2017/1/31/ 周二? 正月初四? 天氣: 陰“育心麗謙·時(shí)間管理100天挑戰(zhàn)營(yíng)”第16天
【起床】5:00
【學(xué)習(xí)】
1.《易經(jīng)》通讀第70遍（第2天）；《道德經(jīng)》通讀第5遍21章-40章豌汇；
2.讀《大易教育》10分鐘袱吆；讀《圣多納釋放法》10分鐘捏悬。
3.學(xué)習(xí)易效能《時(shí)間管理100講15》并寫心得。
4.學(xué)習(xí)10堂課3,并寫心得。
【鍛煉】1000個(gè)掄胳膊郭膛；25個(gè)蹲墻闪檬；金雞獨(dú)立星著，兩腳各4分鐘；蹲粗悯、跪坐虚循、盤腿坐1小時(shí)以上。
【箴言謹(jǐn)記】認(rèn)識(shí)自己样傍，忘記自己横缔，覺悟于萬(wàn)物，活在當(dāng)下衫哥。人生沒有答案茎刚，只有自己去悟。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——葉武濱(聽莊子課程)《易效能時(shí)間管理》
【日記】
? ? ? ? 孩子進(jìn)行系統(tǒng)讀經(jīng)73周 第4天撤逢。今天讀經(jīng)任務(wù)：跟音頻讀《易經(jīng)·系辭傳》 說卦傳第7章－11章膛锭；《黃帝內(nèi)經(jīng)》20；《笠翁對(duì)韻》第十四蚊荣；《新概念英語(yǔ)》第15課和113課初狰；復(fù)習(xí)《千字文》第1節(jié)。
? ? ? ? ?回到外婆家互例，在鄉(xiāng)下活動(dòng)空間很大奢入，可以玩的孩子也很多，自由自在媳叨，孩子的心思全在玩的上面腥光，讀經(jīng)狀態(tài)不是很理想，今天想整治一下糊秆。
? ? ? ? ?前幾天武福，在孩子沒起床的時(shí)候就我跟他爸去爬山，沒陪她讀經(jīng)扩然。等爬山回來之后艘儒，她就跟我說已經(jīng)讀完了。有一次我發(fā)現(xiàn)，她沒有讀界睁，卻跟我說她讀了觉增。因?yàn)樗盐仪那牡慕谐鰜恚艺f翻斟，“媽媽逾礁，你只要小聲的表?yè)P(yáng)我，說我很棒就行了访惜，不要在大家面前說嘹履。”我感覺這個(gè)行為有點(diǎn)不對(duì)勁债热。吃完早飯后就到樓上來砾嫉，看她好像沒動(dòng)過書。因?yàn)橐酝x完經(jīng)之后窒篱，總是把書堆在外頭焕刮，不放回去。我也常常根據(jù)她在外面放了幾本書來推斷她讀了幾種經(jīng)典墙杯。后來我跟她爸商量了一下配并，悄悄地把她叫到房間里問清楚，她承認(rèn)了高镐。比較嚴(yán)肅地開導(dǎo)她一番溉旋，讓她以后不能這樣做，這是一種欺騙的行為不好嫉髓，第一次原諒了她观腊。在孩子的成長(zhǎng)路上會(huì)犯很多錯(cuò)誤，做父母的要用心觀察及時(shí)糾正才行岩喷。
? ? ? ? ?反思自己一年多來的陪讀經(jīng)歷恕沫，覺得大人幫孩子做的太多监憎，不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性纱意。比如，幫孩子拿書鲸阔，調(diào)音頻偷霉，幫孩子翻書，包括大部分時(shí)間幫孩子指讀褐筛，讀完之后幫孩子把書放回去类少。因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成這種習(xí)慣，孩子就特別依賴渔扎，什么都指望著媽媽做硫狞。
? ? ? ? ?所以，從今天開始打算放手。讓孩子自己拿書残吩，找音頻财忽，自己翻書，指讀泣侮。復(fù)習(xí)部分即彪，孩子自己會(huì)讀的要求自己讀，不懂得問活尊。剛開始隶校，孩子還是賴著，不想拿書蛹锰。我就不管了深胳，做自己的事了。其實(shí)铜犬，孩子心里很著急稠屠，因?yàn)樗约河?jì)劃好了，要在吃早飯之前完成讀經(jīng)任務(wù)翎苫，然后她就可以痛快玩了权埠。利用她這種著急心理，我就用冷處理的辦法煎谍。她自己不動(dòng)手攘蔽，我就做自己的事。她看媽媽真得不會(huì)幫她了呐粘，不得不自己去做了满俗。
? ? ? ? ?早上7:09就開始讀經(jīng)，到8:25才讀完作岖。在逼孩子獨(dú)立的過程中唆垃，磨掉了一些時(shí)間，但最終她還是自己完成了拿書痘儡，找音頻辕万，翻書到準(zhǔn)確的章節(jié)，然后跟音頻指讀沉删。復(fù)習(xí)的內(nèi)容渐尿，也讓孩子自己通讀，不會(huì)的再給以指導(dǎo)矾瑰。其實(shí)砖茸，這些動(dòng)作孩子早就會(huì)做了，她就是不肯自己去做殴穴。由于要求孩子自己獨(dú)立完成很多動(dòng)作凉夯，加強(qiáng)指讀等货葬，今天的讀經(jīng)的速度就比較慢。孩子著急了劲够，在鬧脾氣宝惰，默默掉眼淚。在此過程中再沧，自己調(diào)整好情緒尼夺，不發(fā)怒、不急躁炒瘸，學(xué)會(huì)跟孩子磨淤堵。
? ? ? ? ?孩子已經(jīng)學(xué)經(jīng)一年多了，真得要開始慢慢放手顷扩，逐步嚴(yán)格拐邪。讓孩子認(rèn)識(shí)到，讀經(jīng)沒得商量隘截，讀經(jīng)要認(rèn)真扎阶。想要自由，就要認(rèn)真地獨(dú)立完成任務(wù)婶芭。相信通過這樣嚴(yán)格引導(dǎo)幾次东臀，慢慢會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。這樣才會(huì)更好的走在學(xué)經(jīng)“道”上犀农。
? ? ? ? ?時(shí)刻記住孩子的潛力是無(wú)限的惰赋。很多你認(rèn)為孩子有困難，都幫著去做的事呵哨，其實(shí)孩子早就會(huì)了赁濒。最重要的是，在孩子不會(huì)的時(shí)候要教她孟害，當(dāng)她會(huì)了就要放手拒炎，而不是一昧代勞。比如挨务，對(duì)如何翻書到要讀的章節(jié)击你，我很早就教孩子看書的目錄，找到要讀的章節(jié)所在的頁(yè)碼耘子，讓孩子學(xué)會(huì)看數(shù)字的大小果漾。學(xué)著查找書目錄的過程，其實(shí)也在培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維谷誓。在翻書上，已經(jīng)有以前的指導(dǎo)吨凑，她早就會(huì)自己完成捍歪。之所以還不愿意做户辱，就是我這位媽媽幫忙太多了。孩子的獨(dú)立有時(shí)候需要大人逼一把糙臼。像今天庐镐，我就是不幫孩子拿書、翻書等变逃，慢慢地跟她耗必逆，孩子比你著急，最后還是全部自己獨(dú)立完成了揽乱。
? ? ? ? 下次回娘家來名眉，一定要讓孩子先做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)和閱讀的時(shí)間凰棉，不能像現(xiàn)在這樣放任损拢，要有一個(gè)約定比較好。
