身為父母翼闽，應該看見：
·父母真正缺乏的拾徙，是教養(yǎng)的“動力”，這種動力不是愛感局、教養(yǎng)知識尼啡、專注力或者教養(yǎng)技能，而是教養(yǎng)的權利询微。
·父母行使教養(yǎng)權利不在于孩子自身的需求崖瞭，而在于孩子是否渴望父母能滿足他們的需求。
·教養(yǎng)發(fā)揮作用撑毛，需要三個要素：有需求的依賴者书聚、愿意承擔責任的成年人和孩子對成年人的正常依戀。
親子關系出了問題藻雌，父母看不見真實的孩子雌续，進而失去了教養(yǎng)的權利。教養(yǎng)的權利是孩子賦予父母自然的權利胯杭，這樣的父母很容易讓孩子聽話驯杜，聽從自己的教導，也不需要任何的施壓做个、斗爭或者額外的獎勵鸽心。
教養(yǎng)就像汽車，需要動力才能操作居暖。一輛豪華汽車再悼，即使配置了再先進昂貴的方向盤、剎車和車窗膝但，但如果沒有發(fā)動機冲九，也無法啟動。缺乏“動力”的教養(yǎng)跟束，就如同沒有發(fā)動機的豪華汽車莺奸，怎么努力也無法運轉。
生活中冀宴，找到一名好技師修車還算相對容易灭贷，但要找一位專家來解決孩子的教養(yǎng)問題，卻非常困難略贮。因為專家經(jīng)常會把“修理”問題的關鍵甚疟，簡單地歸結為孩子不聽話仗岖、父母不稱職或者缺乏教養(yǎng)技巧，然而览妖，是父母真的無能嗎轧拄？并不是，他們只是真的無能為力讽膏。父母真正缺乏的檩电，是教養(yǎng)的“動力”，這種動力不是愛府树、教養(yǎng)知識俐末、專注力或者教養(yǎng)技能，而是教養(yǎng)的權利奄侠。
遺憾的是卓箫，父母往往無法看到這一點。他們總以為既然生養(yǎng)了孩子就自然是父母垄潮，自然有父母的權利烹卒！
