天和康康共讀《坐著大巴去郊游》
好的繪本就是能夠讓你融入當(dāng)中鳄梅，很美妙。
摘錄：
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)未檩，恐嚇會(huì)刺激他們重復(fù)做一件不被允許的事情戴尸。
警告是對(duì)孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)。
同樣自取其害的方法是明確告訴孩子如果他做某事或不做某事冤狡，那么他會(huì)得到某種獎(jiǎng)賞
這種“如果~那么”的方法可能偶爾會(huì)激勵(lì)孩子為了眼前的目標(biāo)努力孙蒙，但是很少會(huì)鼓勵(lì)孩子一直努力下去，甚至從來(lái)不會(huì)悲雳。
我們的每一句話傳達(dá)給孩子的信息都是對(duì)他們能不能編號(hào)的能力 的懷疑挎峦。
媽媽思考：自我覺(jué)察 ，不對(duì)孩子恐嚇與賄賂
享受共讀的美好
不要去賄賂孩子
