引言
開始今天的話題的之前扶平，先簡單的回顧一下前幾天簡書的內(nèi)容。
- 實(shí)際上独榴，這一系列的讀書筆記更多的是在講批判性思維的理論僧叉，如果你不想關(guān)注這方面的知識，請直接繞道吧棺榔。（不過瓶堕，當(dāng)你看到這行字的時(shí)候，你的流量已經(jīng)沒有了）
- 01我和大家聊的我對批判性思維的理解和認(rèn)識掷豺；02我和大家聊的是問題&問題的種類捞烟，如果要了解批判性思維，我還是建議大家重頭去學(xué)習(xí)当船。
- 今天我們一起來聊的是：如何向他人提問
如何向他人提問
他人题画？
我們先來看看，這里的他人有哪些呢德频？他人大致可以分為三大類：
-
一是老師苍息；
大多數(shù)的讀書人都是有老師的，即便你沒有讀書了壹置，在公司/在單位/在企業(yè)應(yīng)該也是有一位師傅帶著你的竞思。 -
二是專家；
通常情況下钞护，專家指的是在某一領(lǐng)域有著自己的知識儲備盖喷、具備該領(lǐng)域的技能，能夠獨(dú)立分析和解決該領(lǐng)域問題的那批人难咕。這些人往往還會對這一領(lǐng)域有著獨(dú)特课梳、深刻的見解距辆。 -
三是同伴；
很多時(shí)候暮刃，我們有些問題跨算，在沒有資源調(diào)配的時(shí)候，我往往選擇的是去詢問自己的同伴椭懊。同齡人之間因彼此幾乎同時(shí)經(jīng)歷過某些人或物或事诸蚕，往往能夠更容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
比較這三者之間的關(guān)系不難發(fā)現(xiàn)氧猬，
一般情況下：
- 較問題回答水平而言：2-1-3
- 較資源可獲取度而言：3-1-2
接下來背犯，我們逐條來看。
如何向老師提問
這里需要說明的是：一般情況下盅抚，老師這類資源都是存在于自己的周邊媳板，可以能夠比較快捷的獲取到的。即便如此泉哈，你還是要：
首先，還是要進(jìn)行簡單的自我介紹破讨。（特別是在大學(xué)或者一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社群里丛晦，除非老師對你已經(jīng)有很深的印象了。）
其次提陶，需要具備足夠的信息交代烫沙。
你需要比較詳細(xì)的交代你的問題，只有你的問題比較清晰隙笆，對方才能更好的幫你解決問題锌蓄。所謂的，對癥下藥說的就是這個(gè)道理撑柔。
最后瘸爽，請做好必要的功課準(zhǔn)備。
提問前铅忿，你需要做的是要先梳理一下自己的問題剪决。承上，只有清楚了你的問題檀训，對方才好給你下藥柑潦。
如何向?qū)＜姨釂?/strong>
首先，必須要自我介紹峻凫。一般情況下渗鬼，這類資源他和你都是不熟悉的，在不熟悉你的情況下荧琼，先進(jìn)行自我介紹這是必須的步驟譬胎。
其次差牛，同上面的第二條和第三條。
最后银择，這里因?yàn)槲覀兺蛯＜也皇煜に砸⒁獾氖牵海?）選擇合適的提問工具多糠；（2）選擇合適的提問時(shí)間；（3）選項(xiàng)合適的提問方式
其中浩考，
常見的提問工具有：同步的（QQ夹孔、微信等）；異步的（郵件等）
另外析孽，還需要對提問時(shí)間搭伤、提問方式的選擇有一條建議：深入了解對方，投其所好袜瞬！
如何向同伴提問
一般情況下怜俐，向同伴都不是一些特別專業(yè)的問題。所以這里只給出一些建議：
-
尊重隱私邓尤，除非你們是很好很好很好的朋友/閨蜜拍鲤。
比如說，A問B汞扎，你每天晚上都和你男朋友做什么凹疚取？ -
避免自我為中心的祥林嫂式提問澈魄。
這個(gè)就不用解釋了景鼠，大家都應(yīng)該懂。 -
帶有情緒的提問痹扇。
比如說铛漓，為什么讓我干這個(gè)？憑什么讓我做那個(gè)鲫构？ -
沒有任何主動(dòng)思考意識的被動(dòng)式提問
比如說浓恶，我的帖子應(yīng)該發(fā)到哪里？ -
企圖投機(jī)取巧的提問结笨。
這類提問是我們常常會犯得錯(cuò)誤提問问顷。
人都是懶惰的，即便是很牛的大咖也是想著懶的禀梳。但杜窄，這個(gè)毛病真的需要慢慢改正。
常見的栗子就是：你的那個(gè)excel模板做的真好算途，能不能給我抄一下塞耕？ -
不注意場合/缺乏節(jié)操的提問。
比如說嘴瓤，A在大庭廣眾之下問B扫外，我們社團(tuán)哪個(gè)部分的妹子最多哈莉钙？
這樣的問題，即使你很想問筛谚，也要注意場合磁玉。
——注，以上的6個(gè)注意事項(xiàng)引自原文驾讲，根據(jù)自己理解蚊伞，添加栗子岸蜗，略改動(dòng)虱歪。
接下來，我們總結(jié)一下惫搏，到底該如何向他人提問谓晌？
提問的流程
這里將提問的流程大致分為三個(gè)過程：
-
提問前：
提問前掠拳，你需要做的事情有：
（1）選擇提問對象——向誰提問：老師？專家纸肉？同伴溺欧？
并且，你還需要了解提問對象的性格柏肪、愛好等信息胧奔。
（2）選擇提問方式——選擇工具：同步？異步预吆？
（3）梳理提問內(nèi)容——自問模式：清晰？具體胳泉？合理拐叉？
（4）確定提問目的——自問模式：我問這個(gè)問題的目的是什么？ -
提問時(shí)：
（1）明確自己為了解決這個(gè)問題做了哪些努力和嘗試扇商；
（2）要求：認(rèn)真聽凤瘦；主動(dòng)記；細(xì)細(xì)想案铺。 -
提問后
（1）解決了——請列出下一步行動(dòng)1
（2）未解決——請列出下一步行動(dòng)2
這里你可以自行對照蔬芥，列出一個(gè)表格出來。
對照每一條控汉，去思考笔诵，去執(zhí)行，相信聰明的你姑子，一定能學(xué)會乎婿，加油！
今天就到這里街佑。
20150711
