手腦拼音:
聲母b p m f
1.通過(guò)生動(dòng)有趣的情境圖片和故事使學(xué)生對(duì)拼音產(chǎn)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性和主動(dòng)性
⒉使學(xué)生能夠正確認(rèn)讀四個(gè)聲母九默，并能拼讀和正確書寫。
手腦識(shí)字與閱讀:?
《照相機(jī)》
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1.認(rèn)識(shí)并認(rèn)讀
2.引導(dǎo)孩子了解照相機(jī)照相流程復(fù)習(xí)上節(jié)課《追泡泡》
思維訓(xùn)練:
《圖形構(gòu)成》
目標(biāo):在活動(dòng)中感受圖形的構(gòu)成恼策，體會(huì)圖形的變化，提高空間思維忽洛，知道哪些小塊能夠合成一個(gè)完整的圖形。
手指游戲:《手動(dòng)操》
目標(biāo):集中注意力环肘，平衡左右腦欲虚，鍛煉記憶力，培養(yǎng)語(yǔ)言韻律感悔雹。
寫字訓(xùn)練
小小加油站《潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯》复哆。
正確坐姿:頭正，身正荠商，臂開寂恬，足平。
認(rèn)識(shí)田字格:左上格莱没，左下格
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