通過(guò)銘馨老師講了探索語(yǔ)言的內(nèi)在模式分為三種，上堆，下切缩擂，平移鼠冕。 上堆：信息量廣泛，范疇大 下切：范疇小胯盯，目標(biāo)精細(xì)懈费，明確 ...

控制模式就是與外界的人和事物互動(dòng)中對(duì)自己和外界的一個(gè)掌控的模式憎乙。大致可分為四種： 第一種票罐，對(duì)自己和外界都要完全掌控，就是既對(duì)自己...

一直以來(lái)困惑我們的就是不管怎么和孩子去說(shuō)该押，講道理，或者給孩子提一些要求時(shí)阵谚，往往是不管怎么說(shuō)，怎么嘮叨梢什，孩子呢該怎么做怎么做奠蹬，明知道是這...

孩子的行動(dòng)策略氛為兩種：主動(dòng)型和被動(dòng)型，經(jīng)常帶領(lǐng)型的角色囤躁，這種孩子屬于主動(dòng)型，經(jīng)常是被帶動(dòng)型的角色的孩子就傾向于被動(dòng)型荔睹，不管是主動(dòng)型還是...

聽(tīng)了國(guó)良老師的分享知道了求同和求異的概念狸演， 求同的特征：做事提前規(guī)劃应媚，并能按照規(guī)劃一步步完成严沥。 求異的特征：喜歡擁抱變...

我家孩子從小學(xué)到現(xiàn)在高三中姜，一直以來(lái)她的語(yǔ)文成績(jī)雖然在班里不是最好的，但是在自己的學(xué)科里永遠(yuǎn)都是最好的丢胚，以前沒(méi)有接觸過(guò)像現(xiàn)在這樣專業(yè)...

力量的源泉就是自我價(jià)值的經(jīng)營(yíng)翩瓜，自信、自愛(ài)携龟、自尊。最基礎(chǔ)的基石是自信峡蟋。 培養(yǎng)孩子的自信坟桅，自信的方程式:意愿度，多做蕊蝗，多做到仅乓，外在認(rèn)...

學(xué)習(xí)了解了什么事追求快樂(lè)型夸楣，什么事逃避痛苦型，通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴我們，如果我們給孩子能力范圍內(nèi)的時(shí)候豫喧，不管是快樂(lè)還是痛苦的情況下石洗，經(jīng)過(guò)努力是會(huì)...

通過(guò)學(xué)習(xí)銘馨老師的只看到孩子的缺點(diǎn)到發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變紧显，學(xué)習(xí)了劉老師的發(fā)現(xiàn)孩子的天賦讲衫，今天又學(xué)習(xí)了王宏老師的發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)感官，對(duì)我的觸動(dòng)很大鸟妙，...