收獲
1、批改作業(yè)要求，及時查看沒有批的作業(yè)有序。書寫要規(guī)范，在本上書寫要有美感岛请。
2旭寿、在復(fù)習時，舉一反三崇败，多讓孩子說盅称，鼓勵他們表達自己的想法。
3后室、因材施教缩膝，針對不同的孩子制定不同的學習計劃。
落地：
1岸霹、批改作業(yè)的要求疾层，多些評語，小畫贡避。
2痛黎、在復(fù)習時，把主動權(quán)交給孩子刮吧，多聽他們的想法湖饱。
3、輔導(dǎo)能力弱的孩子時需要耐心杀捻，從老師自身找原因井厌，看是不是方法有誤，從多方面考慮致讥。
