? ? ? ? 實(shí)操班課程中，一個(gè)原本不上學(xué)的高三孩子削茁，家長(zhǎng)跟著紀(jì)瓊院長(zhǎng)學(xué)習(xí)以后宙枷，孩子重返學(xué)校了掉房，但是考試成績(jī)卻不理想，孩子也十分沮喪慰丛，家長(zhǎng)不知道該如果和孩子溝通卓囚，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)院長(zhǎng)是怎樣進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的實(shí)操指導(dǎo)的吧！
? ? ? ? 下面家長(zhǎng)扮演女兒诅病，院長(zhǎng)扮演媽媽?zhuān)F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)話哪亿！
女兒：媽媽?zhuān)@次考試成績(jī)出來(lái)了，英語(yǔ)和語(yǔ)文還挺好贤笆，考了100多分蝇棉，但是數(shù)學(xué)我都不會(huì)，只考了60多分芥永，我還抄了別人一點(diǎn)篡殷，我不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一，理綜我也抄了埋涧，要是讓我自己考的話板辽，我頂多考三四十分，我今年可能走不了了棘催。
院長(zhǎng)：走不了這個(gè)事劲弦，你自己能接受嗎?
女兒：我能，我可能要復(fù)讀巧鸭。
院長(zhǎng)：走不了這是一個(gè)結(jié)果瓶您，你想想還有可能有啥結(jié)果?
女兒:? 按我這個(gè)成績(jī)什么也上不了，頂多上個(gè)大專(zhuān)纲仍，我不想上大專(zhuān)呀袱。
院長(zhǎng):? 你復(fù)讀的話, 這一年的時(shí)間咋過(guò)，你想好了沒(méi)郑叠？
女兒:? 沒(méi)想好夜赵。
院長(zhǎng)：你這一次走不了，咱倆探討一下乡革，媽媽說(shuō)的直接一點(diǎn)寇僧，能接受不能?孩子？
女兒:? 能沸版。
院長(zhǎng):? ? 你這次走不了的話嘁傀，就會(huì)面臨三個(gè)問(wèn)題：第一、你得復(fù)讀视粮，復(fù)讀呢细办，結(jié)果是未知的；第二蕾殴、你會(huì)面臨自信心的受挫笑撞，你考個(gè)倒數(shù)第一岛啸，你都不愿意，你還抄了一部分茴肥，提高一下分?jǐn)?shù)坚踩，證明你很在乎；所以說(shuō)瓤狐，自信心受挫這件事怎么辦呢瞬铸？這是第二個(gè)問(wèn)題；第三個(gè)問(wèn)題芬首，就是這一段時(shí)間因?yàn)槟阆霃?fù)讀的心赴捞，走不了的心，從現(xiàn)在到復(fù)讀這段時(shí)間郁稍，孩子赦政，你想好了沒(méi)？這段時(shí)間咋過(guò)?這就是接下來(lái)你要面臨的三個(gè)問(wèn)題耀怜。你今年十七八了恢着，你給媽媽說(shuō)這個(gè)事，如果你是七歲财破，跟媽媽說(shuō)這個(gè)事掰派，媽媽都不會(huì)這么直白，媽媽覺(jué)得你是大姑娘了左痢，你能很坦誠(chéng)地跟我說(shuō)靡羡，我覺(jué)得很高興，那么媽媽也很坦誠(chéng)地把這三個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)俊性，你聽(tīng)完了之后略步，怎么辦呢？孩子定页？你給媽媽說(shuō)說(shuō)趟薄。
女兒：我也不知道。
院長(zhǎng)：你不知道的話典徊，媽媽再給你點(diǎn)具體的建議杭煎，你想聽(tīng)不想?
女兒:? 想。
院長(zhǎng):? 第一個(gè)建議:今年呢卒落，必須參加高考羡铲，參加高考就兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是考的好儡毕，一個(gè)是考的不好犀勒，這個(gè)是不是很確定？
女兒：是的妥曲。
院長(zhǎng)：從現(xiàn)在到高考也就差不多兩個(gè)月的時(shí)間贾费，高考考的好或者是不好，咱都得參加高考檐盟，這個(gè)是確定的褂萧，是吧，乖?
女兒:? 是的葵萎。
院長(zhǎng):? 那么导犹，從現(xiàn)在到高考這個(gè)區(qū)間，直接決定了兩個(gè)結(jié)果羡忘，第一個(gè)高考的結(jié)果谎痢，第二個(gè)考不好之后復(fù)讀的結(jié)果，這個(gè)你能想明白嗎卷雕？
女兒:? 能节猿。
院長(zhǎng):? ? 比如說(shuō)這段時(shí)間你學(xué)得好，高考有可能考的好漫雕，也有可能考的不好滨嘱，這段時(shí)間你學(xué)的好，考的不好浸间，但是復(fù)讀的這一年太雨，咱的基礎(chǔ)是不是會(huì)更好一點(diǎn)？但是如果這段時(shí)間你學(xué)的不好魁蒜，高考肯定走不了囊扳，復(fù)讀的話，基礎(chǔ)也差兜看，所以不管高考成績(jī)咋樣锥咸，復(fù)讀不復(fù)讀，媽媽覺(jué)得這段時(shí)間對(duì)你很重要铣减，你覺(jué)得媽媽說(shuō)的有沒(méi)有道理她君？
女兒:? 嗯，有道理葫哗。
院長(zhǎng):? 與其想不明白這個(gè)事缔刹，咱索性不想了，乖劣针，以后的路長(zhǎng)著呢校镐，以后你找什么樣的男朋友啊捺典？你在哪個(gè)城市生活澳窭？你未來(lái)的家庭怎么樣啊引谜？去哪個(gè)大學(xué)半鼓啊？那都遠(yuǎn)著呢员咽，對(duì)不對(duì)啊?咱想不明毒涧，咱先不想那么多，咱把注意力先放在從現(xiàn)在到高考的這段時(shí)間贝室，這個(gè)你能做到嗎契讲？
女兒：我也不知道能不能做到。
院長(zhǎng)：做不好滑频，做不到是因?yàn)槟銢](méi)想明白捡偏，對(duì)不對(duì)?
女兒：嗯。
院長(zhǎng)給了媽媽兩個(gè)方面的具體指導(dǎo)：
一峡迷、把語(yǔ)文和英語(yǔ)這些傳統(tǒng)科目好的保持住银伟，穩(wěn)步提升，這是能帶來(lái)自信的科目凉当，學(xué)習(xí)上必須得有成就感枣申，孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有成就感的話，那是一件很可怕的事看杭，至少孩子還有成就感忠藤，這是一件好事；
二楼雹、一定得找個(gè)老師指導(dǎo)她一下模孩，第三方力量支持的人，這個(gè)在抖音連線上也講過(guò)贮缅，分三個(gè)部分榨咐，第一個(gè)部分，做個(gè)體檢谴供，就好比咱們?nèi)メt(yī)院做體檢一樣块茁，專(zhuān)門(mén)找個(gè)理綜的老師，最好是他們學(xué)校的老師桂肌，大不了花點(diǎn)錢(qián)数焊，買(mǎi)點(diǎn)禮物，咱感謝感謝人家老師崎场，咱想有收獲不花錢(qián)是不可能的佩耳，花點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)禮物谭跨，加強(qiáng)加強(qiáng)感情干厚，能請(qǐng)各學(xué)校老師是最好的李滴，或者是在外面找一個(gè)老師給孩子做一個(gè)診斷，這是第一步蛮瞄，弄清楚孩子具體在哪里有問(wèn)題所坯，比如說(shuō)數(shù)學(xué)差，差到哪里了裕坊？好包竹，好到哪里了？第二步籍凝，讓老師給個(gè)提高的方案，因?yàn)檫@是高三的孩子苗缩，所以提高的方案分兩個(gè)部分饵蒂，第一個(gè)打基礎(chǔ)的部分，肯定是基礎(chǔ)不好酱讶，第二個(gè)是讓老師以押題的方式重點(diǎn)訓(xùn)練的部分退盯，因?yàn)楦呖加行╊}型是必考的，不可能不考的泻肯，專(zhuān)學(xué)必考題渊迁，這是需要老師指導(dǎo)的，可不是自己摸索的灶挟；第三個(gè)是全家建立統(tǒng)一戰(zhàn)線琉朽，給到孩子一個(gè)整體的支持，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線分三個(gè)方面:第一條夫妻統(tǒng)一戰(zhàn)線稚铣，家里別鬧啥事消耗孩子的能量箱叁；第二條多給孩子心理的支持，比如電話溝通惕医、見(jiàn)面溝通耕漱、讓孩子記得爸爸媽媽心里是有她的，給你講兩個(gè)例子:比如孩子放學(xué)回家了抬伺，發(fā)現(xiàn)床頭你給她放了個(gè)禮物螟够，明白吧？這就叫心里有她峡钓。你看那個(gè)圣誕老人妓笙，為什么小孩兒喜歡啊椒楣？其實(shí)小孩兒不是喜歡圣誕老人给郊，而是喜歡圣誕老人給他送的禮物，醒來(lái)就有禮物了捧灰，孩子就會(huì)覺(jué)得你心里有她淆九。孩子沒(méi)回來(lái)的時(shí)候统锤，你要主動(dòng)給孩子打電話，或者通過(guò)班主任告訴孩子炭庙，媽媽想你了饲窿，要主動(dòng)表達(dá)情感。第三條夫妻倆好好研究研究孩子接下來(lái)的路該怎么走焕蹄？分三條逾雄，第一條找高考報(bào)考的機(jī)構(gòu)咨詢(xún)一下，孩子目前的現(xiàn)狀怎么報(bào)會(huì)更有利腻脏？第二條萬(wàn)一考砸了孩子是有復(fù)讀的心的鸦泳，你就得提前運(yùn)籌帷幄這件事，但是沒(méi)有必要讓孩子知道永品，就是提前鋪好路做鹰，第三條跟報(bào)考專(zhuān)業(yè)人士溝通，實(shí)在不行鼎姐，走個(gè)專(zhuān)科是下下策钾麸，但是也不能不研究，有的好專(zhuān)科比不好的本科還要好炕桨，就是上個(gè)好專(zhuān)科饭尝，以后還有機(jī)會(huì)可以專(zhuān)升本，可以考研献宫，沒(méi)關(guān)系的钥平，這個(gè)是下下策，最好不走這條路遵蚜，但是未雨綢繆帖池，咱們自己心里得有數(shù)徒扶，就是不能把后路堵死出刷，凡是破釜沉舟的，都贏了戰(zhàn)役蹄溉，輸了未來(lái)寂殉，比如項(xiàng)羽囚巴。
? ? ? ? 再結(jié)合院長(zhǎng)課程中講到單位內(nèi)容，去站在不同的高度友扰，引領(lǐng)孩子的人生彤叉，真的是越早學(xué)習(xí)越早受益！
