最初“以賽促學(xué)”的嘗試是為新員工入職培訓(xùn)中的“公司概況和企業(yè)文化”課程解困碘裕。
雖然只是新員工的一節(jié)必修課携取，但無論口才多么好的內(nèi)訓(xùn)師講授，都難以避免學(xué)員不停打呵欠的窘境帮孔。我也體驗過這種尷尬雷滋，一直尋找如何突破。某年某月某一天文兢，突然發(fā)現(xiàn)不應(yīng)是單純講授晤斩，可以改為“知識競賽”。理由是：第一姆坚，參訓(xùn)學(xué)員入職前或多或少對公司有了解澳泵；第二，參訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)時并不都是入職的第一天兼呵，入職時間參差不齊兔辅，意味著對公司有了解，只是程度深淺不一击喂；第三维苔，作為一家上市企業(yè)，公告責(zé)任明確懂昂，渠道相對固定介时，且主要領(lǐng)導(dǎo)是全國人大代表，在媒體上發(fā)聲頻繁凌彬，再加上融媒體時代潮尝，企業(yè)重視品牌傳播，公開資訊豐富饿序；第四勉失，最后也是最重要的一個理由，培訓(xùn)本身也是測試和識別新人的過程原探，方便甄別對公司關(guān)注度高的乱凿，及無領(lǐng)導(dǎo)組織中積極主動的新員工。
于是咽弦，從2008年開始徒蟆，將傳統(tǒng)的“公司概況和企業(yè)文化”改版為了“知識競賽”，并在實際工作中不斷迭代版本型型，優(yōu)化賽制段审。至今，這堂課的難度顯著降低闹蒜，大多數(shù)HR都可以講授寺枉，課程效果大幅度提升抑淫，課堂評估穩(wěn)定在4.7分以上（滿分5分）。
綜合來看姥闪，課程設(shè)計有4個要點：
第一始苇，課程要有簡潔明了的主線。如課程圍繞一個主頁面筐喳，用7個關(guān)鍵詞將公司概況和文化呈現(xiàn)出來催式，分別是：上市、創(chuàng)新避归、基地荣月、產(chǎn)業(yè)布局、國際化梳毙、領(lǐng)導(dǎo)喉童、核心價值觀。簡言之顿天，是將與本課程相關(guān)的知識點進行收集堂氯、整理和分類，然后找到一條邏輯主線牌废，將其串起來咽白。
第二，每個關(guān)鍵詞應(yīng)以重要事件來展開鸟缕，展開時最好采用統(tǒng)一的邏輯晶框，如時間線、業(yè)務(wù)線懂从、或者一級公司等授段，比如，上市從IPO到上市后的依次開展的各次融資活動番甩，這樣學(xué)員會更好記憶和理解侵贵。
第三，比賽和講授充分融合缘薛。畢竟比賽是形式窍育，講授必修的知識點才是內(nèi)核，充分運用邊講邊賽的方式宴胧，比如在上市這個環(huán)節(jié)漱抓，可以在每個融資環(huán)節(jié)講述重要時點股價，上市發(fā)行價恕齐，配股或定增價格乞娄，最后設(shè)計的考題是”上周五公司的收盤價是多少？“
第四，緊扣培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計內(nèi)容仪或。新員工培訓(xùn)主要任務(wù)有3個：①秀肌肉确镊，讓員工認(rèn)識到公司的強大或者優(yōu)勢，如通過上市融資渠道通暢證明公司發(fā)展不缺資金溶其，如播放產(chǎn)業(yè)園區(qū)視頻體現(xiàn)公司快速發(fā)展態(tài)勢和資源實力骚腥；②闡述價值觀敦间，如”八小時內(nèi)鍛造不出高手“傳遞專業(yè)精神瓶逃，如”讓價值貢獻者站在舞臺中央“傳遞考核導(dǎo)向；第三廓块，傳遞標(biāo)準(zhǔn)信息厢绝，如年度的經(jīng)營工作目標(biāo)，公司使命的標(biāo)準(zhǔn)表達带猴，組織架構(gòu)圖和主要領(lǐng)導(dǎo)分工等昔汉。
賽制設(shè)計的3個要點：
第一，小組賽拴清“胁。可降低學(xué)員的心理防御機制，更積極的參與競賽答題口予。此外娄周，小組賽也能促進組內(nèi)學(xué)員的交流，培養(yǎng)集體榮譽感沪停，可以引申到公司倡導(dǎo)的“群體奮斗”的文化上煤辨。
第二，搶答為主木张。課堂效果更活躍众辨，尤其可以臨時對積極主動的互動組給予額外的加分。
第三舷礼，有獎有罰鹃彻。如積分第一名的組可以免考或者發(fā)放定制文創(chuàng)品，積分最后一名的組接受趣味懲罰妻献。
版本迭代原則上以季度為周期浮声，主要包括3個方向：
第一，公司發(fā)展的最新資訊旋奢，如新獲得的技術(shù)創(chuàng)新成果泳挥，來自政府和行業(yè)的榮譽，客戶的高度認(rèn)可等至朗。
第二屉符，公司戰(zhàn)略和經(jīng)營管理的最新要項，如從重規(guī)模到重利潤，從重利潤到重現(xiàn)金流矗钟，從重現(xiàn)金流到重毛利率唆香，每個考核指標(biāo)的變遷都有其背景和意義。如業(yè)務(wù)增長聚焦到新能源和智能制造兩大領(lǐng)域吨艇，那么這兩個業(yè)務(wù)的主要著力點躬它、現(xiàn)有基礎(chǔ)和未來的打法就應(yīng)該是設(shè)計的重點內(nèi)容。
第三东涡，展示公司文化的更高質(zhì)量的視頻或圖文冯吓，如更新“創(chuàng)新聯(lián)動美好世界”的使命時，高質(zhì)量視頻更生動疮跑，如闡釋“簡單陽光的人際關(guān)系“時组贺，可以選擇插播”笨小孩“的視頻，如果是闡釋”拒絕平庸“時祖娘，則應(yīng)該優(yōu)先選擇視頻”沒有理想的人不傷心“失尖。
課堂呈現(xiàn)和控場的3個要點：
第一，從分組開始營造緊張的競賽氛圍渐苏。
第二掀潮，及時反饋。分?jǐn)?shù)直觀琼富，讓每個學(xué)員都能看到競賽的階段性成績仪吧。
第三，要有反轉(zhuǎn)的機會公黑，避免成績不夠好的組過早躺平邑商。
