今日主題:
孩子總要玩手機，怎么辦疤苹？（2）
①手機對小學生學習的影響:破壞延遲反饋模式
②手機游戲都是特別及時的反饋模式圾亏，孩子每做對一個小的行為龄坪，游戲會立刻給出一個反饋
③比如砌庄，切水果游戲羹唠，需要不停地去切奕枢，只要切到一個，手機會立刻會發(fā)出一個聲音的提醒肉迫，甚至果汁染滿屏幕
④這種“有聲音有圖像”反饋验辞，讓孩子對成功的渴望得到及時的滿足稿黄，慢慢地孩子會習慣于這種“快”的即時反饋模式
⑤當孩子習慣了這種“快”的即時反饋模式時喊衫，大腦就很難接受另一種模式——延遲反饋，就是一種行為要堅持很長時間才能得到反饋
⑥事實上杆怕，日常生活中很多事情都要用很長時間才能得到反饋族购。但是，完成后的自豪感和成就感陵珍，也是無法比擬的
⑦這種反饋的模式是比較慢的寝杖，如果孩子從小知道自己做出的行為，雖然暫時得不到的反饋互纯，但是堅持一段時間之后會得到瑟幕，得到的時候很幸福，那么在堅持一種行為的過程中留潦，就不會著急只盹、失望，會習慣這種較“慢”的要延遲反饋模式
⑧我們都很重視孩子的習慣培養(yǎng)兔院，尤其是小學低年級殖卑。習慣的定義是:某個行為重復多次而成，好習慣就是好的行為重復多次坊萝。而這些都需要時間孵稽，都不是立竿見影，需要心態(tài)上逐漸適應“延遲反饋模式”，從小培養(yǎng)弄痹，受益一生作岖。
