“惰性知識”，它只是待在你的腦海里拉宗，在一些明明可以發(fā)揮作用的場合峦树，卻不能及時被調(diào)取出來辣辫，白白占據(jù)了你大腦的內(nèi)存。
智慧和能力魁巩，它是指對知識的處理和運用急灭。
知識內(nèi)化成能力的三個方法。
一谷遂、掌握20%的核心（找尋專家?guī)煾悼焖偃腴T）
二八原則：一個領(lǐng)域20%的知識能夠解決這個領(lǐng)域80%的問題葬馋。遇到問題，找到專業(yè)核心知識肾扰，迅速學(xué)習(xí)畴嘶，修正自己所做的步驟。
大部分的思維混亂集晚，都是因為缺乏結(jié)構(gòu)化思維窗悯，而結(jié)構(gòu)化思維只要掌握三個特征就可以。包括主題鮮明偷拔、歸類分組蒋院、邏輯遞進。不管是寫作莲绰、演講悦污、還是會議發(fā)言，做到這三點就可以顯得思路很清晰钉蒲。結(jié)構(gòu)性思維是思維的20%，這三個特征彻坛，又是結(jié)構(gòu)化思維的20%顷啼。
二、知識和問題互相靠
之所以在解決問題的時候想不起用什么知識昌屉，是因為知識和問題之間是脫節(jié)的钙蒙，他們是分開存儲的。如何讓知識和問題鏈接起來间驮、解決問題的時候可以輕易的調(diào)用知識躬厌？答案是：知識向問題靠，以及問題向知識靠竞帽。
知識向問題靠扛施，就是說，沒看到一個知識點屹篓，就去思考這個知識可以用來解決什么問題疙渣。比如馬斯洛五層次需求對應(yīng)管理下屬，也可以找另一半堆巧，還可以分析為什么奢侈品可以賣到這么貴（奢侈品不僅滿足物質(zhì)需求妄荔，還滿足被人尊重的需求）泼菌。
問題向知識靠，就是當遇到問題時啦租，拋棄第一反應(yīng)哗伯，不要先按照自己的思維定式來解決，而要去想有什么辦法模型可以用篷角。
三焊刹、做系統(tǒng)化訓(xùn)練
一方面不同的能力并不是相互割裂的，他們之間是有關(guān)聯(lián)的内地。比如提升自己的演講能力伴澄。首先需要有結(jié)構(gòu)化思維，得表達清晰阱缓。在此基礎(chǔ)上非凌，你需要會講故事，能夠打動聽眾荆针，而講故事也是一種能力敞嗡。
另一方面，能力需要刻意練習(xí)航背，而刻意練習(xí)需要時間喉悴。結(jié)構(gòu)化思維，不是一蹴而就的玖媚，也是個系統(tǒng)提升箕肃。我們挑出20%的最關(guān)鍵的部分，比如一個月的計劃中今魔，先是每天練習(xí)講三段式勺像，再是練習(xí)提煉主題，然后積累結(jié)構(gòu)错森，基本上每天是不間斷的吟宦。
這樣的系統(tǒng)訓(xùn)練需要時間，很多時間我們的習(xí)慣涩维，是高估幾天的變化殃姓，而低估幾個月的變化，所以很難堅持瓦阐。
大腦不單是用來記憶的蜗侈，更是用來思考的。
