陶書樺的青春注定是藍(lán)色的檐薯。
淡青色的紗蒙住她的雙眼伏尼，像是以身束縛在綠松石的光繭中漏益，世間巨大的孤獨(dú)讓她背負(fù)在身薄坏，但她悠然、閑適旺韭，她滿足于這種自我欣賞中。
她的世界里渺小的只剩下自已值漫。
從孤兒院“畢業(yè)”后织盼，她好不容易靠自已考上了一個(gè)藝術(shù)高中，因?yàn)樗墓陋?dú)感危虱，讓她對世界的感官與常人不同埃跷。
她說世界是藍(lán)色的邮利。
世界上只有深一點(diǎn)的藍(lán)和淺一點(diǎn)的藍(lán)。她曾一度把頭發(fā)染成灰藍(lán)色剪勿，然后又被老師染回來方庭。她的頭發(fā)有點(diǎn)干枯，她不擅長扎頭發(fā)赴涵，索性就剪成了男生的發(fā)型订讼。
因?yàn)樗敛辉诤跗鄣睢Ｋ恢倍际且粋€(gè)人脖苏，一個(gè)非常特立獨(dú)行的人定踱，老師教色彩的時(shí)候，她也只買藍(lán)色的顏料，但是卻畫的如夢如幻恤浪，老師也拿她沒有辦法水由，就只有隨她去了砂客。
高二的時(shí)候，她被一直資助她的人帶到了一所重點(diǎn)高中鞠值，那個(gè)一直資助她的人是一個(gè)同樣充滿孤獨(dú)的藝術(shù)家彤恶，藝術(shù)家是一個(gè)非常惜才的人晌姚，他認(rèn)為陶書樺可以成為他的繼承者挥唠，他的一生都處于孤獨(dú)之中，在人生的夕陽中宝磨，他希望有一個(gè)人可以陪伴他唤锉。
陶書樺知道后，卻只覺得株憾，他放棄了自己的孤獨(dú)晒衩，放棄了繪畫听系。
陶書樺是一個(gè)非常軸的人。她堅(jiān)持著自己的原則靠胜，把自己永遠(yuǎn)的困在藍(lán)色的囚籠里毕源，她以為這就是她的一生了霎褐。
直到她到了新的學(xué)校衡查。
九月的風(fēng)挾卷著初秋的桂花香在校園中呼嘯著。陶書樺是走讀生俱饿，她就住在這所高中附近的藝術(shù)家的工作室里拍埠，微風(fēng)拂過她的眉梢眼角土居，她瞇著眼看了看并不熾熱的太陽擦耀，踏進(jìn)了高中的大門。
來接她的班主任是一個(gè)三十多歲的女性分瘾，個(gè)子小小的吁系，笑起來有青年人的天真汽纤，圓圓的杏眼像極了她曾經(jīng)喂過的白貓蕴坪。班主任穿著淺粉色的薄紗外套，有燈籠袖的那種捆等，里襯是一件白色鏤空的蕾絲上衣续室，鏤空的花紋是各種各樣的花的圖案挺狰，下身是一條米黃色的短裙丰泊，穿著一雙白色的板鞋。
陶書樺淡漠的看著她跑過來话侄，溫柔的拉起她的手年堆，向她問好”渖ィ“是陶書樺同學(xué)對吧痒蓬？我是你的班主任滴劲，我姓楊，你叫我楊老就好了班挖〈献耍”陶書樺點(diǎn)了點(diǎn)頭末购，楊老師熱情的拉著她，帶著她到了四樓盟榴。
一路上楊老師不停地嘟囔著她的資助人已經(jīng)幫她把所有的事都辦好了曹质，她只需要安心的讀書，她是這個(gè)學(xué)校唯一的美術(shù)生擎场，要出去畫畫只需要給她說一聲就可以了羽德。
陶書樺明白她的資助人是真的把她當(dāng)做后輩一樣疼愛，只是迅办，她不懂宅静，她從來不懂什么是“愛”。
她愛繪畫嗎站欺？她只是把繪畫當(dāng)做學(xué)習(xí)之余的消遣姨夹，她也只是為了繼續(xù)受到資助才繼續(xù)畫畫纤垂，她愛嗎？
她愛那個(gè)和藹的老人嗎磷账？她只是因?yàn)樗馁Y助才事事妥協(xié)峭沦，她愛嗎？只是因?yàn)樗€沒有做好準(zhǔn)備去單獨(dú)面對世界逃糟，她從小生活在孤兒院里菇肃，她看得懂所有人的臉色，但是她不去接觸。
不管是看似天真可愛的女生飞蹂、任人欺負(fù)的軟蛋伸眶、小孩子里的孩子王界酒，她都不去接觸岳掐。她的雙眼仿佛是有看穿一切的力量，那看似純真的污黑材鹦、十年河?xùn)|十年河西的軟弱、被所有人擁護(hù)出的愚蠢，她都看得出來坯约。
她不喜歡與人交流卿拴，她認(rèn)為人是天地的污濁，因?yàn)橛辛怂伎迹说男闹斜悴刂似鄄m壕曼、愚鈍凿掂、瘋狂踪少，一切的黑暗都可以藏在心底忍捡，就以為沒有人會發(fā)現(xiàn)了纬霞。
就連院長都以為她是一個(gè)啞巴埃疫，與她一同長大的人都不接近她，她的飯也從來都是缺斤少兩，衣服也是其他人剩下的，更沒有什么小首飾。她從來都不把自己當(dāng)作一個(gè)女生。
她既不喜歡男生次询，也不喜歡女生盒卸。
她覺得她不會喜歡上任何人。
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