? ? ? 又到了一周一次的學(xué)科中心常規(guī)教研時間⊥的纾看看考勤表上請假人員的標記，說實話心里多多少少有些失落的感覺蹭劈。今年因為疫情的緣故缔俄，很多老師工作調(diào)換的緣故弛秋，還有運動會了，上級領(lǐng)導(dǎo)檢查了等等俐载，再就是有兩位產(chǎn)假的老師蟹略。每次教研幾乎都會有請假的老師，很難大家全部到會遏佣。其他學(xué)科中心大抵也是這個樣子挖炬，所以我們也都還是按原計劃進行。
? ? ? 今天的教研主題是圍繞作業(yè)話題展開的状婶。首先學(xué)習(xí)了《英語作業(yè)設(shè)計實施建議》意敛，（說起來多少有點滑稽，這個文件居然是從道德法治學(xué)科淘來的）太抓。整體了解了作業(yè)設(shè)計的總體目標：檢測課程教學(xué)效果空闲、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展走敌。然后具體學(xué)習(xí)了小學(xué)階段三至六年級作業(yè)總量碴倾、內(nèi)容、形式掉丽、難度以及作業(yè)反饋跌榔。通過學(xué)習(xí)，我們還了解到更多的課堂作業(yè)捶障、課外作業(yè)以及假期作業(yè)的作業(yè)形式和要求僧须，真正拓寬了我們的教學(xué)視野。
? ? ? 接下來是這次申請了縣作業(yè)設(shè)計比賽的教師作品分享项炼。為了拋磚引玉担平，我把前幾年自己曾經(jīng)做過的有關(guān)英語作業(yè)的市級課題向大家做了簡要的分享交流∈景恚現(xiàn)在看來，彼時的理念和思路依然不落伍暂论，但作業(yè)形式實在是簡單而膚淺面褐。這也是為什么我沒有把它繼續(xù)深入研究的原因。畢竟一個人的閉門造車是非常局限的取胎。通過本次的學(xué)習(xí)和分享交流展哭，我學(xué)習(xí)到很多有用的知識和方法。我想在后面的教學(xué)實踐中去繼續(xù)探究和鞏固作業(yè)設(shè)計闻蛀，讓作業(yè)真正成為課堂教學(xué)的輔助和拓展匪傍，能夠面向更多的學(xué)生，變得更加豐富而有趣觉痛。
? ? ? 教研會議的第三項內(nèi)容是后期工作的安排役衡。首先涉及到明年開學(xué)時的鳳凰論壇準備。然后是近期蘇鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的送課送研活動秧饮，令我欣喜而欣慰的是敏老師的主動請纓映挂，要知道敏老師向來是非常謹慎而穩(wěn)重的。這次能夠積極地為自己爭取實踐的機會盗尸，恐怕也是對自己的一次挑戰(zhàn)和突破柑船。真心的為她高興，甚至有些佩服了泼各。當(dāng)你在徘徊和躊躇時總有人在一直前行鞍时，不知不覺中已漸行漸遠，成為你我眼中的風(fēng)景……
