1.我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的舶吗？（作答要求：清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景征冷，比如課堂聽課、課后自習(xí)等誓琼，選一段不少于10分鐘的時(shí)間）
場景：老師通知了下周五要考試检激，所以和舍友一起去了自習(xí)教室學(xué)習(xí)代碼肴捉，在自習(xí)教室里所有人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我和舍友找到位置了之后就果斷投入到了學(xué)習(xí)的行列中叔收。
2.我監(jiān)控的過程中齿穗，走神的起點(diǎn)和終點(diǎn)是怎樣的？（作答要求：清晰展示自己走神的起因饺律，主動回神的發(fā)生和被動回神的發(fā)生）
在死磕下周五要考試的代碼時(shí)窃页，由于對代碼這個(gè)東西十分陌生，所以一直在百度复濒，絕大多數(shù)時(shí)間都是在利用手機(jī)來解決我的疑惑腮出，突然手機(jī)上方彈出來了一條消息，我就瞄了一眼芝薇，看到是我的快遞到了胚嘲，就點(diǎn)了進(jìn)去想知道是送到了哪個(gè)快遞驛站，發(fā)現(xiàn)是東苑的時(shí)候松了一口氣洛二，就回過了神來馋劈，繼續(xù)背我的代碼。
3.我監(jiān)控的過程中晾嘶，思考的過程和結(jié)果是怎樣的妓雾？（作答要求：清晰展示自己不走神時(shí)思考的過程和結(jié)果）
思考的過程：在復(fù)習(xí)項(xiàng)目二“說旅游”專題頁制作的時(shí)候，我會先將所有除了源代碼之外的代碼和標(biāo)記熟記垒迂，比如標(biāo)題標(biāo)記<h3>械姻、水平線標(biāo)記<hr/>和段落標(biāo)記<p>等，再對照書中的example02的內(nèi)容進(jìn)行記憶與理解
思考的結(jié)果：在對以上標(biāo)記進(jìn)行理解記憶時(shí)机断，也同時(shí)衍生出了其他代碼上的屬性內(nèi)容楷拳，就比如標(biāo)題標(biāo)記<h3>的align屬性設(shè)置為center，這樣可以使標(biāo)題文本居中對齊吏奸，又通過文本樣式標(biāo)記<font>的face屬性欢揖，將其字體設(shè)置為“微軟雅黑”等等。
