當孩子犯錯的時候怎炊，父母往往用懲罰的方式來教育孩子。其實廓译，這種方式只適用于懲罰較嚴重的錯誤评肆，對于孩子所犯的一般的錯誤，父母可以用其他的方式來代替懲罰责循。
如果父母總是運用懲罰的方式來教育孩子糟港，那么常常會使孩子萌發(fā)出對家長的恨意，而忽略了錯誤本身院仿。因此秸抚，家長要善于控制自己的情緒，并用正確的方法教會孩子懂得規(guī)矩歹垫。
在現(xiàn)實生活中剥汤，“懲罰”是許多父母教育孩子慣用的手段，他們常常感到后悔排惨，同時也感到很無奈吭敢，因為除了這“招”，他們根本想不出更好的招數(shù)來對付孩子的各種無禮暮芭、沒有規(guī)矩的言行鹿驼。
這里向父母介紹幾種可以代替懲罰的好方法，供大家參考辕宏。
第一畜晰、轉(zhuǎn)移注意力。
對于孩子所犯的不太嚴重的錯誤或者偶然犯錯的行為瑞筐，父母可以運用這種方法將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到幫助父母做事或者有趣的事情上凄鼻。
第二、明確表達強烈不同意的立場聚假，并告訴孩子那樣做會帶來什么樣的不良影響块蚌。
這種方法適用于孩子的行為即將造成嚴重的后果，父母需要及時糾正并表明嚴肅立場的情況膘格。
但是父母在運用這種方法的時候峭范，不能攻擊孩子的人格，如“你太魯莽了”“你太任性了”等等瘪贱，這會讓孩子否定自己虎敦，從而失去自信游岳。
第三、表明自己的期望其徙。
對于造成的影響不是太大，并非孩子故意而為的錯誤喷户，父母不必過分追究唾那，可以表明對孩子下次行為的期望。
例如褪尝，孩子把玩具弄丟了闹获，父母可以告訴他；“我希望你下次保管好自己的玩具河哑，讓它和你一起回家避诽。”
第四璃谨、給孩子提供選擇沙庐。
我們可以給孩子提供合理的、雙方都能夠接受的選擇佳吞，這樣孩子就會感覺被尊重拱雏，而沒有強迫感。
這種方法適用于孩子的行為比較頑固底扳，但是有可替代的選擇的情況铸抑，同時可以用于引導孩子開始某種行動的提議。
第五衷模、教會孩子彌補自己的過失鹊汛。
如果孩子是由于無知而出現(xiàn)一些失誤，父母不要過多責備阱冶，可以給孩子補充相關常識刁憋，這樣孩子就不會出現(xiàn)類似錯誤了。
第六熙揍、采取行動职祷。
對于一些原則性錯誤，如果父母反復多次提醒但是孩子們屢教不改届囚，那么父母就要采取行動加以制止有梆。
例如，孩子在吃飯的時候一直玩桌上的物品意系，經(jīng)多次勸說無效后泥耀，父母就可以把那些物品拿遠，說：“吃飯的時候要專心蛔添，吃完飯才可以玩這些東西痰催《荡牵”
第七、讓孩子體驗錯誤言行帶來的后果夸溶。
當孩子明知故犯時逸吵，父母要讓他來承擔由此帶來的后果。
例如缝裁，當孩子在滿是油污的餐桌上玩小汽車的時候扫皱，父母可以告訴他：“餐桌上有油污，把小汽車弄臟了捷绑，你要負責把它洗干凈!”
常言道：“十年樹木韩脑，百年樹人。孩子就像一棵小樹粹污，父母就是培育小樹成材的園藝師段多。
父母需要對其投注百分之百的精力，不但為其施肥澆水壮吩，還要為其修剪枝杈进苍，讓其成長為一棵參天大樹，將來成為棟梁之材粥航。這就是說琅捏，父母的愛并不是沒有條件、沒有原則的愛递雀。
對于孩子不當?shù)难孕斜樱改笐⑾乱?guī)矩，幫助孩子改正缀程。那么搜吧，怎么制定規(guī)矩，孩子最愿意聽呢?這就需要科學的杨凑、正確的理論指導父母的行為滤奈。
