原本要上22課，但昨晚想起本學(xué)期有匯報(bào)課要上破喻，于是小自習(xí)時(shí)告訴孩子們22課我們留下上公開(kāi)課，大家預(yù)習(xí)23課盟榴。
孩子們的第一反應(yīng)：為什么又上公開(kāi)課呀曹质？當(dāng)然不是抱怨，是好奇擎场。我便隨口小聲一句：我也不想上呀羽德！害怕讓孩子們看出我的“怯”，便接著解釋?zhuān)浩渌蠋熞苍谏隙プ眩_(kāi)課是大家在其他老師前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呀玩般！看得出孩子們還挺期待上公開(kāi)課。
這個(gè)話題便就此結(jié)束礼饱。正在預(yù)習(xí)坏为，我的一個(gè)崽突然看著我說(shuō)：“景老師究驴，校長(zhǎng)一定是看你課講得好，所以經(jīng)常讓你上公開(kāi)課匀伏∪饔牵”想都沒(méi)想我便接著說(shuō)：“嗯…我也覺(jué)得！”其他崽紛紛附和說(shuō)對(duì)够颠，竟還有崽子過(guò)來(lái)說(shuō)：景老師熙侍，我下午后兩節(jié)還想上語(yǔ)文。
于是乎履磨，小嘴巴紛紛開(kāi)始說(shuō)：我喜歡上語(yǔ)文蛉抓、我也想……真的被小崽子們治愈到了，雖然知道是為了哄我開(kāi)心剃诅，但我真的很需要這樣的情緒價(jià)值呀巷送！
