如何讓孩子持續(xù)地喜歡上學(xué)呢情萤?
這就需要家長調(diào)動自己的智慧,用心而又不留痕跡地做一些事情摹恨,讓孩子在和同學(xué)筋岛、老師的交流相處中收獲快樂,在好奇心和成就感的滿足中收獲成長晒哄。
對于孩子來說睁宰,同伴的吸引力很大,他們可以從同伴那里獲得認(rèn)可揩晴,或者學(xué)到自身沒有的東西勋陪,跟同伴之間的交往和做游戲是孩子非常向往的。
小學(xué)時硫兰,在同班同學(xué)中有幾個這樣的好朋友,就如同有了幾塊孩子上學(xué)的“吸鐵石”寒锚,讓孩子每天都渴望去學(xué)校見到這些同學(xué)劫映。
對于家長來說,讓孩子喜歡上學(xué)的第一步便完成了刹前。
讓孩子渴望和小伙伴交往
“女兒幼兒園的時候泳赋,我們就很注意給女兒找朋友,把她從幼兒園接出來喇喉,我們都會叫上幾個小朋友一起玩一會兒才回家祖今,因為玩得很開心,每次分別的時候還在們都戀戀不舍的拣技。因此千诬,第二天早晨女兒就會很愿意去幼兒園,因為她很期盼和小朋友一起玩膏斤⌒彀螅”
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上了小學(xué)以后,只要延續(xù)幼兒園的做法莫辨,利用接孩子的機(jī)會傲茄,和家長聊天,尋找和孩子玩得起來的同學(xué)沮榜,如果家長允許盘榨,放學(xué)以后就在學(xué)校操場玩一會兒再回家。過不了多久蟆融,孩子就會有兩三個經(jīng)常一起玩耍的好朋友草巡。
在學(xué)校的課間,他們會在一起做游戲振愿;放學(xué)后捷犹,他們會在學(xué)校教室或者操場玩一會兒再回家弛饭;節(jié)假日,我們家長也會組織孩子們一起去郊游或者參觀博物館等等萍歉。
讓孩子期盼和老師見面
親其師侣颂,才能信其道。小學(xué)生很聽老師的話枪孩,簡直視老師的話為圣旨憔晒。如果能讓孩子喜歡上老師,那么他就愿意學(xué)習(xí)老師教授的東西蔑舞,并完成老師教給的任務(wù)拒担。
家長可以觀察每位老師的特點,把這些特點轉(zhuǎn)換成優(yōu)點攻询,并在孩子面前評論老師从撼。比如我女兒的班主任范老師,性格非常溫和也有耐心钧栖,喜歡在孩子面前說低零,情商很重要,大家要爭取做個高情商的孩子拯杠。那我就總喜歡在孩子面前夸:“班主任脾氣很好掏婶,她對你們很有耐心,喜歡提醒你們處處顯情商潭陪,我很喜歡她雄妥。”女兒聽我說的多了依溯,便認(rèn)定了范老師特別好老厌,也漸漸喜歡上范老師的課。我的努力很有效果誓沸,女兒一直很喜歡范老師梅桩,因此范老師教授的政治課,她也一直在進(jìn)步拜隧。
對于其他老師宿百,我們也可以采取類似的方法,讓孩子喜歡上他們洪添。由于孩子喜歡每一位老師垦页,那么每天上學(xué)孩子一定會很放松,因為他會覺得上去跟每位親愛的老師們見面了干奢。
就算再有缺點的老師痊焊,也是有優(yōu)點的,家長不妨多找找老師的優(yōu)點,并讓孩子也看到老師的這些優(yōu)點薄啥,從內(nèi)心崇敬老師辕羽,只有這樣,孩子才會愛上這位老師的課程垄惧,并努力學(xué)習(xí)刁愿。良好的師生關(guān)系,也是孩子喜歡上學(xué)的一個原因到逊。
讓孩子的好奇心得到呵護(hù)
“一上小學(xué)铣口,孩子就會對自然課表現(xiàn)出興趣來,無論老師講植物還是動物觉壶,孩子們都會好奇脑题,想要一探個究竟,并樂意在課后認(rèn)真完成老師的作業(yè)铜靶,無論是觀察還是做實驗叔遂,他們都樂此不疲。
在一年級的第一個學(xué)期争剿,孩子們學(xué)習(xí)了葉子的形狀掏熬,我便特意在周末帶他們?nèi)チ颂酥参飯@,觀察各種樹木的葉子秒梅,并將每種形狀的葉子采摘了幾片。那一次舌胶,孩子們了解到銀杏的葉子是扇形葉捆蜀,楓樹的葉子是爪形葉,還有圓形葉幔嫂、心形葉辆它、橢圓形葉等÷亩鳎回家后锰茉,我們一起把采集的葉子貼在自然作業(yè)本上。周一到學(xué)校后切心,孩子們的作業(yè)是最漂亮的飒筑,得到了老師的夸獎。更重要的是绽昏,孩子們采摘葉子的時候协屡,輕輕松松地就對葉子的形狀有了充分的了解。這樣剛剛上小學(xué)的孩子們覺得原來學(xué)習(xí)是充滿樂趣的全谤》粝”
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孩子們可能還會學(xué)到昆蟲,我們就允許他們在家飼養(yǎng)各種昆蟲;等孩子們學(xué)到歷史补憾,我們就可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^了解更多的知識漫萄;我們帶孩子去旅游,也是幫助孩子對地理更加直觀的了解······
有些家長習(xí)慣把自然盈匾、歷史等科目叫做副科腾务,不太重視。而往往就是這些副科會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力威酒,讓孩子覺得學(xué)習(xí)是生動有趣的窑睁,從而愛上了學(xué)習(xí)。
讓孩子的成就感得到滿足
小孩子都喜歡被夸獎和鼓勵葵孤。
“女兒小時候担钮,只要她取得一點成績,我和老公都會及時地夸獎她尤仍,并送上我們的鼓勵箫津,讓女兒時時感受到爸爸媽媽的認(rèn)同和肯定。在我們不斷的夸獎和鼓勵下宰啦,女兒覺得學(xué)習(xí)是很有成就感苏遥。在這種成就感的不斷滿足下,孩子也變得越來越自信赡模,而自信正是孩子做事情成功的基礎(chǔ)田炭。
那時候,我們還會讓孩子多讀書漓柑,豐富她的知識教硫。因為懂得多,女兒在課堂上回答問題總是觀點獨特辆布、思想深刻瞬矩,時常得到老師的夸獎,也贏得了同學(xué)們的羨慕锋玲,這些夸獎和羨慕景用,激勵著女兒去讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識惭蹂。
在她剛上初中的時候伞插,語文老師讓上臺自我介紹,我女兒就用詩經(jīng)版優(yōu)美的語言講述剿干,驚呆了老師和同學(xué)蜂怎,同時也是讓她自己在一片掌聲中,得到了大家的驚嘆和崇拜的眼神置尔「懿剑”
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孩子天生就是好學(xué)的,回憶一下孩子長大的歷程我們就明白了。兩歲的寶寶會不斷地問:“這是什么呀幽歼?”三四歲的寶寶會不斷地問:“為什么呀朵锣?”五六歲的孩子遇到問題會問:“這到底是什么意思啊甸私?”那一個個的問題只有通過學(xué)習(xí)诚些,刨根問底弄明白了他們才能滿足。孩子在上學(xué)前認(rèn)為學(xué)校會幫他解決更多問題皇型,所以對于上學(xué)是充滿期盼的诬烹。