麻吉星使用教學(xué)反思(一)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 麻吉星使用教學(xué)反思(一)

? ? ? ?使用麻吉星已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間沙庐,我覺(jué)得最大的收獲是感受到自己的教學(xué)思維在慢慢轉(zhuǎn)變。在以往的語(yǔ)文教學(xué)中拱雏,我的教學(xué)設(shè)計(jì)更多傾向于講授式底扳,雖也會(huì)設(shè)置主線問(wèn)題,也會(huì)想盡辦法盡可能多地讓學(xué)生參與課堂花盐,但是整節(jié)課下來(lái)菇爪,總還是以教師為中心,并未真正松開手凳宙,讓孩子自己去探索。使用麻吉星后届囚,在備課時(shí)是尖,我會(huì)考慮給孩子更多的思考時(shí)間意系,在課前引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)饺汹,課堂伊始,使用麻吉星選人功能對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)迎瞧。使用麻吉星的選人功能夸溶,就是這樣非常隨機(jī)凶硅,讓每個(gè)小朋友都有參與的意識(shí),都要有所準(zhǔn)備捷绑。同時(shí)氢妈,我會(huì)設(shè)置一些清晰的基礎(chǔ)題目,通過(guò)投票的方式允懂,來(lái)檢測(cè)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的情況。在上課的過(guò)程中蕾总,我會(huì)設(shè)置一些學(xué)生小組合作的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,明確要求递雀,讓小組同學(xué)各司其職蚀浆,在小組展示中缀程,為學(xué)生拍照市俊、拍視頻,讓其他同學(xué)利用麻吉星進(jìn)行投票選出自己覺(jué)得不錯(cuò)的展示撩满,并能夠說(shuō)出自己所選擇的理由绅你。在課后,我會(huì)及時(shí)設(shè)置反饋忌锯,總結(jié)當(dāng)堂課的優(yōu)缺點(diǎn)。在麻吉星的使用中偶垮,其中還有一些功能我沒(méi)能掌握熟練驹吮,還要繼續(xù)加油晶伦!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 代士民

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