觀察時(shí)間:2021年10月27
觀察地點(diǎn):表演區(qū)
觀察對(duì)象:謝云彤描孟，王子恒溶握，孫浚凱
記錄教師:陳曉
觀察實(shí)錄
表演區(qū)里杯缺，熱火朝天的忙碌著，謝云彤穿好了圍裙睡榆，在做著豐富的午餐萍肆，似乎管理著所有人的午飯，所有人的大家長(zhǎng)胀屿，不管見到誰(shuí)匾鸥，都會(huì)親切的呼喊一聲“孩子”，是這里的女主人碉纳，是漂亮的媽媽勿负，王子恒是爺爺，孫浚凱是孩子劳曹，小孫子奴愉，王子允是爸爸，王子恒爺爺每天都很忙碌铁孵，忙著向大家推銷香包锭硼，孫浚凱扮演的小孫子很是貪玩，到處跑蜕劝，翻找東西檀头，有時(shí)候去抓偷跑出來(lái)的小白兔，有的時(shí)候也陪著爺爺去賣香包岖沛，賣粽子暑始，午餐結(jié)束后的媽媽空閑下來(lái)，喜歡音樂(lè)婴削，來(lái)放松自己廊镜，而王子允爸爸卻一直比較淡定，安靜不受打擾的做著自己的事情唉俗。
黃色衣服的小孫子跟著帶著帽子的爺爺去賣香包和粽子嗤朴，生意特別好配椭，吸引了一大批其他區(qū)域的小朋友來(lái)買，生意忙不開了雹姊，于是媽媽也被喊了來(lái)幫忙股缸，后來(lái)生意越做越好，爺爺打算擴(kuò)大他的小攤吱雏，增加了水果乓序，開始賣起了水果。忙碌的爺爺不僅要照顧著自己的生意坎背，還要提醒著家里的每個(gè)成員，他們應(yīng)該做些什么寄雀，他們是誰(shuí)得滤，對(duì)著發(fā)呆的王子允說(shuō)“你是爸爸，要守護(hù)好我們的公雞”
教師反思
小朋友們自己設(shè)定的情節(jié)盒犹，自己分配的角色懂更，大部分的小朋友都能充分的融入到里面去，扮演好自己的角色急膀，只是部分小朋友還不懂沮协，或者不明白自己應(yīng)該做些什么，還未融入其中卓嫂，找到自己的興趣點(diǎn)慷暂。中班年齡階段的孩子，他們的思維開始具體形象晨雳，有意性已經(jīng)發(fā)展行瑞。特別喜歡模仿一些他人的行動(dòng)和語(yǔ)言，扮演一些他人的角色餐禁。角色游戲的開展在很大程度上能滿足他們身心發(fā)展的需要血久，符合了孩子們生理和心理的發(fā)展水平，很受歡迎帮非。孩子們能依靠已有的思維氧吐，在進(jìn)行主題活動(dòng)前，就討論末盔、協(xié)商好各自的角色 和任務(wù)：如誰(shuí)當(dāng)媽媽筑舅？誰(shuí)當(dāng)爸爸？還會(huì)安排好媽媽陨舱、爸爸的任務(wù)豁翎，然后才開始游戲。
