2020年11月5日 星期四 晴
今天回到家憾股，因?yàn)橛泄ぷ鳑]做完的緣故鹿蜀，吃完飯后就第一時(shí)間打開筆記本箕慧，開始了在家辦公的模式，而凡子?jì)屢惨驗(yàn)橐獋淇级ㄜ钋。_啟了“一心苦度圣賢書颠焦，兩耳不聞天下事”的甩手掌柜模式。
凡子呢往枣，屬于典型的“貪玩伐庭、調(diào)皮、好動(dòng)型”性格分冈，回到家就一直纏著我要跟我玩圾另，而且不厭其煩……最后把我逼急了，我坐到他跟前雕沉，雙手抓著他的小肩膀集乔，非常認(rèn)真的看著他說：
“高予凡，我和媽媽有時(shí)候會(huì)很忙坡椒，我們有工作扰路，還有領(lǐng)導(dǎo)……我們的時(shí)間和世界不能只有你，有時(shí)候也要把時(shí)間和精力也要分配給其他的人或事倔叼，所以汗唱，在我告訴你我很忙或者要加班的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)自己玩丈攒，自己處理自己的事情哩罪，好嗎？”
凡子看了看我說：
“好吧”,然后就自顧自的到一邊玩去了……
其實(shí)當(dāng)時(shí)我在說完這些話后就在想肥印，這些話识椰，凡子應(yīng)該是聽不懂的绝葡，不管能不能聽懂……但他應(yīng)該能明白我想表達(dá)的是：讓他不要打攪我吧深碱！
凡子玩兒了大概有1個(gè)半小時(shí)，當(dāng)然藏畅，中途還會(huì)發(fā)出幾聲“我好無聊啊”的凄涼“求救”聲敷硅，到了大約9點(diǎn)左右的時(shí)候，忽然抱著個(gè)被子愉阎，從書房里出來給我說：
“爸爸绞蹦，今天我要一個(gè)人睡，我肯定不害怕榜旦！”
我問：“那你睡哪里嘞幽七？”
凡子說：“我睡次臥！”
我說：“一個(gè)人睡溅呢，你真不害怕嗎澡屡？”
凡子說：“我不害怕猿挚，我肯定不害怕！”
說完后走進(jìn)書房驶鹉，同樣的話給她媽媽又說了一遍后就走到次臥去了绩蜻。約么10點(diǎn)的時(shí)候，我去了趟次臥室埋，發(fā)現(xiàn)次臥燈也關(guān)了办绝，凡子也睡了……
我打開燈，確認(rèn)他是真的睡著了姚淆，撫摸著凡子的小腦袋孕蝉，看著凡子熟睡的表情，忽然感覺鼻子酸酸的……這個(gè)時(shí)候凡子?jì)屢沧哌M(jìn)來腌逢，對(duì)我說：“你今天要不就跟娃睡吧”
我說：“我也是這樣想的……”
寄語：小孩子的成長有時(shí)候就是一瞬間的事情昔驱，在我們父母的眼里，雖然孩子永遠(yuǎn)是“孩子”上忍，但實(shí)際上骤肛，現(xiàn)在孩子心靈的成熟和發(fā)育程度，可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們這代人的認(rèn)知窍蓝。
這件事忽然間明白腋颠，無論是對(duì)于孩子還是來說，“聽話”和“懂事”完全是兩個(gè)概念吓笙。“聽話”是孩子順從父母的意愿淑玫，然后按照父母的意愿去履行自己的行為規(guī)范，從“管理學(xué)”的角度來講面睛，看似是“執(zhí)行力”強(qiáng)的表現(xiàn)絮蒿，但是，如果父母本身的觀點(diǎn)和邏輯就是錯(cuò)的呢叁鉴，或者說是狹隘的呢……而“懂事”就不一樣了土涝，它是建立在自我判斷的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物進(jìn)行評(píng)估后做出來的有利于他人的一種行為幌墓，更具有自主性和判斷性但壮。我們經(jīng)常提起的“明事理”、“有格局”的前身可能也都是從這個(gè)過程中演化過來的常侣。
所以對(duì)于凡子來說蜡饵，我希望他以后能一直是個(gè)“懂事”的孩子，而不要做“聽話”的孩子胳施。
