? 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展腹泌、生活水平的提高嘶卧，富裕家庭的孩子學(xué)習(xí)動力不足的事例越來越多。從文中小華的事例真屯，我對這類孩子的心理輔導(dǎo)和教育找到了方向脸候。
? 小華的老師找的心理輔導(dǎo)老師，可以看出小華老師具有高度的責(zé)任感和愛心绑蔫。而小華的媽媽對小華的成績好壞不太在意运沦，體現(xiàn)了小華媽媽本身對學(xué)習(xí)這件事不上心或者不夠重視。從后面的文章中配深，我們了解到他們家是農(nóng)民携添，不過他們家有一幢樓，下面有幾個店面篓叶，一年收個幾十萬租金沒有問題烈掠，可以看出他們家庭條件還是不錯的。正是家長對學(xué)習(xí)認(rèn)識不足和家庭條件不錯缸托，無形的傳染給了孩子左敌，讓孩子覺得讀書無用處，而孩子的課余生活不是看電視俐镐，就是混跡于游戲機(jī)房中打游戲矫限。孩子就不明白，家里已經(jīng)都那么有錢了佩抹，為什么還要讀書叼风？
? 是不是讓孩子明白為什么讀書？孩子就能好好讀書呢棍苹，文中的老師首先通過反例无宿，提到比爾蓋茨、李嘉誠的孩子枢里，再讓孩子調(diào)查富人家的孩子為什么讀書孽鸡，富人的孩子都有各種各樣的理由，也就是人生目標(biāo)栏豺。老師也找到了小華的興趣和目標(biāo)梭灿，通過各種方式讓小華認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
? 家庭和家長對孩子的影響是深遠(yuǎn)的冰悠。家長是需要學(xué)習(xí)的堡妒，是需要提高的，尤其是教育培養(yǎng)孩子這方面溉卓，很多家長把孩子留在家里而常年外出打工皮迟，讓爺爺奶奶照顧搬泥，這其實有很多弊端。
? 我們留給孩子什么呢伏尼，不僅僅是財富忿檩，而是財富的創(chuàng)造者。
