教師的核心素養(yǎng)首先體現(xiàn)為教師對所從事的教育事業(yè)的一種執(zhí)著的情懷歇终，即教育情懷。教師的教育情懷表現(xiàn)在教書育人的家國情懷逼龟、至善教育的大愛之情评凝。
教書育人的家國情懷即指教師要具有心懷國家、愛國報國腺律、勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的精神氣質(zhì)奕短，要具備勇于擔(dān)當(dāng)國家大任的情感底蘊，要堅持以國家認(rèn)同感匀钧、民族自豪感和歷史使命感為核心翎碑，心懷歷代知識分子“修身齊家治國平天下”的精神追求，心存“先天下之憂而憂之斯，后天下之樂而樂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)日杈。
