觀察:今早孩子起床后如廁致开,在里面喊我:媽媽,廁所里沒有紙巾了(孩子的觀察)萎馅,我需要紙巾(孩子的需求)双戳,請(qǐng)你幫我拿過來(孩子的請(qǐng)求),好嗎糜芳?
感受:震驚飒货,詫異。(孩子們的非暴力溝通居然如此簡單順暢峭竣。)
需求:讓非暴力溝通融入到生活中
請(qǐng)求:孩子是我的老師塘辅,跟她學(xué)習(xí)。
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