01
各大媒體時(shí)常將《聲之形》和《你的名字》進(jìn)行比較沛硅，喜歡《你的名字》的我，果斷去看了《聲之形》摄狱，果然失望了脓诡。就電影的剪輯和立意而言，《聲之形》根本就不及《你的名字》媒役。
電影中祝谚，西宮硝子轉(zhuǎn)學(xué)到了熊孩子石田將也的班級(jí)，熊孩子將也“沒(méi)有由來(lái)”地霸凌身為聽(tīng)力殘障者的西宮硝子酣衷。而西宮硝子是一個(gè)善良到懦弱的人交惯，她對(duì)所有的施暴者都致以抱歉和微笑。她的“以德報(bào)怨”并沒(méi)有改善她的處境穿仪，一個(gè)鏡頭接著一個(gè)鏡頭席爽，一種霸凌方式接著一種霸凌方式，每一種更為嚴(yán)厲和殘忍牡借。
身為被霸凌者的西宮硝子拳昌，理所當(dāng)然地受到了所有人的孤立。終于钠龙，在被弄壞第8只助聽(tīng)器之后炬藤，西宮硝子的媽媽找到學(xué)校……石田將也的媽媽賠償了西宮的損失碴里，西宮轉(zhuǎn)學(xué)沈矿。
西宮轉(zhuǎn)學(xué)后，石田將也由一個(gè)霸凌者咬腋，變成了一個(gè)被霸凌者羹膳，從這以后到故事開(kāi)始的高一，西宮都受到了孤立根竿。從影片中陵像，我們看到一個(gè)霸凌者的“下場(chǎng)”，看到這里寇壳，我就下定決心要把這部電影給我的學(xué)生看醒颖。當(dāng)然，看完就放棄了壳炎。
于是泞歉，有了影片開(kāi)頭，石田將也準(zhǔn)備自殺的片段。順便吐槽一下電影的剪輯：電影在完全沒(méi)有鋪墊地情況去展示石田將也的自殺腰耙，不僅讓觀眾看得莫名其妙榛丢，而且不能引起共情地自殺非常沒(méi)有必要！
影片想要通過(guò)石田將也的“開(kāi)場(chǎng)”自殺挺庞，一步步展示有關(guān)于校園霸凌者的自我救贖的故事晰赞。
影片關(guān)注欺凌者，關(guān)注欺凌者地“改造”挠阁，關(guān)注“壞人”是如何變成“好人”宾肺，這種設(shè)定溯饵，是非常符合大眾的心理的侵俗。因?yàn)槲覀兌加小熬仁乐鳌钡男睦怼?/p>
可是，影片一直圍繞著石田將也展開(kāi)丰刊，身為被欺凌者西宮硝子卻成為了陪襯地那一個(gè)隘谣。她對(duì)所有來(lái)自于同學(xué)們的欺凌，都感到抱歉和微笑啄巧。從頭到尾寻歧，都是如此。甚至秩仆，連自殺都是因?yàn)橛X(jué)得自己給別人造成了麻煩码泛。
繼續(xù)吐槽剪輯：影片為西宮硝子自殺而布下的線索非常散亂，觀眾幾乎感受不到硝子的情感變化澄耍，硝子自殺也自然就無(wú)法將影片推向高潮噪珊。
硝子自殺時(shí)，石田將也的恰好出現(xiàn)齐莲、剛好救出硝子痢站、正好因此受傷，這個(gè)設(shè)計(jì)太過(guò)于湊巧和刻意选酗，以致于讓人有些不適阵难。這種刻意，就像是既得利益者為了更大的利益而進(jìn)行地自我犧牲芒填。
影片硬凹出來(lái)的硝子自殺呜叫，表達(dá)的是石田將也的訴求。他希望通過(guò)因救下硝子而受傷來(lái)補(bǔ)償硝子殿衰，獲得內(nèi)心的平衡和安寧朱庆。所以，被欺凌者的自殺播玖，對(duì)欺凌者而言椎工，成為了一件有利可圖的事情，這難道是一件厚道的事情嗎？
02
影片是想要通過(guò)“校園欺凌”和“聽(tīng)力殘障”這兩個(gè)切入點(diǎn)维蒙，去表達(dá)青春期的男男女女的成長(zhǎng)故事掰吕。很顯然，從一個(gè)校園欺凌者的視角颅痊，去處理這種題材殖熟，既失去“激勵(lì)事件”，又拉低了立意斑响。
《故事》認(rèn)為菱属，“激勵(lì)事件必須打破主人公生活中的各種力量的平衡〗⒎＃”石田雖然也是校園欺凌事件中的受害者纽门，甚至一度想要為此自殺，但他更是一個(gè)施暴者以及健全者营罢，只要解決了心理問(wèn)題赏陵，石田就能夠重新回到正軌，找到平衡饲漾。影片這樣處理也沒(méi)錯(cuò)蝙搔，沖突弱就弱點(diǎn)。
影片中，真正難以平衡且不可逆的人物是西宮硝子：受欺凌后的內(nèi)心，聽(tīng)力殘障拿愧，自卑或者自我認(rèn)知缺陷敷存。應(yīng)該如何解決西宮硝子的問(wèn)題，影片從來(lái)沒(méi)有提及過(guò)！甚至于，西宮硝子只是作為讓石田活得救贖的“道具人”。西宮從頭到尾都是微笑运翼、抱歉，抱歉兴枯、微笑血淌。內(nèi)心明明該驚濤駭浪、一波三折财剖，卻形象扁平悠夯、毫無(wú)生氣。
就算是導(dǎo)演躺坟，不愿意讓觀眾看見(jiàn)較為壓抑的場(chǎng)面沦补，認(rèn)為石田之所以成為欺凌者只是偶然因素下的結(jié)果，也不應(yīng)該讓被欺凌者只是作為一個(gè)“道具人”出現(xiàn)咪橙。這對(duì)于校園欺凌中的受害者而言是不厚道夕膀、不道德虚倒、甚至是充滿惡意的。
如果導(dǎo)演為了追求娛樂(lè)性产舞，就不應(yīng)該去觸及敏感的社會(huì)問(wèn)題魂奥。
如果導(dǎo)演為了凸顯出娛樂(lè)性而去美化社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的罪惡，那么易猫，就算他觸及了社會(huì)問(wèn)題耻煤，也不該去扭曲社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
電影是具有社會(huì)責(zé)任的存在准颓！
《聲之形》安排一個(gè)“善良”的哈蝇、沒(méi)有個(gè)人意志的“道具人”，本身就是一種扭曲攘已，借“道具人”完成石田的救贖炮赦，是詭異的，帶著欺騙性質(zhì)的贯被。這讓觀眾誤以為眼五，“校園欺凌”的施害者其實(shí)也沒(méi)有什么，起碼自我救贖成功彤灶，受害者最終會(huì)喜歡上他，會(huì)有一個(gè)Happy Ending批旺。
然而幌陕，別忘了，石田的救贖是西宮施舍給她的汽煮！
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