進(jìn)入高年級(jí)以后，我就感覺(jué)班級(jí)的紀(jì)律很難平定下來(lái)萎攒，每天除了自習(xí)課上的吵鬧之外，平時(shí)的主課也有聲音矛绘。
一開(kāi)始我沒(méi)有覺(jué)得班級(jí)的紀(jì)律有多么不好耍休，但是數(shù)學(xué)老師一再跟我說(shuō)她上課的時(shí)候總是有窸窸窣窣的聲音，但是我不相信货矮。于是偷偷在數(shù)學(xué)課上去觀察羊精，才發(fā)現(xiàn)：有孩子可以做到說(shuō)話不動(dòng)嘴。這里的不動(dòng)嘴不是說(shuō)孩子沒(méi)有用嘴巴說(shuō)話囚玫，而是那種高超的說(shuō)小話的技術(shù)讓老師只能聽(tīng)到聲音喧锦，但是無(wú)法發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在講話。如果教師停下來(lái)查找誰(shuí)說(shuō)話抓督，孩子們現(xiàn)在長(zhǎng)大了燃少，一般不愿意揭發(fā)同學(xué)，教師就要詢問(wèn)半天才能找到铃在，甚至都找不到阵具，那么這節(jié)課的任務(wù)常常無(wú)法完成。所以定铜，像這樣的說(shuō)小話的現(xiàn)象越來(lái)越多阳液。
一開(kāi)始我以為只是在數(shù)學(xué)課上是這樣的，但是后來(lái)在我的課上也出現(xiàn)這種情況揣炕，并且我問(wèn)了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)在講小話帘皿。因此我決定在班里來(lái)一場(chǎng)班會(huì)。
首先請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)為何講小話畸陡，沒(méi)有想到的是鹰溜，孩子們都不認(rèn)為自己在說(shuō)小話虽填，有的說(shuō)是問(wèn)同學(xué)作業(yè)，有的是因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)搞他奉狈，還有的孩子說(shuō)是幫助同學(xué)……總之卤唉，很多孩子認(rèn)為有些時(shí)候講一兩句無(wú)傷大礙。
接下來(lái)我們來(lái)討論課堂上什么時(shí)候可以講話仁期，什么時(shí)候不可以桑驱？這個(gè)答案很簡(jiǎn)單，同學(xué)們都知道跛蛋，老師講的時(shí)候同學(xué)們不能講熬的，老師讓討論的時(shí)候，同學(xué)們才能講話赊级。其實(shí)這個(gè)道理大家都懂押框，但是隨著孩子們自主意識(shí)的提升，他們遇到問(wèn)題的時(shí)候就一定要爭(zhēng)論出來(lái)理逊，他們不愿意等待下課解決橡伞，也不想忍一忍。
然后我們繼續(xù)針對(duì)課堂遇到了必須要立刻解決的事情就只能通過(guò)說(shuō)小話解決嗎晋被？
孩子們低頭不語(yǔ)兑徘，沒(méi)有人能提出好的解決方案，有一個(gè)愛(ài)發(fā)言的孩子說(shuō)了可以等到下課解決羡洛，然后他就被全班孩子用鄙視的眼神看看挂脑，他立刻不吱聲了。
這個(gè)時(shí)候我給孩子們講了一個(gè)故事《學(xué)弈》欲侮，這個(gè)故事告訴我們做事應(yīng)該專心致志崭闲，不能三心二意。課堂上有老師和同學(xué)威蕉，我們都要互相敬重對(duì)方刁俭，如果每個(gè)人都是隨心所欲的，那么我們的課堂就真的成菜市場(chǎng)了忘伞，熱熱鬧鬧的薄翅！
同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)菜市場(chǎng)這個(gè)詞語(yǔ)就開(kāi)始笑了，我知道氓奈，僅僅靠一個(gè)故事并不能改變什么，所謂無(wú)規(guī)律不成方圓鼎天，我們開(kāi)始討論班級(jí)紀(jì)律公約舀奶。
每天以下時(shí)間講小話被紀(jì)律委員記錄就要被扣分，如果被記名的孩子覺(jué)得自己冤枉斋射，則可以找當(dāng)天的值日班長(zhǎng)申訴育勺，如果申訴不成功但荤，可以再找我申訴。每周三班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候涧至，凡是因?yàn)榧o(jì)律被記名的孩子將一票否決腹躁，失去領(lǐng)獎(jiǎng)資格。
這個(gè)班級(jí)公約被制定好了以后南蓬，班級(jí)的說(shuō)小話的現(xiàn)象有所緩解纺非，但是特別愛(ài)說(shuō)話的幾個(gè)孩子并沒(méi)有收手，頻繁講話赘方，膽大包天烧颖，很無(wú)奈，我只能給他們換座位窄陡。座位調(diào)換了以后炕淮，說(shuō)小話的現(xiàn)象的確變少了，但還是有極個(gè)別孩子在講話跳夭，尤其是一個(gè)女生涂圆，成績(jī)還不錯(cuò)，但是特別愛(ài)講話币叹，我找她聊了一下润歉，這孩子還頂嘴，真的把我氣到了套硼，于是我就安排她一個(gè)人坐卡辰，控制不住她講小話的行為，我只能要求她身邊的孩子邪意，少跟她講話九妈，這種做法有一點(diǎn)點(diǎn)效果，因?yàn)閻?ài)講話的孩子總是能見(jiàn)縫插針雾鬼。
總之萌朱，說(shuō)小話的這個(gè)現(xiàn)象依然存在，但是在努力打造祥和教室的路上我一直在努力策菜。
