奇妙的2020年，在孩子們的歡聲笑語當(dāng)中結(jié)束了柳譬。翻看手機里的照片喳张，突然發(fā)覺，孩子們竟已在不知不覺中慢慢長大了美澳，每天在一起可能對比的不是很明顯销部，但是短短的一年時間，孩子們早已從毛頭小兒成長成了大孩子~
去年元旦演出的場景歷歷在目制跟，今年的表演依舊精彩舅桩。可惜因為疫情的原因我們無法現(xiàn)場直播雨膨，但是錄制的視頻也是很精彩擂涛。在排練和視頻錄制的過程當(dāng)中，雖然感嘆孩子們一點一滴的進步聊记，但是不免遇到了一些問題撒妈，有一些自己的思考。
1. 向日常要質(zhì)量
元旦節(jié)目的表演雖然只是短短的十幾分鐘排监，但是反映的確實整個學(xué)期當(dāng)中孩子們本領(lǐng)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成狰右。表演前幾天的突擊排練雖然能夠讓孩子們在短時間內(nèi)對各個節(jié)目更加熟悉，表演的更加流暢舆床，但是并不能在行為習(xí)慣上有所改善棋蚌。在本次排練的過程當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子對節(jié)目的表演和理解比較吃力，比如打擊樂的表演附鸽，這雖與幼兒天生的樂感有關(guān)，但是坐姿瞒瘸、持器的手勢等等坷备，這些需要在日常生活中明確要求，嚴(yán)格監(jiān)督堅持下來的情臭，并非一朝一夕的功夫省撑。
2. 執(zhí)行力不打折
作為一名老師，我們在一日生活中匯要求孩子們完成老師的指令俯在。那么同時竟秫，作為一名老師，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的指令我們也要不打折扣的執(zhí)行跷乐。有計劃有目標(biāo)肥败，按部就班將各項基本能力的培養(yǎng)滲透到生活的每一個角落當(dāng)中去。不提倡盲目執(zhí)行愕提，雖然要加入自己的思考但是如果有自己的想法與大家商議報告的環(huán)節(jié)必不可少馒稍。凡事都有應(yīng)該到達的標(biāo)準(zhǔn)，作為老師如果降低對自身以及對孩子的要求浅侨，造成的影響不僅有事情沒有保質(zhì)保量的完整這么簡單纽谒，這樣的行駛習(xí)慣會對幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成造成很大的影響，所以在以后的工作生活當(dāng)中如输，我們應(yīng)該嚴(yán)格對自己對孩子們的要求鼓黔，執(zhí)行不打折。
3.運用好合作的力量
一個臭皮匠頂三個諸葛亮不见。每個班3名老師澳化，一個級部4個班級。作為年輕班主任脖祈，我們應(yīng)該在活動開展前積極思考肆捕，提出自己的疑問和想法，并且積極到教研組長得班級觀摩學(xué)習(xí)盖高，將收獲的經(jīng)驗應(yīng)用于我們的活動當(dāng)中去慎陵。閉門造車只會讓大家固步自封，止步不前喻奥。在以后的活動中席纽，我們要走出教室，走進其他班級撞蚕，學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗润梯。本次活動當(dāng)中，我們班出現(xiàn)了本可以避免出現(xiàn)的低級錯誤，玩了很久的音樂游戲活動規(guī)則出現(xiàn)問題纺铭。對于情景的設(shè)置和安排也缺乏思考寇钉，沒有考慮到人數(shù)、場地以及錄制等因素的影響舶赔，給了幼兒錯誤的指令扫倡，浪費了排練時間。領(lǐng)導(dǎo)提出修正意見后竟纳，我們根據(jù)教研組長辦的活動現(xiàn)場進行了調(diào)整撵溃，孩子們以最飽滿的精神狀態(tài)完成了節(jié)目的排練。
本次活動在經(jīng)歷了很多以后成功開展了锥累，我們看到了孩子們的進步缘挑，同時也看到了自身的問題，及時糾錯桶略，共同成長语淘！
