在廁所里不讓出來性昭、起綽號、鎖住門不讓進(jìn)宿舍導(dǎo)致被舍監(jiān)批評和扣分等等校園霸凌后县遣，孩子長期嚴(yán)重失眠糜颠、經(jīng)常做噩夢、害怕上學(xué)艺玲、成績退步……在聽完學(xué)校舉辦的一場關(guān)于校園霸凌的講座后括蝠，終于鼓起勇氣和媽媽說，他覺得自己被霸凌饭聚，想去看看學(xué)校的心理老師忌警，于是被長期壓抑著的情緒終于爆發(fā)了……在強大的藥物作用下，這些情緒又被控制住了秒梳。
但情緒背后的能量是宜疏不宜堵的法绵，所以我還是想陪孩子把壓抑到內(nèi)心深處的負(fù)面情緒安全地發(fā)泄出來。大概過了十多分鐘酪碘，我拿著孩子寫的被同學(xué)羞辱的綽號朋譬，問他有沒有什么想做的事情？他猶豫地看著我：“是不是做什么都可以兴垦？”我點點頭：“你有表達(dá)情緒的自由徙赢！有我們陪著你字柠，你是安全的！”孩子的腰一下子就挺直了：“撕掉也可以嗎狡赐？”我很贊成：“當(dāng)然耙ひ怠！”他咬了咬牙枕屉，開始慢慢地撕那些“綽號”常柄，撕得很碎很碎，還全部扔進(jìn)了垃圾桶搀擂。流水不腐西潘、戶樞不蠹，當(dāng)嚴(yán)重積壓的負(fù)面情緒開始波動的時候哨颂，就有了被轉(zhuǎn)化為正向能量的機會喷市！我們無法改變孩子被霸凌的事實，但可以引導(dǎo)孩子和家長重新看待這種傷害咆蒿，并從中找出積極因素东抹，從多個方面協(xié)助孩子更加健康地成長。正如尼采所說：凡不能毀滅我的沃测，必使我強大！
看著孩子那滿額頭的痘痘食茎、那微胖的身體蒂破、那和年齡不相符的肚腩、那時不時就會空遠(yuǎn)的眼神……我不禁想問：如果真是雙相别渔，西藥只能控制癥狀附迷，就算能忍受諸多的副作用，長時間服藥能根治嗎哎媚？
退一步再看喇伯，有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示門診的雙相誤診率高達(dá)30%多。如果孩子被誤診而長期服藥拨与，那就更得不償失了稻据。所以，除了心理咨詢外买喧，我們還想從從中醫(yī)情志學(xué)中尋找辦法捻悯，試試在心理領(lǐng)域運用疏通經(jīng)絡(luò)的外治方法，效果會不會更好淤毛。
中醫(yī)認(rèn)為今缚，痰火互結(jié)對于躁郁癥來說，既是病因又是病機低淡，且兼有血瘀等姓言∷蚕睿火熱郁不得發(fā)，則為躁動不安何荚〈蚜埽火煎陰津為痰，痰為毒兽泣，既生火又阻礙氣機绎橘。氣為血之帥，氣不循經(jīng)又致邪火唠倦。氣滯致血瘀称鳞，血瘀又會使痰不得解，火不得散發(fā)稠鼻。故痰火瘀互結(jié)冈止，互為致病因素。由此來看候齿，解郁散熱消痰火為冶法熙暴，以消痰為主。頑痰怪病慌盯，痰多引起情志疾患周霉，如未及腎，導(dǎo)致腎虛亚皂，即無虛性亢奮 俱箱；夜不得寐；對人事淡漠灭必。如入夜即熱甚狞谱，則需退內(nèi)熱、補氣等禁漓。藥方有丹梔逍遙丸跟衅、礞石滾痰丸。如以躁狂為主播歼，礞石滾痰丸換五苓散伶跷，兼參苓白術(shù)散，兼以安神助眠之藥 如七葉神安片荚恶，酸棗仁膠囊或其他撩穿。但我沒有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，不能開藥谒撼，所以還是采用安全的非侵入式的中醫(yī)外治方法食寡。
在同事也分別完成了爸爸和媽媽的心理咨詢之后，我又逐一為他們貼了耳穴廓潜，告知回家繼續(xù)按耳穴及其他配穴的方法抵皱。具體如下圖：
9月25日善榛，收到同事轉(zhuǎn)發(fā)的反饋：
9月29日，一家人第二次來中山做咨詢呻畸，孩子開朗了很多移盆。媽媽開心地說：額頭上的青春痘沒那么“爆”了，服藥量減半伤为，看來中醫(yī)也是很有效的咒循。孩子馬上說：這些痘痘是我用手摳好的！我笑著說：你愿意主動表達(dá)自己的想法了绞愚，真好叙甸！
媽媽提出自己要做一次空椅子，處理和婆婆之間累積了十幾年的情緒（關(guān)于婆媳關(guān)系的個案位衩，另外再寫）裆蒸。孩子本來列好了想要談的幾個問題，但是旁觀完媽媽的“空椅子”糖驴，又提出下次再聊僚祷。
隨后爸爸和媽媽都嘗試了第一次李氏砭法的刮痧療法。
因為被爸爸刮痧后的痧像嚇了一跳贮缕，孩子只愿意讓我輕輕地刮了一下心包經(jīng)和心經(jīng)辙谜，但雙手都磨出黑痧。
媽媽工作壓力很大感昼，睡眠質(zhì)量不好筷弦，乳腺增生，雙腳長期浮腫抑诸。刮完百會和督脈，現(xiàn)場就忍不住打瞌睡了爹殊。刮完肩頸和前胸的時候長長地舒了口氣蜕乡，說感覺胸沒那么悶了。孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著梗夸，表示有點費解层玲。
爸爸以前就試過刮痧，但第一次接受虎符銅砭的時候反症，仍然表示力度透得很深辛块，一邊皺眉忍痛，一邊說：感覺松了很多铅碍！
孩子看到他那渾身淤紅的痧像润绵，直說恐怖。對于自己被刮就更為退縮了胞谈。
臨結(jié)束的時候尘盼，我提出如果孩子愿意的話憨愉，可以繼續(xù)由家長做X型療法的耳穴和手腳高升點按摩試著停藥，一家人信心滿滿地約了國慶期間來做第三次咨詢卿捎。
但是10月5日收到的反饋卻讓人一驚：
同事也轉(zhuǎn)達(dá)了我們的建議：孩子可以根據(jù)自己感覺恢復(fù)服藥配紫，可半量，也可全量午阵。家長切記不要著急讓孩子盡快回刑尚ⅲ或完全停藥，以免加重孩子的心理壓力底桂。
家長總結(jié)這段時間的情況如下：
10月6日植袍，第三次咨詢時，孩子的狀態(tài)并沒有我們想象中的那么反復(fù)戚啥，倒是身體比第一次時結(jié)實了一些奋单，幾乎沒有肚腩了，額頭的痘痘也淡化了很多猫十。我問媽媽是不是只幫兒子做了耳穴按摩览濒，沒有做手和腳的高升點按壓？媽媽說是的拖云〈眩看來，X型療法只做耳穴按摩宙项，效果會大打折扣乏苦。但我沒有做好相關(guān)的叮囑，也是自己的失誤尤筐，以后要引以為戒汇荐。
孩子主動提出自己要做“空椅子”練習(xí)，希望爸爸離場盆繁，媽媽陪伴掀淘。這次是在完全沒有催眠的狀態(tài)下完成的，孩子時不時會看向媽媽油昂，但媽媽并沒有給予語言上的回應(yīng)革娄。孩子做完后表示：我其實是想跟我媽說的，想讓她知道冕碟。
期間拦惋，孩子的爸爸、媽媽各自完成了刮痧安寺。爸爸也完成了自己的“空椅子”厕妖。可孩子不愿意被刮我衬。就算爸爸媽媽以自己的體驗收獲相勸叹放，還是不肯饰恕。
我當(dāng)著孩子承認(rèn)：這是我們的健康教育缺失所導(dǎo)致的。父母對中醫(yī)是了解并接納的井仰。但孩子的認(rèn)知體系里沒有埋嵌，所以更接受去醫(yī)院看病吃藥。但如果我們作為家長俱恶，能掌握一些最基本的兒童心理發(fā)展規(guī)律雹嗦、了解一些親子溝通技巧、會用一些安全簡便的中醫(yī)外治方法合是，及時為孩子解決成長過程中遇到的身心健康上的小問題了罪，實現(xiàn)“治未病”的理想狀態(tài)，那就真是孩子幸福聪全！我們享福了泊藕！
孩子聽了之后，沒提反對意見难礼，我順勢建議由媽媽帶銅砭回家為孩子施刮娃圆，孩子也默許了，并且愿意我們在后背隔著衣服做示范蛾茉，教給媽媽刮的順序讼呢。看著那比我們都高的肩膀谦炬，微微透著溫?zé)嵩闷粒蝗桓杏X孩子從牙牙學(xué)語能長得這么高大，真不容易凹肌础爬！
爸爸臨走時提出下一次想和兒子好好談一談，媽媽和兒子都笑了吼鳞。
第四次個案幕帆，是爸爸媽媽來解決他倆要離婚的問題的，孩子沒來赖条，他說自己的問題已經(jīng)解決了，離婚是父母的事情常熙，由他們自己解決纬乍。兩個多小時后，夫妻倆欣然接受了每天互相按摩或刮痧一小時的作業(yè)裸卫，兩人手拉手一起上車回家了仿贬。
之后的幾個月，他們依時完成“作業(yè)”墓贿，把互相刮痧的照片發(fā)給同事茧泪，但是沒來繼續(xù)做咨詢了蜓氨。看著他們的照片队伟，我心里念叨著：“如果說這世間所有的愛都是為了相聚穴吹，唯有母愛最終指向分離。那咨詢師對來訪者又何嘗不是呢嗜侮？”
2019年3月港令，收到同事反饋，孩子已經(jīng)成功回校上課了锈颗，夫妻倆的感情也日趨親密顷霹。在醫(yī)院做心理醫(yī)生的同學(xué)問我：你覺得這個案例為什么會成功？我開玩笑：因為我非科班出身击吱，路子比較野淋淀。但以家庭為單位解決雙相問題，從系統(tǒng)上做整體改善覆醇，效果會比只對個人用藥要好朵纷。李道政老師曾說：“中醫(yī)治病，治神為第一要義叫乌，心誠則靈柴罐，正能量才能形成合力，才能引起氣場的共震憨奸。刮痧能做到諸病同治革屠，己病和未病同治，神病形病同治排宰∷浦ィ”所以，教給來訪者一些實用的板甘、安全的中醫(yī)外治方法党瓮，從皮部、經(jīng)絡(luò)盐类、穴位入手解決身心健康問題寞奸，“授之以漁”的教育效果要比“授之以魚”的治療效果好！
