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我的整個(gè)測評過程從9月4日到9月9日挚赊,歷時(shí)6天酵紫,經(jīng)歷了確定測評方案焰雕,制定測評題單趣惠,測評前準(zhǔn)備,正式測評及數(shù)據(jù)分析四個(gè)過程眉撵。 9月4日(周五) 參...
一空繁、周更第三期營長任職感悟 作為一個(gè)自小就怕寫作的理科生來說,居然堅(jiān)持伴著周更營走了3期圾叼,真的還挺佩服自己的蛤克。 特別是由原來的逼著自己試一試,到...
美好的時(shí)光總是過得那么快构挤,臨近期末,我們的周更活動(dòng)第三期也已接近尾聲惕鼓。雖然由于疫情原因筋现,本期的我們不能像往常那樣聚在一起,但我們的心依然在一起箱歧,...
第一課:《晝夜交替現(xiàn)象》 人類很早就在努力認(rèn)識地球的運(yùn)動(dòng)矾飞,但由于人與地球總是在一同運(yùn)動(dòng),所以人們很難認(rèn)識到地球的運(yùn)動(dòng)呀邢。但隨著人類智慧的提升洒沦,人們...
記于2020-05-21~2020-06-05 1.不同材料的傳熱性能不同,從而有熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體之分价淌。 人們利用熱的良導(dǎo)體把熱傳遞到需...
一申眼、五年級復(fù)課教學(xué)建議使用反饋 1.目前已完成《沉和浮》單元瞒津、《熱》單元和《時(shí)間的測量》前后6課的教學(xué),總體課時(shí)安排還是比較合理括尸,基本能在一堂課...
一仲智、朱羽老師的課例研究: 1.開課很重要,一個(gè)足以吸引學(xué)生的引入環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生迅速投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中姻氨。所以無論是展示課還是常規(guī)課钓辆,我們都應(yīng)該在開課...
經(jīng)過3周的學(xué)習(xí),《沉和浮》單元的學(xué)習(xí)已基本按原計(jì)劃順利完成肴焊。由于時(shí)間緊前联,我根據(jù)各課內(nèi)容的聯(lián)系,對一單元進(jìn)行了整合娶眷,分3課時(shí)完成: ...
一似嗤、提前梳理線上教學(xué)內(nèi)容,及涉及的重要知識點(diǎn)届宠,讓學(xué)生對線上學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)總體把握烁落,對本期學(xué)習(xí)安排有所了解。 二豌注、選取部分優(yōu)秀作業(yè)圖片和視頻伤塌,制作...