相信寫作文的困難很多家長都深有體會(huì)過，因?yàn)橛胁簧偌议L反應(yīng)過來自己的孩子平時(shí)寫作文時(shí)候會(huì)比較寫不出東西潭枣，平時(shí)可以做到侃侃而談的孩子在寫作文時(shí)就是一個(gè)“無米下鍋”的狀態(tài)比默，今天我們就來分享一下哪些寫作文時(shí)候的基礎(chǔ)知識(shí)！

作文是字盆犁、詞命咐、句、段篇的綜合訓(xùn)練谐岁，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力醋奠。

1.審題

只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思伊佃，解決好“寫什么”的問題窜司，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言航揉，離題萬里”塞祈。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

（1）分析法：先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨迷捧，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系胀葱。如《校園新事多》可分解為“校園”漠秋、“新”、“事”抵屿、“多”四個(gè)詞庆锦，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事轧葛。

（2）比較法：根據(jù)所給題目搂抒，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫作范圍和要求尿扯。如寫《我和老師》求晶，可自擬《我的老師》、《我愛您衷笋，老師》進(jìn)行比較芳杏，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。

（3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題爵赵，并考慮好其中的重要問題吝秕，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚，主次分明空幻，詳略得當(dāng)?shù)幕卮鹚盖汀Ｈ纭端兞恕罚商釂枺鹤冎八窃鯓拥娘躅酰克兊脑蚴鞘裁丛加簦克兒笫窃鯓拥模坑心男┤苏f她變了如捅？另外棍现，對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義镜遣。如《溫暖》己肮，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受悲关。

2.確定中心

中心就是文章的靈魂谎僻。教給大家確定中心的方法；

第一寓辱，要根據(jù)題目要求確定中心艘绍。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因秫筏，就是文章的中心诱鞠，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。

第二这敬，要根據(jù)自己平常的生活積累航夺，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》崔涂，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)阳掐，他的優(yōu)點(diǎn)。

3.選擇材料

材料的選擇冷蚂、詳略缭保，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：

（1）中心不突出蝙茶，要說明的問題很多艺骂，頭緒紛繁。

（2）詳略不當(dāng)隆夯，重點(diǎn)不突出彻亲，主次顛倒孕锄。

（3）選材平淡，不典型苞尝。因此畸肆，要注意兩點(diǎn)：

第一、 要圍繞作文中心思想選擇材料宙址。

第二轴脐、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的抡砂、新穎的大咱、典型的事件作為材料。

4.組織材料

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：

一是對(duì)材料的安排注益。哪些先寫碴巾，哪些后寫，使文章“言之有序”丑搔；

二是對(duì)材料的處理厦瓢。哪些詳寫，哪些略寫啤月。要使文章“言之有序”煮仇，就要合理地分段。

方法有：

（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料谎仲。

（2）按時(shí)間的推移安排材料浙垫。

（3）按空間順序安排材料。

（4）按事物幾個(gè)方面安排材料郑诺。

（5）層層加深中心思想夹姥，由淺入深地安排材料。

5.編寫提綱

提綱包括：中心思想和段落辙诞。一篇文章分幾個(gè)層次辙售，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫倘要，哪個(gè)后寫圾亏，哪個(gè)略寫十拣，哪個(gè)詳寫封拧，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì)夭问，也不能太簡單泽西，要寫得簡明扼要，切實(shí)具體缰趋。（馬上點(diǎn)標(biāo)題下“小升初”關(guān)注可獲取更多教育經(jīng)驗(yàn)捧杉、方法陕见、學(xué)習(xí)資料，每天更新喲Ｎ抖丁）

如：

作文題目：有趣的蝸牛比賽中心（通過對(duì)蝸牛比賽的記敘评甜，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣）

材料安排：

（1）我和表弟捉到幾只蝸牛仔涩，想舉行一次比賽忍坷。（略）

（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備熔脂。（略）

（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)佩研。（詳）

（4）比賽結(jié)果。（略）

（5）結(jié)尾霞揉。（略）

6.開頭與結(jié)尾?

常見的開頭方法有：

（1）開門見山旬薯，直截了當(dāng)。

（2）說明情況适秩，交代背景绊序。

（3）描寫環(huán)境，渲染氣氛隶症。

（4）提出問題政模，引人入勝。

（5）巧講故事蚂会，引人注意淋样。

（6）先說結(jié)果，倒敘開頭胁住。

常見的結(jié)尾方法有：

（1）事情完整趁猴，自然結(jié)尾。

（2）總結(jié)主題彪见，抒發(fā)感受儡司。

（3）照應(yīng)開頭，留有余味余指。

（4）含蓄結(jié)尾捕犬，引人入勝。

7.過渡與照應(yīng)?

過渡要做到自然靈活酵镜、承上啟下碉碉、語言連貫、彼此銜接淮韭。辦法一般有過渡段垢粮、過渡句及過渡詞三種。上下文之間的互相呼應(yīng)靠粪，就是照應(yīng)蜡吧。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)毫蚓、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

8.修改作文?

修改文章包括：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞昔善；修改有毛病的句子元潘；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒的句子和段落君仆；看看開頭是否吸引人柬批，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚袖订，不具體的地方氮帐；檢查并修改中心不明確，不集中的毛病洛姑。

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