這周一個快樂的五一4天的假期，讓孩子甚至是我們都得以輕松的度過象泵。我們的教育方式寞秃，不給孩子補(bǔ)課，更多的是讓他在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)偶惠，平時周末上些興趣班春寿，陶冶情操。有節(jié)假日或寒暑假忽孽，會帶著孩子出去好好得玩?zhèn)€痛快绑改。
或許很多人要問，不補(bǔ)課能行嗎兄一？作為父母都過分的焦慮厘线，周圍的孩子都在補(bǔ)課，如果自己的孩子不補(bǔ)課出革，一定比其它孩子缺失了一些造壮。要相信自己，更要相信孩子骂束，對于幼小銜接或是小學(xué)低年級耳璧，我覺得各位家長還是有能力去支持。就算是有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓孩子去學(xué)了展箱，但家長沒有跟進(jìn)的復(fù)習(xí)旨枯、預(yù)習(xí)，結(jié)果可能會比不補(bǔ)課更糟糕混驰。
這就好比我們一天想做很多事攀隔，列了非常的多的待辦清單皂贩。但事實(shí)上一天下來，有些事會被緊急意外去處理竞慢，一天的待辦清單根本完成不成先紫。我們每天能做的，最多也只是三件最重要的事而已筹煮。如果列了待辦清單，沒有完成居夹，心理會不會覺得到一絲失落败潦？
同樣孩子補(bǔ)了課，不僅讓家長覺得花了錢花了時間准脂，沒有效果劫扒。另一方面抱怨的心態(tài)，也在孩子的心中留下了不好的印象狸膏。甚至有些家長沖動得對著孩子貼上標(biāo)簽沟饥，“笨孩子”、“教不會”等心理暗示湾戳，讓孩子心理的陰影更大了贤旷。孩子也對課外補(bǔ)課產(chǎn)生了排斥，承認(rèn)父母給出的標(biāo)簽砾脑，我就是這樣的孩子幼驶，慢慢就失去了前進(jìn)的動力。
何不放開孩子韧衣，讓他們在節(jié)假日去玩盅藻，玩而有索得，從玩中得到知識和力量畅铭。我經(jīng)常會和孩子說氏淑，學(xué)習(xí)要好好學(xué)習(xí)，出去玩就要好好的享受玩的樂趣硕噩。不要學(xué)習(xí)的時候假残，想得偷偷的要玩上幾個小時，而玩的時候還想著作業(yè)沒有做榴徐。在什么時間就是做什么事的守问，懷著作業(yè)沒有做，被父母罵的風(fēng)險偷玩坑资，是玩不好的耗帕。就算是享受了當(dāng)時的快樂，也會有過后的痛苦袱贮。
那假期真得可以放飛自我的玩嗎仿便？其實(shí)也不完全可以，玩也是需要約法三章的。1.在休假的前一天晚上嗽仪，需要將學(xué)校作業(yè)完成荒勇。２.自己出游行李自己整理，缺失自己負(fù)責(zé)闻坚。3.每天出游早上依然不能睡懶覺沽翔，在吃早飯前完成一份課外作業(yè)，一天一份窿凤。
學(xué)校作業(yè)的提前完成仅偎，是讓孩子更安心的出游。沒有負(fù)擔(dān)雳殊、沒有煩惱橘沥，玩得開心，作業(yè)做得爽快夯秃。讓孩子自己出游整理行李座咆，是讓孩子懂得出游物品的規(guī)劃和提前知曉一些出游信息。比如在整理之前仓洼，需要問我們出游幾天介陶，天氣溫度如何，賓館有沒有游泳池等衬潦。有一次她收拾物品時斤蔓，忘記帶拖鞋了，造成那一次我無法幫她洗澡镀岛。她也是無可奈何的接受了“懲罰”弦牡，這次就把帶拖鞋的事記住了。以后可以建議她將需要帶的物品列個清單漂羊，每次只要比照清單打勾即可驾锰。媽媽就是利用旅游清單模板，出發(fā)前一天準(zhǔn)備走越，毫無壓力椭豫。
至于出游必須要做作業(yè)，這是一定的旨指。孩子的學(xué)習(xí)是有續(xù)的赏酥，如果斷了幾天，很容易造成某些學(xué)科的遺忘谆构。量不需要很大裸扶，一兩個番茄鐘可以搞定即可。在玩的空間內(nèi)搬素，留下一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時間呵晨，剩下的都讓孩子放飛自我的玩魏保，沒有約束，任其發(fā)揮摸屠。
雖然在假期內(nèi)做作業(yè)谓罗，有點(diǎn)小小的不愿意，但她還是堅持下來了季二。一方面作業(yè)量真得也不大檩咱，另一方面，我們也是為了讓她休息天不補(bǔ)課胯舷，靠平時的點(diǎn)滴完成知識點(diǎn)的鞏固税手。我曾問過孩子，你愿意補(bǔ)課需纳，還是愿意平時多做一點(diǎn)，休假時我們帶你們出去玩艺挪。孩子都是會做選擇的不翩，她接受這樣的安排，把注意力集中在課堂麻裳，把作業(yè)集中在平時完成口蝠，能讓自己玩得時間更多。
在這四天內(nèi)津坑，帶她走過濕地妙蔗，看到各種動物。帶她爬山疆瑰，看到了小時候常見的毛毛蟲眉反，引得她大叫。經(jīng)歷了在山中迷路的探險之旅穆役，她高興沖前做領(lǐng)隊寸五。帶她玩游樂場，玩上驚險刺激的游樂項(xiàng)目耿币。坐上海盜船梳杏，驚嚇和快樂并存的偎依在我身邊，堅強(qiáng)的沒有嚇哭淹接。孩子除了學(xué)習(xí)十性，還有生活，還有旅游塑悼。我們很愿意帶孩子游山玩水劲适，在玩中看到與大都市，不一樣的世界拢肆。更在大家庭中减响，和認(rèn)識不認(rèn)識的小朋友學(xué)會嬉戲玩耍靖诗。
孩子有著無限的體力，晚上吃飯支示，坐在餐桌前刊橘，孩子都非常愿意得為我們服務(wù)，端菜遞水颂鸿。每天我都已經(jīng)精疲力盡的躺在床上休息促绵，孩子仍然對“玩”充滿了無窮的吸引。每天都要去游泳池轉(zhuǎn)一圈嘴纺，去兒童游樂場里玩上一圈败晴。但睡覺也成了秒睡級的，剛躺下就睡著了栽渴。
我無法預(yù)測將來孩子會是什么樣子尖坤，但相信培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的闲擦。我也希望她永遠(yuǎn)不要補(bǔ)課慢味，永遠(yuǎn)有時間放飛自我。
一墅冷、本周目標(biāo)達(dá)成度：
1纯路、完成明年家庭旅游機(jī)票購買
2、五一節(jié)慈溪親子游寞忿，享受假期
二驰唬、八大關(guān)注
【健康】
本周以游玩為主，事實(shí)證明體力和腦力不能同時耗用腔彰，否則會還擊以顏色叫编，逼著你躺在床上。每次出游的體力消耗都很大萍桌，基本都是從上午玩到下午宵溅。適當(dāng)讓自己早上多睡一些哀九，雖然五點(diǎn)依然鬧鐘會叫起床别垮，但基本四天的休假中，只有周四小組會時椒袍，按時起床藕施，其它時間打完卡寇损，還會繼續(xù)補(bǔ)覺到七點(diǎn)起床。晚上都不用人提醒裳食，我陪兒子九點(diǎn)多就在床上了矛市，而老公也都是十一點(diǎn)以前睡覺的，非常的自覺诲祸，大家都累了浊吏。
【家庭】
（一）19/05/04 家庭會議&讀書會
這周只有一天的休息而昨，孩子不會忘記每周的家庭會議。這次家庭會議討論了孩子在五一節(jié)早上做功課沒用番茄鐘有點(diǎn)磨蹭的事找田，孩子表示以后做題一定在一個番茄鐘之內(nèi)完成歌憨。出去玩累，早上很累爬不起來墩衙，有點(diǎn)不想做作業(yè)务嫡。但孩子能知道平時的做作業(yè)，是為了將來的不用花太多的時間漆改，做太多的功課心铃，她還是很樂意接受這樣的形成。
讀書會開始共同閱讀《三國演義》第二次挫剑，對于孩子和我來說去扣，很多的典故都是第一次了解。我對這故事不是太感興趣樊破，一直沒有從頭看到尾√ǎ現(xiàn)在和孩子一起讀書，還挺有意思的捶码。
（二）父母共修親子教育
老公這次五一節(jié)很辛苦，除了要開車或链、上山要抱小寶惫恼，玩游樂場要管著小寶，哪里也不能去澳盐。消耗的體力祈纯、精力很大，親子踐行暫停了五天叼耙。這周的踐行日記中腕窥，有些是觀察到孩子的變化，并未有很多的事發(fā)生筛婉，兩個孩子本周都挺乖巧的簇爆。
1、背景：體育達(dá)標(biāo)
客觀事實(shí)：晚上吃飯時爽撒，和老公討論現(xiàn)在體育達(dá)標(biāo)有四類入蛆，第一類是800米跑步、200米游泳硕勿、4分鐘跳繩哨毁。
處理過程：和孩子說，你看800米跑步很累人的不適合源武。4分鐘跳繩扼褪，你跳了1分鐘就很累了想幻。選擇200米游泳，這個可以堅持的话浇，而且你游泳也還可以的脏毯。我覺得我說錯了，馬上和孩子糾正凳枝，我不能讓孩子沒有嘗試就先放棄了抄沮。而且孩子不是我們，各方面體制岖瑰、愛好都不同叛买，她會有自己的想法。馬上和孩子道歉蹋订，重新對她說率挣。你和我們不同，你很多地方都比我們強(qiáng)露戒，畫畫椒功、鋼琴、寫字智什。你連跑步都能跑到全班女生的前五名动漾，我不認(rèn)為你800米跑步會慢。而且對于跳繩荠锭，你也很喜歡旱眯，經(jīng)常拿著繩子跳，多鍛煉可以將耐力鍛煉出來的证九，你一定能做得到删豺。你比父母都要纖瘦，所以你的體育成績一定會比父母好愧怜，你選擇任何一項(xiàng)呀页，父母都會支持你。你不喜歡游泳拥坛，不選擇都無所謂蓬蝶。我們要你去學(xué)游泳，主要的是要鍛煉你的身體猜惋，不要經(jīng)常感冒疾党，另外就是懂得在水里自救，僅此而已惨奕。要學(xué)會去嘗試雪位，父母說的只是適合父母的情況，相信你能比我們做得更好梨撞。永遠(yuǎn)不要在做之前先說做不到雹洗，盡全力去完成香罐，結(jié)果并不重要。
2时肿、背景：大寶畫小馬寶莉
客觀事實(shí)：沒自信總是覺得畫的不好庇茫，擦了好幾次。
處理過程：需要不斷的給她自信螃成，說畫的挺好看的旦签，只是沒有畫眼睛，沒有畫頭發(fā)寸宏。不要擦宁炫。堅持畫完，上色氮凝。最后的效果果然很好看羔巢。
3、背景：游樂場排隊游玩
客觀事實(shí)：節(jié)假日出游罩阵，帶孩子的家庭特別多竿秆，一排都要一個多小時。很多孩子無法在排隊時遵守秩序稿壁，爬上爬下幽钢，竟然還有小姑娘在欄桿上玩一字開，不好好排隊傅是。大寶很生氣搅吁，而后有樣學(xué)樣，也要在欄桿上一字開落午。
處理過程：我問大寶，你為什么生氣肚豺？是不是她占了你的位置溃斋？她說是的。這種做法對嗎吸申？大寶知道不對就放棄了梗劫。別人不做的事，我們也不能做截碴。
4梳侨、背景：五一出游，孩子玩得很開心日丹，回家收不了心
客觀事實(shí)：成長手冊需要謄寫走哺，但孩子在一個番茄鐘之內(nèi)只完成了三行字的謄寫。按這樣的進(jìn)度哲虾，還要用起碼三個番茄鐘才能完成丙躏。
處理過程：我和孩子說择示，你一定能在一個番茄鐘之內(nèi)完成所有的文字的謄寫，你相信嗎晒旅？她說她不相信栅盲。我利用孩子不服輸?shù)母杏X，陪在孩子旁邊废恋，為了孩子更快的完成谈秫，我放棄了整理行李箱的打算。但孩子有些怨氣鱼鼓，覺得事情太多拟烫，我偷偷看她吃番茄的過程。發(fā)現(xiàn)孩子在玩頭發(fā)蚓哩，告之沒認(rèn)真吃番茄哦构灸。她回答說“我在看啊”。我找了一把尺放在紙上岸梨，這樣方便你找到寫到哪里了喜颁。她生氣的拿掉“我不要”。我又建議說“媽媽幫你讀吧曹阔，這樣快半开。”孩子也不愿意的說“不要赃份〖挪穑”我沒有理她，開始我自己的吃番茄抓韩。過會兒纠永，我又發(fā)現(xiàn)她沒有繼續(xù)寫，問她“發(fā)生了什么事了谒拴？”孩子回答道“我想刪除一些字尝江。”我一看英上，確實(shí)留下來的空的地方寫不下來了炭序，我主動的幫他重新整理了文字。孩子也比較愿意接受苍日，詢問我說“能否幫她讀文字惭聂？”“當(dāng)然可以啊∠嗍眩”我們就這樣配合著辜纲，把所有的字都寫下來了，甚至是一些不會寫的字或是比較復(fù)雜的事，她都不愿意用拼音來代替侨歉，她想嘗試著去想屋摇。很快的我們在一個番茄鐘之內(nèi)完成一篇文章的謄寫，她也保持著快樂的心情去完成后續(xù)的作業(yè)幽邓。
（三）孩子的變化
1炮温、大寶聽話乖巧了
學(xué)校作業(yè)對大寶基本沒有什么難度，但是沒一學(xué)期的成長手冊牵舵，讓孩子自己寫柒啤，傷透了腦筋。一方面還不會組織句子畸颅，另一方面從來沒有寫過那么多的字担巩，讓孩子寫了一些就覺得“很多”了，萌生了打退堂鼓的意向没炒。而這一次涛癌，提早到五一休息日要完成，其實(shí)我們休假排滿了旅游送火，根本沒有空處理拳话。 處理過程：老公在上次處理成長手冊后，有了心得种吸。先把一些重要事件進(jìn)行了記錄弃衍，然后安排我處理一些小段文字的書寫，最后孩子謄寫坚俗。兩本填寫的內(nèi)容交替處理镜盯，孩子很快就把自己畫的內(nèi)容完成，進(jìn)行了部分的文章的謄寫猖败。在速度上比第一次快很多速缆，在質(zhì)量上，孩子的字也漂亮了許多恩闻。
2艺糜、爬山
由于爬山，需要帶水較多判呕。給大寶分了她自己和小寶的水壺，背著水送滞，走在第一個上山侠草。山路不平，陡坡比較大犁嗅。山路前有很多吃的边涕，和大寶說等會兒回來再買。孩子沒有反抗，說好就馬上走了功蜓。路上一點(diǎn)也沒有要求抱园爷，完全自己走完全程。路上所說的一切都愿意接受式撼，沒有任何反抗童社。
（四）我的教育方式
教與學(xué)是在任何時間，任何地方都能產(chǎn)生著隆，需要細(xì)心觀察扰楼，引導(dǎo)孩子的潛能和意識。
1美浦、理玩具
小寶喜歡玩玩具弦赖，但玩后的后果的不愿意收拾∑直妫看著大積木被凌亂的放在地上蹬竖，有義務(wù)需要整理一下。一邊整理一邊告訴小寶形狀和顏色流酬。一邊也讓孩子積極的去找圖形币厕，也算是小寶參與的一起理玩具。只可惜玩得時候不注意康吵，有幾塊積木丟失劈榨，不知道被滾到什么地方了。男孩子玩玩具晦嵌，真得有點(diǎn)亂來同辣。小姑娘玩積木，一塊也沒有少惭载。
2旱函、親子閱讀
晚上和小寶講故事，學(xué)了讀書的四階段描滔，不再按書上的文字?jǐn)⑹霭舴痢Ｖ恢v看到的什么動物，在做什么含长，環(huán)境中還有哪些認(rèn)識的物品券腔，數(shù)一數(shù)有幾只。我在想這種方法拘泞，就是最簡單的看圖說話纷纫。不僅是小寶能了解書中的意思，也能讓大寶嘗試著說一說陪腌。作文都是從平時的積累開始的辱魁，嗯烟瞧，有空找大寶玩一下看書說話的游戲。
【財富】
購買明年春節(jié)新西蘭飛機(jī)票染簇，準(zhǔn)備規(guī)劃行程参滴。
【休閑】
五一寧波慈溪旅游，杭州灣濕地锻弓，有黑色砾赔、白色的天鵝。
茶馬古道的爬山
方特游樂場
【學(xué)習(xí)】
1弥咪、每天薄荷閱讀打卡正讀49天
2过蹂、親子教練第五周學(xué)習(xí)
【事業(yè)】
1、解決FEDZ生產(chǎn)物資的流程
2聚至、解決績效考核跨系統(tǒng)連接
3酷勺、FEDZ的請采購驗(yàn)收系統(tǒng)，原料采購越過70萬需要營運(yùn)長及總公司總經(jīng)理簽核
4扳躬、整理遠(yuǎn)鼎資料
5脆诉、溝通OTIZ預(yù)增加請購和工程驗(yàn)收安環(huán)流程
6、FUPY管理單位協(xié)理替換副總授權(quán)
7贷币、越南服務(wù)器教會維護(hù)人員判別服務(wù)器的正常使用
8击胜、OTIZ工程驗(yàn)收多帳戶分配時，需要沖銷所有行項(xiàng)目
9役纹、優(yōu)化常用關(guān)系適用性
10偶摔、處理越南蘇資深所需要sap報表
【社交】
本周開啟一階第3個90天踐行，調(diào)整了新的踐行目標(biāo)促脉，希望第3個90天辰斋，大家能有更大的收獲。
1瘸味、周一早會實(shí)踐課——A4工作法
2宫仗、周四早上一階小組會——開營規(guī)劃新的90天
3、周五晚會親子小組會——旅游
【效能】
1旁仿、完成了五月番茄鐘的打卡記錄打印藕夫，堅持番茄鐘的應(yīng)用。
2枯冈、完成了大事記打印和制作毅贮，將大寶所有優(yōu)勝獎在全家公布。比如中隊長尘奏、朗誦比賽第一名等滩褥。
3、完成了刷牙清單的打印罪既，堅持讓孩子培養(yǎng)3分鐘刷牙铸题，和刷牙后檢查電動牙刷充電。
4琢感、上周由于休假丢间，番茄鐘較少，只有14棵驹针。
三烘挫、下周目標(biāo)：
1、每周完成三次跑步和三次閱讀
2柬甥、完成暑假飛機(jī)票購買
3饮六、蘇州地區(qū)各文檔收尾
4、2018-2019年數(shù)據(jù)整理及導(dǎo)出
5苛蒲、統(tǒng)計FEIS&YDES的月數(shù)據(jù)趨勢
