4月20日晚移必，青椒計(jì)劃德育心理課程專題承边，迎來了第二講遭殉，由吳敏老師主講《七年級入學(xué)新生第一次家長會(huì)》。
涼水井中學(xué)的吳敏的老師炒刁，在開篇為我們分享了一張“尬圖”恩沽。這也是所有班主任老師都遇到過的煩惱！有一種夾縫中求生存的壓迫感翔始，既有領(lǐng)導(dǎo)對老師的加壓罗心，又有來自家長的質(zhì)問。那么怎樣擺脫這種窘境呢城瞎，吳老師今晚給我們分享了一個(gè)好方法渤闷！作為老師，應(yīng)該借助家長會(huì)脖镀，讓家校共劃槳飒箭，助力孩子揚(yáng)帆遠(yuǎn)方！
全能的班主任想在工作中蜒灰，更輕松弦蹂、更自如，得到解放强窖。那么就要做到第一找方法凸椿、第二找伙伴。多學(xué)習(xí)翅溺、實(shí)踐脑漫、反思、創(chuàng)新咙崎，得到各科任老師的幫助优幸，贏得家長的信任，獲得學(xué)生的喜愛褪猛！
開展一次體驗(yàn)式的家長會(huì)网杆，無疑是最好的選擇——《未來 風(fēng)雨同舟》主題班會(huì)。
一伊滋、營造良好氛圍
首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境碳却，包括班級的布置、大屏幕播放視頻新啼、音樂追城，創(chuàng)造溫馨的氛圍刹碾，尤其要關(guān)注座位的擺放燥撞。體驗(yàn)式的班會(huì)，可以采用圓形座位設(shè)置，孩子坐在內(nèi)圈物舒，家長坐在外圈色洞，雙方面對面進(jìn)行無障礙的交流。
二冠胯、揭開班主任神秘面紗
班主任要建立育人理念火诸，先學(xué)做人，后學(xué)做事荠察。讓學(xué)生明確要做什么樣的人置蜀？思考怎樣做事？友善悉盆、互助盯荤、聆聽、勤勞焕盟、思考……班級管理原則制定規(guī)劃班級未來發(fā)展目標(biāo)秋秤？平等、互助脚翘、和諧……
三灼卢、同舟初體驗(yàn)
家長學(xué)生和老師共同做一個(gè)小游戲。
孩子蒙著眼睛来农，老師和家長用手拉著她走完大大小小的凳子鞋真。在這個(gè)過程中，請孩子們思考蒙上眼睛备图，在什么也看不見的時(shí)候灿巧，產(chǎn)生哪些情緒，老師和家長的扶著走完一程揽涮，最終走向成功抠藕，學(xué)生有什么樣的感受呢？
試想一下蒋困，假如在這個(gè)過程中失去了老師或家長的攙扶盾似，你會(huì)怎樣？在這個(gè)過程中體驗(yàn)從恐懼到成功雪标，從懷疑到信任的過程零院，建立良好親子、師生關(guān)系村刨，這樣才能齊心協(xié)力告抄、風(fēng)雨同舟！
四嵌牺、家長會(huì)的目地
讓家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性打洼，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力龄糊，結(jié)合孩子的努力，幫助孩子圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)募疮。
讓孩子認(rèn)識家長的優(yōu)點(diǎn)炫惩，同時(shí)讓家長認(rèn)識孩子的愿望，從而建立和諧的親子關(guān)系阿浓。調(diào)查了解家長在教育孩子的時(shí)候他嚷，采取了什么樣的措施，有效的辦法芭毙？對學(xué)校班級管理有什么建議筋蓖？從而達(dá)到師生共同進(jìn)步。
五退敦、孩子眼中的家長
通過學(xué)生填調(diào)查問卷扭勉，調(diào)查孩子眼中的家長，什么樣苛聘？
比如涂炎，孩子對家長的什么行為最不滿意？在成長過程中设哗，你認(rèn)為家長最關(guān)注你的哪些方面唱捣？
家長如何知道學(xué)生完成作業(yè)？面對你不自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度家常采用何種方式网梢？
在調(diào)查問卷中能夠反映出震缭，孩子是否能深切體會(huì)到父母的愛，孩子是否渴望家長的陪伴战虏，
面對孩子學(xué)習(xí)成績不理想拣宰，家長是否能夠采用講道理方式和孩子交流，家長又是否對孩子責(zé)罵或者不聞不問烦感，家長是否過于關(guān)注分?jǐn)?shù)而忽略孩子的身心健康巡社，家長是否缺乏閱讀習(xí)慣。
六手趣、給家長的建議
家長只有好好學(xué)習(xí)晌该，孩子才能天天向上！分享家長和孩子一起閱讀绿渣、旅游朝群、反思、陪伴的重要性中符，正確看待孩子的考試成績姜胖，尊重孩子的個(gè)體差異，關(guān)注孩子的心理健康淀散，成為孩子的知心朋友右莱，家長要學(xué)會(huì)換位思考堵第，七分賞識、三分懲戒隧出。家長要成為孩子的榜樣，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識和了解
青春期孩子的身心特點(diǎn)阀捅，積極和孩子溝通胀瞪，學(xué)習(xí)溝通的技巧，實(shí)現(xiàn)教育的有效性饲鄙。老師可以推薦家長閱讀各種教育書籍凄诞，《愛的教育》、《最好的家長》忍级，還可以通過微信不定期推送給家長一些教育方法帆谍。
七、真情告白
最后可以請學(xué)生代表轴咱，做真情告白汛蝙，說一段對家長的心里話。
八朴肺、關(guān)愛孩子窖剑，我們同行
了解孩子的困難，比如戈稿，住校生活的不適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大西土，青春期身心變化帶來的煩惱和父母的代溝等。
青春期孩子鞍盗，獨(dú)立意識增強(qiáng)需了，渴望與父母建立平等的關(guān)系，并開始嘗試用批判的眼光審視世界般甲，甚至?xí)脠?zhí)拗肋乍、對立的態(tài)度對待父母這些都需要我們進(jìn)行關(guān)注。針對孩子剛才在告白中的困難敷存，請家長分享自己的金點(diǎn)子對學(xué)校住拭、班級工作有什么建議。最終历帚，家長學(xué)生學(xué)校形成合力滔岳！
九、給孩子們的建議信任父母
信任老師挽牢，相信自己谱煤，遇到困難時(shí)，如果自己不能解決禽拔，就主動(dòng)和家長父母溝通交流刘离，尋求幫助室叉。通過閱讀，了解青春期知識坦然面對煩惱硫惕，聽從父母老師的正確指導(dǎo)茧痕，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
踏實(shí)做人恼除，學(xué)會(huì)換位思考踪旷，在日常學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心理解體諒幫助父母和老師。
十豁辉、親子互動(dòng)
家長孩子面對面令野，手拉手同唱一首歌，說一段心里話徽级。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望气破，每一個(gè)孩子又都寄托了老師的美好期待。家長是孩子的第一任老師餐抢，學(xué)校又是孩子成長過程中一段必須的學(xué)習(xí)經(jīng)歷现使。所以，孩子只有在家長和老師的共同努力下旷痕，才能不斷成長朴下！
未來，同舟共濟(jì)苦蒿，家校共劃槳殴胧，揚(yáng)帆向遠(yuǎn)方！
