? ? ? ? 聽了國良老師的分享知道了求同和求異的概念，
? ? ? 求同的特征：做事提前規(guī)劃，并能按照規(guī)劃一步步完成有勾。
? ? ? 求異的特征：喜歡擁抱變化，善于發(fā)現(xiàn)變化葛账，在生活中喜歡標(biāo)新立異柠衅。
? ? ? ? 靜下心來仔細(xì)回憶了孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴皮仁，知道孩子屬于求異型的性格籍琳，孩子特別善于發(fā)現(xiàn)變化，每次孩子放假去接她的時(shí)候還是回到家里贷祈，只要發(fā)生任何變化她都能發(fā)現(xiàn)趋急，還有做事不喜歡規(guī)劃，但是很富有創(chuàng)造力势誊，不會(huì)按部就班呜达。做事前期的熱情非常高漲，就是時(shí)間不是很長粟耻。
? ? ? ? 通過學(xué)習(xí)了解的同異型孩子的特征后查近，可以給孩子制造新鮮感眉踱，引導(dǎo)孩子多做一些孩子感興趣并且需要發(fā)揮上給她一些創(chuàng)造力的豐富事情上來激發(fā)孩子的小宇宙，這樣在多做到的過程中孩子就會(huì)越來越自信霜威。對于求異型的孩子我們還要有意識(shí)的讓她在秩序上谈喳，在提前做規(guī)劃上，按部就班上給她一些小小的提示戈泼，那樣就可以平衡的發(fā)展了婿禽。
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