普通校的學(xué)生望伦，相對來說林说，習(xí)慣差，問題多屯伞，總有很多孩子需要被重點“關(guān)注”腿箩。全部由班主任來關(guān)注，還是充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力劣摇？當(dāng)然是后者珠移。
班級通常是以小組形式開展各項活動的，這次也不例外末融，六個小組分別由自己組內(nèi)推薦一名學(xué)生作為本周的“被關(guān)注人”钧惧，由組內(nèi)同學(xué)幫助、提醒勾习，由全班同學(xué)關(guān)注浓瞪、監(jiān)督。周末全班同學(xué)投票方式評比语卤，選出“最佳被關(guān)注人”追逮，其對應(yīng)的小組則被確定為本周“最負責(zé)小組”。
評比標(biāo)準(zhǔn)是看“被關(guān)注人”同自己縱向比較進步是否最大粹舵，而不是六個人比較看誰做得最好钮孵。或者是各組互相指定“被關(guān)注人”眼滤，而自己組沒有指定自己組成員的權(quán)力巴席。這樣就能保證把平時習(xí)慣差、問題多的同學(xué)推薦出來诅需⊙Γ“被關(guān)注人”獲獎，連帶對應(yīng)小組也獲獎堰塌，既鼓勵組內(nèi)同學(xué)幫助“被關(guān)注人”進步赵刑，又增強組內(nèi)同學(xué)的集體榮譽感，意識到幫助隊友進步场刑，也是自己的成績般此。
周末評選時，為了避免學(xué)生只給本組“被關(guān)注人”投票牵现，所以規(guī)定本組無權(quán)給本組同學(xué)投票铐懊，只負責(zé)給其他五組同學(xué)投票。
活動期間瞎疼，“被關(guān)注人”謹小慎微科乎，因為一旦落選，組內(nèi)其他成員也將無緣獎項贼急。組內(nèi)成員共動員茅茂，齊上陣捏萍，為能夠同時獲得兩個獎項而努力。
