有位朋友玫鸟，今年參評(píng)副高級(jí)職稱，ta問我犀勒，人家都說需要送禮屎飘，才可能通過評(píng)審。我心里暗自吃了一驚贾费，還有這事兒钦购，忙問，錢送給誰铸本？需要送多少肮雨？ta說，有一個(gè)人箱玷，他認(rèn)識(shí)職改辦的人怨规，需要3w陌宿，保證通過，通不過退錢波丰。

看似很正常壳坪，實(shí)際不正常。我們來捋一捋掰烟。如今指標(biāo)已分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者學(xué)校爽蝴，在學(xué)校評(píng)審中勝出后，開始準(zhǔn)備材料上報(bào)纫骑。需要逐級(jí)評(píng)審蝎亚。

如今職稱評(píng)審，需要校先馆、鎮(zhèn)发框、縣、市四級(jí)評(píng)審煤墙。各級(jí)評(píng)審需要查看什么梅惯？

主要三個(gè)方面：資格條件、業(yè)績(jī)條件和能力經(jīng)歷仿野。

一铣减、資格條件

個(gè)人基礎(chǔ)證件，按以下順序依次擺放：任職資格證脚作、教師資格證葫哗、學(xué)歷證及學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、聘任證鳖枕、繼續(xù)教育證魄梯、近3年的年度考核表、真實(shí)性保證書宾符、材料審核登記表等酿秸。

評(píng)審組主要看什么？你的任職專業(yè)和申報(bào)專業(yè)是否符合規(guī)定魏烫、任職年限是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)辣苏、學(xué)歷是否造假、有沒有相關(guān)的教師資格證哄褒，按要求參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)沒有稀蟋，近5年年度考核需要有一年優(yōu)秀。

二呐赡、業(yè)績(jī)類證件

以下證件依次擺放退客，2014年以前獲得的需自己查找文件號(hào)用鉛筆寫在證書右上方，2014年以后的均已錄入業(yè)績(jī)庫，證件上一般自帶文件號(hào)萌狂，不需查找：

1.是否有市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課档玻、觀摩課、示范課或者專題講座茫藏，這是老師評(píng)職的先決條件误趴，優(yōu)質(zhì)課必須與所申報(bào)的專業(yè)一致∥癜粒可能你獲得過品德優(yōu)質(zhì)課凉当、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課，而你申報(bào)的專業(yè)是小學(xué)語文售葡，就好比看杭，人家問你電焊水平如何？你拿個(gè)廚師證天通，說我是國(guó)家一級(jí)廚師泊窘。

優(yōu)質(zhì)課證書，后面附帶評(píng)價(jià)表像寒，須有專家評(píng)價(jià)意見和基礎(chǔ)教研部門蓋章，另附該節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)瓜贾。

2.表彰證書

業(yè)績(jī)第二條诺祸，需要有縣級(jí)綜合表彰一個(gè)或者單項(xiàng)表彰兩個(gè)。綜合表彰分為省市縣級(jí)人民政府教師節(jié)頒發(fā)的優(yōu)秀教師或者十佳農(nóng)村教師祭芦，抗疫先進(jìn)個(gè)人筷笨，優(yōu)秀黨員，也屬于綜合表彰龟劲。再有就是由教育局六月份左右評(píng)選的優(yōu)秀班主任胃夏、優(yōu)秀班集體、文明班級(jí)昌跌，這些都屬于綜合表彰仰禀，只需要有一個(gè)證書就行了。如果是單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)蚕愤，比如師德標(biāo)兵答恶、最美教師、教學(xué)標(biāo)兵萍诱、學(xué)科技術(shù)帶頭人也屬于單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)悬嗓，需要有兩次獎(jiǎng)勵(lì)證書體現(xiàn)。

3.素質(zhì)教育和課程改革裕坊、課題類證書包竹。

（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)。應(yīng)提供學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的整體規(guī)劃。研究性學(xué)習(xí)應(yīng)提供指導(dǎo)學(xué)生選題周瞎、設(shè)計(jì)方案悟狱、開展研究、進(jìn)行成果展示交流堰氓，提供完整的過程性材料挤渐。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)提供反映活動(dòng)主題、活動(dòng)方案双絮、活動(dòng)小結(jié)等方面內(nèi)容的過程性浴麻、常態(tài)化材料，應(yīng)體現(xiàn)教師在活動(dòng)中發(fā)揮的組織囤攀、引導(dǎo)软免、管理作用，同時(shí)提供學(xué)蟹倌樱或上級(jí)部門出具的活動(dòng)認(rèn)定意見膏萧。

（2）校本課程。校本課程應(yīng)提供學(xué)校校本課程規(guī)劃方案蝌衔，并按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)榛泛、實(shí)施校本課程，教師撰寫的校本課程綱要通過學(xué)校課程審議委員會(huì)審議并形成校本教材噩斟，提供校本課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案曹锨、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)等材料齊全。

（3）學(xué)生社團(tuán)剃允。學(xué)生社團(tuán)要求制度完善沛简，有完整的章程、加入斥废、退出機(jī)制椒楣，定期開展活動(dòng)制度，每學(xué)年一次的校級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)牡肉；列入學(xué)校校本課程體系的捧灰，要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)施方案荚板、活動(dòng)評(píng)價(jià)意見凤壁、活動(dòng)總結(jié)等；學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師須提供擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師的有關(guān)文件跪另、個(gè)人在其中發(fā)揮的作用等證明材料拧抖。

（4）教科研課題。教科研課題指教育科研部門免绿、基礎(chǔ)教研部門組織鑒定的年度教科研課題唧席。課題一般應(yīng)具有完整研究周期和檔案，須附立項(xiàng)申評(píng)書及批準(zhǔn)立項(xiàng)的通知書、開題報(bào)告淌哟、研究過程材料迹卢、中期報(bào)告、研究報(bào)告徒仓、結(jié)項(xiàng)（鑒定）證書腐碱、獲獎(jiǎng)證書等完備的材料；教科研課題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平掉弛，對(duì)于水平低下症见、高仿性課題評(píng)委會(huì)不予認(rèn)可；教科研課題應(yīng)有一定的研究周期殃饿，并經(jīng)過教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)谋作，對(duì)于研究周期不滿1年、沒有投入教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的不予認(rèn)可乎芳。

業(yè)績(jī)第三條遵蚜，共分四項(xiàng)：綜合實(shí)踐活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)奈惑、校本教材吭净、課題研究。主要考查你在平時(shí)工作中携取，對(duì)學(xué)生第二課堂開設(shè)攒钳、教育教學(xué)研究方面的成果。四項(xiàng)只要有一項(xiàng)就行雷滋，比如你主持過學(xué)校的社團(tuán)工作，超過三年文兢，并且有教育行政部門頒發(fā)的優(yōu)秀社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)證書晤斩，這一項(xiàng)就ok了。

不管你有三十個(gè)姆坚、五十個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)證書澳泵，其實(shí)三項(xiàng)業(yè)績(jī)條件，只需三個(gè)兼呵，你就是符合條件兔辅，和五十個(gè)證書是一樣的。不用把所有證書都放進(jìn)去击喂。

第三項(xiàng)內(nèi)容维苔，是看你的能力經(jīng)歷。

三懂昂、能力和經(jīng)歷相關(guān)材料及證件

1.專業(yè)知識(shí)和能力介时。由學(xué)校提供證明材料。可以把骨干教師證書放到此項(xiàng)里沸柔。

2.教育教學(xué)工作量完成情況循衰。提供本人課程安排表、學(xué)校有關(guān)證明褐澎，教研員或者管理人員会钝，需要提交近3年的聽、評(píng)課記錄等材料工三。

3.教學(xué)經(jīng)歷迁酸。提供近三年教學(xué)計(jì)劃、本人教案等徒蟆。需要顯示循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷胁出。

4.學(xué)生管理。提供學(xué)校證明材料段审、近三年工作計(jì)劃全蝶、工作總結(jié)、考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書等寺枉。

5.教學(xué)效果抑淫。提供學(xué)校近三年原始教學(xué)效果評(píng)估材料和評(píng)價(jià)意見等。教育局教育工作會(huì)上頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書可以放入姥闪。

6.教科研工作始苇。提供學(xué)校教科研部門關(guān)于教學(xué)心得、案例或教科研論文的鑒定意見和單位負(fù)責(zé)人蓋章筐喳，其中準(zhǔn)備一份高質(zhì)量論文便于專家鑒定催式。教學(xué)心得、教育案例避归、教學(xué)反思荣月，按要求準(zhǔn)備，篇數(shù)必須符合要求梳毙，需要有校級(jí)課題的相關(guān)資料哺窄。

7.素質(zhì)教育與課程改革。提供校級(jí)以上的相應(yīng)證明材料账锹∶纫担可以有一個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生的證書。

8.示范引領(lǐng)奸柬。提供師德師風(fēng)考核證明材料生年、被輔導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書等。

9.支教經(jīng)歷鸟缕。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)當(dāng)年年底男55周歲晶框、女50周歲以下的排抬，提供縣級(jí)及以上教育行政部門認(rèn)可的證明材料。

四授段、注意事項(xiàng)

1.整理時(shí)蹲蒲，先整理業(yè)績(jī)類證件，不符合業(yè)績(jī)條件的證件可以放入能力和經(jīng)歷條件中侵贵。舉個(gè)例子届搁，某教師為城市小學(xué)教師，她有兩張優(yōu)質(zhì)課證書窍育，分別為市史煎、縣級(jí)的驮审，就可以把市級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書放入業(yè)績(jī)條，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書不符合業(yè)績(jī)條件，放入能力和經(jīng)歷條件中坦康。

再比如附迷，某位教師為農(nóng)村學(xué)校教師钾怔，有好幾個(gè)課題類證書轨香，2020年的新標(biāo)準(zhǔn)中，農(nóng)村教師縣級(jí)課題就可以了仪或，可是證書太多《評(píng)審簡(jiǎn)表》填不下确镊，怎么辦？可以把高級(jí)別的放入業(yè)績(jī)條范删，把低級(jí)別的放入能力和經(jīng)歷條件中蕾域。

2.9項(xiàng)證明材料不能過于簡(jiǎn)單，要內(nèi)容詳實(shí)到旦，后面附帶的佐證材料要和證明材料相印證旨巷、相一致。

3.學(xué)生管理材料當(dāng)中添忘，有的老師說：我不是班主任契沫，這項(xiàng)怎么填？文件中明確表示：2014年版標(biāo)準(zhǔn)中昔汉，學(xué)生管理認(rèn)定為“班主任管理”，現(xiàn)在進(jìn)行了廣泛界定拴清，如團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員靶病、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人口予、教導(dǎo)主任娄周、校領(lǐng)導(dǎo)等工作可視為學(xué)生管理工作。

4.所有證書必須保持專業(yè)一致沪停，建議課時(shí)量8到24節(jié)為宜煤辨。

所有這些材料裳涛，主要看你是否符合條件，是否達(dá)到相應(yīng)級(jí)別教師任職條件众辨。

最后一項(xiàng)端三，講課答辯。

五鹃彻、講課答辯

所有材料提交審核通過之后郊闯，需要進(jìn)行講課和答辯。

講課是從你選定版本的教材中蛛株，電腦隨機(jī)抽取一課团赁，在備課室內(nèi)十五分鐘備課準(zhǔn)備，不能攜帶備課資料谨履。然后微型課試講欢摄，不能超過15分鐘。

建議導(dǎo)入不能超過一分鐘笋粟。5分鐘內(nèi)要有彩蛋怀挠，體現(xiàn)你的精彩設(shè)計(jì)，也就是課堂精彩的展示矗钟，如果這一部分出彩唆香，很可能不到十分鐘評(píng)委老師就會(huì)叫停。說明你的講課沒有問題吨艇。

然后躬它，評(píng)委老師開始答辯提問。

一般都是本節(jié)課的重難點(diǎn)是什么东涡。課標(biāo)的相應(yīng)要求冯吓，課外閱讀的拓展和時(shí)事熱點(diǎn)。比如疮跑，我當(dāng)年參加評(píng)審组贺，抽的課是八年級(jí)歷史上冊(cè)《紅色政權(quán)的創(chuàng)建》，專家提問：本節(jié)課的重難點(diǎn)是什么祖娘？你覺得本節(jié)課應(yīng)該讀讀毛主席的什么著作失尖？十九大精神是什么？第一個(gè)問題很好回答渐苏，第二個(gè)問題是考查你備課的深度掀潮，對(duì)文本的挖掘，我建議大家一定好好讀讀課程標(biāo)準(zhǔn)琼富。第三個(gè)問題仪吧，考查時(shí)事問題，史政不分家鞠眉，歷史老師就應(yīng)該關(guān)注時(shí)事薯鼠。所以择诈，問題一點(diǎn)都不刁鉆。

建議：

1.熟悉本學(xué)科各級(jí)教材出皇。熟知每一課重難點(diǎn)羞芍。語文老師要熟練背會(huì)課本中需要背誦的篇目。

2.初中教師要熟悉本省近五年中考試題恶迈，高中教師要熟悉本省近五年高考試題涩金。要明白試題命題的改革走向。

3.教育管理專業(yè)的校長(zhǎng)暇仲，需要了解國(guó)家的教育政策方針步做，教師隊(duì)伍建設(shè)，特色創(chuàng)建的做法奈附。

4.講課和答辯環(huán)節(jié)的目的是去偽存真全度。把長(zhǎng)期脫離教學(xué)一線、申報(bào)專業(yè)和平時(shí)任教學(xué)科不符的人員淘汰掉斥滤。因?yàn)橛幸荒杲遥晃焕蠋熎綍r(shí)教地理，他申報(bào)語文專業(yè)佑颇，評(píng)委老師讓其背誦《岳陽樓記》顶掉，他不會(huì)，又問他挑胸，比喻有幾種形式痒筒？他也不會(huì)。結(jié)果可想而知茬贵。

答辯時(shí)簿透，要讓評(píng)委老師感覺你很專業(yè)。所以解藻，我們必須充分備課老充，不打無準(zhǔn)備之仗，力爭(zhēng)一次通過螟左。畢竟每一次評(píng)審啡浊，猶如脫一次皮啊。

由于評(píng)委老師來自外省胶背、外市虫啥，一般人很難接觸到，你送的錢交給誰呢奄妨？再者，評(píng)委老師是各地遴選出來的骨干老師苹祟，他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不言而喻砸抛，豈肯為區(qū)區(qū)幾千元而喪失原則评雌？何況，教師何苦為難教師呢直焙？

最后景东，提醒評(píng)職稱的朋友，精心準(zhǔn)備奔誓，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)斤吐，不要想那些歪門邪道。最好在答辯之前厨喂，在學(xué)校內(nèi)部和措，搞三次試講和答辯演練，提高自己應(yīng)變能力蜕煌。以上內(nèi)容派阱，是結(jié)合過去自己評(píng)審經(jīng)驗(yàn)而寫，與政策有沖突斜纪，請(qǐng)以政策文件為準(zhǔn)贫母，僅供參考。

切記盒刚，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人腺劣！