? ? ? 今早起床挡闰，萬籟俱寂摄悯。在書房認(rèn)真讀完了本周的共讀內(nèi)容《藍(lán)天下的學(xué)欣⒉叮》和《我們的“幻想角”》兩篇文章，讀完之后我內(nèi)心寧靜了下來瘪阁。
? ? ? 大自然是最好的心理療愈場(chǎng)所邮偎，看到蘇老師文章中所描述的，我原來浮躁的內(nèi)心也跟著靜下來伙菜。這個(gè)社會(huì)的腳步太快命迈，我們的靈魂已經(jīng)跟不上我們身體了。甚至現(xiàn)在的我們過度追求物質(zhì)享受淑倾，早已經(jīng)把自己的靈魂拋卻在了荒漠中征椒。
? ? ? 讀完這兩篇文章，腦海中閃現(xiàn)最多的就是大自然的美景碍讨，我腦海中蘇老師領(lǐng)著孩子感受大自然的場(chǎng)景蒙秒，這是多么神奇和美妙的一件事情啊覆获！但是似乎我都多少年無法靜下心來去感受大自然的神奇和波瀾壯闊了。我也有那樣的心理痊班，但是多少年應(yīng)試教育下來我也把自己的心門和大自然關(guān)閉了摹量。
? ? ? 但是文章中蘇老師對(duì)孩子成長規(guī)律的敬畏缨称，對(duì)孩童想象力、創(chuàng)造力的重視具钥，讓我感受到了他對(duì)教育對(duì)孩子的熱愛和信仰骂删，他對(duì)生命的敬畏和永不停止的探究四啰。
一、我們養(yǎng)育的孩子應(yīng)該既不怕嚴(yán)寒欧瘪，也不怕酷暑
? ? ? 蘇老師這句話讓我感慨很深匙赞。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的孩子既怕嚴(yán)寒，更怕酷暑芥被，他們是生活在溫室里的花朵坐榆，但凡有點(diǎn)風(fēng)吹雨打父母家長立刻挺身而出把孩子護(hù)在襁褓里，生怕孩子受到點(diǎn)滴的傷害匹中。
? ? ? 中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展豪诲，物質(zhì)生活水平提升太快。物質(zhì)享受橫行社會(huì)組織的角角落落焊切，我們都沉醉其中無法自拔。所以新一代的家長更加關(guān)注孩子的健康快樂成長刹勃，想讓孩子們盡量少受到傷害嚎尤，少經(jīng)歷挫折和困難芽死。
? ? ? 這幾年特別明顯，原來的孩子上學(xué)五六里路也自己走著去遇骑，現(xiàn)在的孩子家住在學(xué)校附近也要送到門口揖曾。平時(shí)學(xué)校組織個(gè)活動(dòng)，學(xué)生站不了十分鐘就開始暈倒练链，跑個(gè)步跑不兩圈三圈就跑不動(dòng)了各種理由不跑了奴拦。都是父母從小在家里嬌慣的結(jié)果，這些現(xiàn)象是讓人焦慮不安的绿鸣。
? ? ? 在這樣的過度保護(hù)下暂氯，孩子成長的很好株旷，但是以后孩子踏入社會(huì)的生存環(huán)境速度不是這樣美好的。社會(huì)殘酷多變锉矢，我們培養(yǎng)的花朵怎么能夠經(jīng)受住這樣的社會(huì)齿尽？所以社會(huì)病了，這樣的孩子也會(huì)成為社會(huì)的累贅甚至是毒瘤∶喙溃現(xiàn)在中小學(xué)生的身體素質(zhì)達(dá)到了有史以來的最低點(diǎn)，需要國家和社會(huì)形入，老師和家長高度重視了缝左。
? ? ? 所以我們老師也好，家長也把蛇数。要從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力和受挫折能力是越。多給孩子機(jī)會(huì)倚评，讓他們多鍛煉，家務(wù)也個(gè)勞動(dòng)辑畦，包括學(xué)校里的一些體力性活動(dòng)腿倚，多鼓勵(lì)他們蚯妇，不要擔(dān)心放手他們會(huì)磕倒箩言，磕倒了他們才會(huì)學(xué)會(huì)長大，才能不怕嚴(yán)寒和酷暑饭豹。
二务漩、大自然是世界上最神奇的書，童話是思想迸發(fā)的源泉
? ? ? 今天讀了蘇老師這兩篇文章翘悉，我才對(duì)童話有了更深刻的認(rèn)識(shí)垛贤。原來我一直認(rèn)為童話世界所給孩子創(chuàng)造的是一個(gè)虛幻的世界枉氮，會(huì)讓孩子們認(rèn)清不了現(xiàn)實(shí)，但是今天讀完了這兩篇文章息堂，我發(fā)現(xiàn)原來自己的思想是錯(cuò)誤的。
? ? ? 蘇老師是最了解孩子的床未，了解孩子大腦發(fā)展和成長規(guī)律的振坚。我還記得原來寫了一篇文章渡八，是和兒子玩小鞭炮時(shí)他說起的一句話:炸出一個(gè)小星星。當(dāng)時(shí)我被兒子的想象力給驚嘆住了宏娄。每個(gè)孩子的心靈是純粹的逮壁，在大自然中他們更能夠激發(fā)起蓬勃的感情窥淆。
? ? ? ? 但是特別是在兒童時(shí)期一年級(jí)的時(shí)候，我問老師也要重視童話對(duì)孩子思維訓(xùn)練的重要作用的扛伍。就像蘇老師說的那樣我們要給孩子們打開一扇小窗戶词裤，引導(dǎo)他們?nèi)ゾ幙椬约旱耐捠澜纾總€(gè)孩子獨(dú)一無二的心靈個(gè)世界都值得我們?nèi)ヌ剿骱鹕埃ケＷo(hù)逆航，去敬畏。
? ? ? ? 一年級(jí)老師最應(yīng)該做的就是要讓孩子們走進(jìn)大自然帅刊，每天拿一到兩個(gè)小時(shí)在大自然中觀察纸泡，思考和描繪，這是孩子的天性，是需要我們成年人遵守的規(guī)律女揭。如果學(xué)校條件不允許蚤假，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然去感受去觀察去思考并且積極鼓勵(lì)孩子們?cè)诖笞匀恢袆?chuàng)造自己的詩歌和童話，因?yàn)檫@種創(chuàng)造是他們真實(shí)的感受吧兔，是他們對(duì)世界的理解和認(rèn)知磷仰，這樣源自內(nèi)心深處的認(rèn)知和理解能夠匯聚成他們想要表達(dá)的世界。
? ? ? 我們老師也應(yīng)該每周給孩子們開設(shè)自然課程灶平，帶領(lǐng)他們到學(xué)校的操場(chǎng)上，花園里箍土，綠化條帶附近逢享，引導(dǎo)他們用心觀察大自然，聆聽大自然最美妙的聲音吴藻，去想象去描繪去吶喊出對(duì)這個(gè)世界和自然最純真的聲音瞒爬。在課堂上我們也應(yīng)該引導(dǎo)肯定孩子去的觀察大自然和宇宙，去聽風(fēng)雨雷電沟堡，去聽波濤和蟲鳴侧但，這才是他們內(nèi)心最真實(shí)的渴望和需求。
? ? ? 大自然這本書值得我們大人和孩子一生去聆聽航罗，去感受禀横，去想象和創(chuàng)造。
三粥血、做一名熱愛生活和生命的老師
? ? ? 蘇老師為我們做出了榜樣柏锄，是因?yàn)樗且粋€(gè)對(duì)教育和孩子無限熱愛的老師，也是一個(gè)對(duì)生活和生命充滿期待和熱望的人立莉。
? ? ? 蘇老師的孩子之所以對(duì)大自然充滿熱愛和想象最根本的原因在于他們有一個(gè)熱愛大自然和他們的老師绢彤。這位老師敬畏兒童發(fā)展的規(guī)律七问，敬畏大自然蜓耻，敬畏生命，能夠在教育中發(fā)現(xiàn)教育的美好和神奇械巡。
? ? ? 所以我們現(xiàn)在的老師首先也要做一個(gè)熱愛生活和生命的老師刹淌，我們要有學(xué)無止境的心態(tài)和追求，要有堅(jiān)定的教育信仰和理想讥耗，相信大自然對(duì)孩子的重要作用有勾，相信童話可以無限發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，相信每個(gè)兒童的獨(dú)一無二古程。當(dāng)然我們必須敬畏大自然和生命蔼卡，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能真正深入研究孩子和教育。
? ? ? 作為老師我們更要熱愛我們自己挣磨，關(guān)心關(guān)注自己的身心健康雇逞，熱愛我們的每一天荤懂，讓我們的每一天都在學(xué)習(xí)閱讀提升中度過，我們要相信每個(gè)兒童都渴望被尊重被熱愛被看見塘砸，他們都渴望能夠找到自己的人生價(jià)值和意義节仿，而我們老師的作用就是激發(fā)起他們對(duì)自我的認(rèn)知和內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)，培養(yǎng)他們愛大自然掉蔬，愛他人廊宪，愛自己，愛宇宙的視野和胸懷女轿。
? ? ? 這也要求我們必須放下忙碌的腳步箭启，靜下心來。去像我們兒童時(shí)期一樣去觀察研究大自然蛉迹，熱愛大自然及一切册烈。當(dāng)我們的心態(tài)日趨平復(fù)，我們就開始從關(guān)注在外的功名利祿轉(zhuǎn)向探尋內(nèi)外完整自我的覺醒上面來婿禽。
