如果文章枯燥無味柑蛇，估計(jì)沒有人愿意閱讀芥挣。
寫作者不希望陷入枯燥，但有時候又會面臨這樣的尷尬耻台，心里想的和寫出來的不一致空免，落到紙面上的內(nèi)容要么單薄，要么單調(diào)粘我。
1鼓蜒、寫作枯燥的問題
比如：內(nèi)容很單一痹换，動詞緊挨著名詞，副詞緊挨著動詞都弹，整頁整篇都是僵化的雷同的句子娇豫。
我自己就遇到過，最開始寫聽書稿的時候畅厢，開頭亮明觀點(diǎn)后冯痢，后面圍繞著這個觀點(diǎn)翻來覆去的說，像是解釋框杜，又像是湊字?jǐn)?shù)浦楣，讀起來不生動。
當(dāng)時的應(yīng)對策略是去找優(yōu)秀的稿件對標(biāo)咪辱，拆解學(xué)習(xí)振劳，了解了看似隨意的口語化表達(dá)的方式，感受到了生動化描述的魅力油狂，慢慢的也學(xué)到了一些方法历恐。
不過，并不是所有的文章都有樣本可以對照专筷，所以需要接受系統(tǒng)的指導(dǎo)弱贼。
2、逐字逐句模仿
這就不得不提《成為作家》一書中提到的對抗單調(diào)的方法磷蛹。
為了惟妙惟肖的模仿作品吮旅，可以按照以下方法做：
（1）選一位作家，挑選標(biāo)準(zhǔn)就是他的風(fēng)格可以給你帶來幫助味咳。
（2）選擇其作品中的某個段落庇勃，假設(shè)第一個句子有十二個字，那么你也寫一個十二個字的句子莺葫。
（3）假設(shè)他的開頭是兩個詞匪凉，第三個詞是一個兩個字的名詞，第四個一個四個字的形容詞捺檬。那么你也寫一個句子，每個詞的字?jǐn)?shù)和作者用的每個詞的字?jǐn)?shù)完全對應(yīng)贸铜，名詞對名詞堡纬，形容詞對形容詞，動詞對動詞蒿秦。
（4）通過努力學(xué)會分析一個句子的不同組成部分烤镐，并且能夠自己寫出一個類似的句子。為了用到合適的詞棍鳖，可以購買一本同義詞詞典炮叶。
這時候會發(fā)現(xiàn)碗旅，頭腦中的某一部分似乎覺醒了，對句子結(jié)構(gòu)和詞語變得敏感了镜悉。
3祟辟、訓(xùn)練練習(xí)
看到這個方法時，我想起來侣肄，上初二時語文老師讓做過類似的訓(xùn)練旧困。
當(dāng)時講的課文是老舍先生的駱駝祥子，有一個段落描寫了下暴雨前天氣異常炎熱的情景稼锅，通篇沒有說一個熱字吼具，卻讓人感覺仿佛置身其中，熱的難受矩距。
老師讓寫同樣的一段話表現(xiàn)熱拗盒，乍一聽覺得這還不簡單么，但是一下筆锥债，發(fā)現(xiàn)寫不出來锣咒。
現(xiàn)在找到一小段原文，如下：
街上的柳樹像病了似的赞弥，葉子掛著層灰土在枝上打著卷毅整；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著绽左。馬路上一個水點(diǎn)也沒有悼嫉，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高拼窥，跟天上的灰氣聯(lián)接起來戏蔑，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉鲁纠。
用以上的方法訓(xùn)練一下总棵，嘗試著模仿寫作，如下：
路邊的柳樹像蔫了似的改含，葉子罩著層灰塵在樹上縮成卷情龄；柳枝一晃也懶得晃，垂頭喪氣的低沉著捍壤。公路上半個水滴都沒有骤视，干巴巴地晃著白光。大道上塵土不停飛揚(yáng)鹃觉，跟空中的灰氣聯(lián)在一起专酗，形成大片狠毒的沙塵陣，烙著路人的臉盗扇。
寫的過程中會發(fā)現(xiàn)祷肯，有的詞語不容易找到同義詞沉填，或者不好模仿表達(dá)。那就可以把作者的表達(dá)記下來佑笋，融入到自己的寫作過程中翼闹。
這本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，希望這個方法也能給你帶來幫助允青。
