小朋友最近做了視力檢查，遠(yuǎn)視儲(chǔ)備已經(jīng)不多倔叼，心里咯噔一沉，已經(jīng)很注重眼睛保護(hù)了靴跛，平時(shí)盡量多的帶出去戶外運(yùn)動(dòng)了缀雳，電視和其他電子屏幕也注意少用了，似乎還是做得不夠梢睛。晚上在上一對(duì)一英文外教課的時(shí)候（今天唯一的屏幕時(shí)間）肥印，手機(jī)先生叫起來了，又看pad了绝葡，別上了深碱！哎，我只能對(duì)他甩個(gè)白眼藏畅，心里還是有點(diǎn)忐忑地繼續(xù)讓小朋友接著上課敷硅。
英語還是很重要啊功咒，怎么學(xué)習(xí)呢，怎么才能盡量少用電子產(chǎn)品呢绞蹦？我找了一些幼兒英語學(xué)習(xí)的書籍來看力奋，這本《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》非常值得一讀，里面有詳細(xì)的二語習(xí)得路線圖幽七，有具體的操作方法景殷，并分年齡段做了相應(yīng)的資料推薦，可操作性非常強(qiáng)澡屡。我做了摘錄并總結(jié)如下：
中國兒童二語習(xí)得路線圖
1猿挚、0-3歲是兒童母語發(fā)展的黃金時(shí)期，到3歲基本可以做到說的內(nèi)容能讓陌生人聽懂驶鹉。
2绩蜻、從3歲開始引入英語，如果方法得當(dāng)室埋，孩子兩種語言都能得到很好的發(fā)展办绝，四歲也可以。
3词顾、沉浸式學(xué)習(xí)效果好壞八秃，關(guān)鍵就在于時(shí)間，在語言這個(gè)問題上肉盹，智商不太重要昔驱，靠的就是時(shí)間。
4上忍、3歲啟蒙的另一個(gè)好處是孩子不排斥英語骤肛。許多5歲的小孩排斥過于簡單的動(dòng)畫和讀物，因?yàn)樗麄兊闹形哪刚Z能力已經(jīng)比較強(qiáng)窍蓝，能夠聽懂《西游記》這樣復(fù)雜的故事了腋颠，會(huì)嫌英文的啟蒙讀物幼稚無趣。而3歲的孩子就不會(huì)這樣吓笙，他們能夠跟同齡的動(dòng)畫和讀物同步成長淑玫，一直保持興致盎然的狀態(tài)，不需要父母的威逼利誘面睛，是比較完美的啟蒙人群絮蒿。
5、任何特長都得下10年功夫叁鉴，沒有人能夠隨隨便便成功土涝。如果把外語當(dāng)做一門特長，那么它也許算是最輕松愉快的特長了幌墓，只要有正確的路線和堅(jiān)持10年的行動(dòng)但壮，任何孩子無論智商高低冀泻，都會(huì)有不錯(cuò)的成果。
6蜡饵、程度目標(biāo)：與美國同齡人保持同步
? ? ? 應(yīng)試目標(biāo)：11歲（5年級(jí)）通過FCE考試（劍橋通用五級(jí)考試的第三級(jí)弹渔，相當(dāng)于歐框B2水平，詞匯量6000左右）
? ? ? 應(yīng)用目標(biāo)：英語真正成為獲取知識(shí)的工具验残，而不是知識(shí)本身
? ? ? 情感目標(biāo)：無痛捞附、有趣、樂學(xué)您没、享受、娛樂
7胆绊、各年齡階段啟蒙目標(biāo)和方法
? ? ? 7.1啟蒙階段：3-5歲氨鹏，先聽說
? ? ? 在家積累了1000聽力詞匯后，可以考慮在5歲時(shí)給孩子報(bào)個(gè)“外教口語班”压状，讓孩子在口語課堂上與外教進(jìn)行交際仆抵，在課堂上繼續(xù)習(xí)得。
?? ? ? 7.2掃盲階段：6歲种冬，自然拼讀
在孩子能聽懂絕大部分生活用語镣丑、簡單的英語故事，聽力詞匯量達(dá)到一定水平后（3000聽力詞匯左右）娱两，給孩子報(bào)個(gè)自然拼讀班莺匠，正式學(xué)習(xí)ABC字母和phonocs英語拼讀規(guī)則。學(xué)習(xí)之后十兢，找一些簡單的趣竣、練習(xí)拼讀的分級(jí)讀物讓孩子讀，掌握最常用的第一批單詞的認(rèn)讀旱物。
? ? ? ? 在訓(xùn)練閱讀的同時(shí)遥缕，進(jìn)一步加強(qiáng)聽說能力的訓(xùn)練，繼續(xù)看動(dòng)畫片宵呛，開始裸聽有聲書单匣，保證聽力輸入的量，并繼續(xù)上一年的外教口語課練習(xí)口語宝穗。
?? ? ? 這個(gè)階段的習(xí)得目標(biāo)時(shí)能閱讀簡單的圖畫書和分級(jí)讀物户秤，掌握一批最常用的單詞，聽說能力也同時(shí)得到提高讽营。
?? ? ? 7.3全面發(fā)展階段：7-9歲虎忌，閱讀、拼寫橱鹏、語法和寫作
? ? ? ? 在孩子掌握拼讀本領(lǐng)后膜蠢，要逐步加大“學(xué)得”的比例堪藐。從7歲開始給孩子報(bào)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一套教材挑围，逐步學(xué)習(xí)英語的語法知識(shí)礁竞，培養(yǎng)閱讀寫作能力∩颊蓿“學(xué)得”的目標(biāo)是聽模捂、說、讀蜘矢、寫四項(xiàng)技能全面發(fā)展狂男。
?? ? ? 在這個(gè)階段，家庭中的習(xí)得重點(diǎn)是提高孩子的閱讀難度和閱讀量品腹，廣泛接觸各個(gè)方面的英語岖食，大量閱讀分級(jí)讀物和初級(jí)章節(jié)書和中級(jí)章節(jié)書。同時(shí)要一直堅(jiān)持聽力的輸入舞吭，聽的內(nèi)容以兒童文學(xué)為主泡垃，聽的內(nèi)容難度要高于閱讀的內(nèi)容。
?? ? ? 從這個(gè)階段開始羡鸥，在培訓(xùn)班的“學(xué)習(xí)”和在家的進(jìn)行的“習(xí)得”齊頭并進(jìn)蔑穴，兩手都要抓，兩手都要硬惧浴。
?? ? ? 7.4提高階段：10-12歲存和，學(xué)科英語與學(xué)術(shù)英語
? ? ? ? 在小學(xué)高年級(jí)階段，繼續(xù)“學(xué)得”和“習(xí)得”兩手抓赶舆。
? ? ? ? 學(xué)得的主要目標(biāo)是為“小升初”考取一些證書哑姚，需要學(xué)習(xí)高級(jí)別的讀和寫技能，并向?qū)W術(shù)英語發(fā)展芜茵，鍛煉批判性思維能力叙量、分析歸納能力和溝通能力。
? ? ? ? 家庭習(xí)得的重點(diǎn)是進(jìn)一步提高孩子的閱讀量九串、閱讀速度和閱讀理解能力绞佩。擴(kuò)大閱讀的深度和廣度，接觸各方面的英語資源猪钮，包括社科品山、科普和文學(xué)各領(lǐng)域。把英語的學(xué)習(xí)從單純的語言學(xué)習(xí)逐步過渡到將英語作為工具運(yùn)用上烤低。除了大量讀肘交，仍要繼續(xù)聽，聽的內(nèi)容擴(kuò)展到較復(fù)雜的小說扑馁、科普涯呻、演說凉驻、歷史、地理复罐、社會(huì)等知識(shí)涝登，看有一定內(nèi)涵的電影。?
8效诅、家長在各階段的角色和作用
? ? ? ? 家長要負(fù)責(zé)1胀滚、內(nèi)容、資源的推送乱投；2咽笼、接送上、下培訓(xùn)班戚炫；3褐荷、應(yīng)試準(zhǔn)備；4嘹悼、鼓掌。
? ? ? ? 我們要做這樣的家長：腦中有理論层宫、心中有目標(biāo)杨伙、手中有資源、腳下有路線萌腿。
8.1? ? 3-5歲啟蒙階段
? ? ? ? 在啟蒙階段限匣，家長要參與得多一些，越大就越放手毁菱。
? ? ? ? 家長自身要對(duì)學(xué)習(xí)英語有熱情米死。
? ? ? ? 父母的作用是點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)英語的興趣，把孩子領(lǐng)進(jìn)門贮庞，啟蒙階段所進(jìn)行的任何活動(dòng)峦筒，都要圍繞孩子的興趣，全方位地調(diào)動(dòng)孩子的各種感官窗慎，讓孩子覺得英語很有趣物喷。
8.2? ? 6歲掃盲階段
?? ? ? 這個(gè)階段，家長仍要高度參與遮斥，把孩子領(lǐng)進(jìn)閱讀世界峦失。
?? ? ? 給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)自然拼讀，課外提供自然拼讀讀物术吗，督促孩子一本一本地大聲朗讀尉辑，通過練習(xí)掌握拼讀規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自主閱讀较屿，轉(zhuǎn)化聽力詞匯為閱讀詞匯隧魄。? ? ?
8.3? ? 7-9歲全面發(fā)展階段
? ? ? ? 家長要做資源的提供者和課外班的接送者卓练。
? ? ? ? 學(xué)得方面，讓孩子在7歲進(jìn)入一個(gè)課程體系堤器，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)昆庇，關(guān)注孩子的精讀、拼寫闸溃、語法和口語整吆。家長要為孩子選課、選老師辉川、接送孩子上下培訓(xùn)班表蝙。
? ? ? ? 習(xí)得方面，讓孩子在家大量聽乓旗、大量讀府蛇。家長要廣泛發(fā)掘視聽和閱讀資源。
?? ? ? 國外分級(jí)讀物屿愚，Scholastic公司網(wǎng)上找汇跨，推薦系列小說比如 Geronimo Stilton的《老鼠記者》。
8.3? ? 10-12歲提高階段
? ? ? ? 小學(xué)高年級(jí)階段妆距，家長要幫助孩子做好應(yīng)試準(zhǔn)備穷遂。
? ? ? ? 應(yīng)試光靠孩子個(gè)人的努力肯定是不行的，因?yàn)橹袊⒆铀鶓?yīng)之試娱据，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的認(rèn)知水平和學(xué)術(shù)能力蚪黑。家長的輔導(dǎo)和監(jiān)督、家庭環(huán)境的影響中剩，通常起著決定性的作用忌穿。家長應(yīng)該幫助孩子熟悉考試，輔導(dǎo)孩子结啼，關(guān)注孩子的進(jìn)步掠剑。
?? ? ? 學(xué)得方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)更高水平的教材妆棒，向?qū)W科英語和學(xué)術(shù)英語過渡澡腾。
?? ? ? 習(xí)得方面，繼續(xù)為孩子提供難度更大一些的電影糕珊、教學(xué)片动分、兒童小說、科普和社科書籍红选。這些原汁原味的優(yōu)質(zhì)語言的輸入澜公，能幫助孩子了解文化、社會(huì)、科技各個(gè)領(lǐng)域坟乾，使英語學(xué)習(xí)真正達(dá)到運(yùn)用的高度迹辐。
?? ? ? 總之，家長最應(yīng)該的做的甚侣，是懂英語教學(xué)明吩，并源源不斷地向孩子提供符合每一個(gè)語言學(xué)習(xí)階段所需的輸入，保證所有的資源都符合孩子的心智發(fā)展和接受能力殷费。
