有計劃的行動更能監(jiān)督自己
年后學(xué)習(xí)終于回歸舔腾，稍微適應(yīng)一下溪胶，做了今天全天安排計劃，從早起聽音頻稳诚，到考試哗脖，到閱讀，到晚餐前扳还，到幾點(diǎn)休息復(fù)盤懒熙，時間都規(guī)劃著來，逐漸找到節(jié)奏普办。
今天重溫P153的內(nèi)容工扎，“前因后果”及“適用邊界”及最后一章【拆書家——做一個學(xué)習(xí)的促進(jìn)者】。我們拆書拆的是致用類圖書衔蹲，而致用類圖書又可分為四類：實(shí)用類肢娘、理論類、敘事類舆驶、其他橱健。分別詳細(xì)解釋，這四類圖書我們?nèi)绾尾鸾馍沉男┲R可以進(jìn)行拆頁拘荡，如何拆，如何講解撬陵。
對書中內(nèi)容掃描收藏以便隨時翻來看珊皿。
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A2我怎么計劃運(yùn)用的
這一章閱讀寫了4張便簽紙。
①我認(rèn)識的“聯(lián)系員”有彭小六還有羅振宇巨税，他們都經(jīng)常與關(guān)注他們的人聯(lián)絡(luò)蟋定，轉(zhuǎn)發(fā)文章，并介紹這些人給朋友們認(rèn)識草添，這么說來六哥跟羅胖都是“貴人”驶兜。
你想跟他們做朋友嗎？那該如何規(guī)劃與他們建立交往远寸，在3個月沒成為好朋友呢抄淑？
②如果想要說服別人得到支持，不是告訴別人效果會怎樣驰后，而是詳細(xì)說明你的打算怎么改變肆资。
我如果想要做一場培訓(xùn)，怎么說服培訓(xùn)專責(zé)讓我上臺呢倡怎？這里我做了思考寫下了A2便簽迅耘？
③別人的文案寫得容易讓人接受和感興趣及信任，其實(shí)是有方法的监署，我要向她們學(xué)習(xí)颤专，延伸到將這個方法運(yùn)用在給人推薦一本書或者一個產(chǎn)品上。
最后晚安啦小伙伴們钠乏！
