前陣子和朋友吃飯，說家里寶寶9月份換了幼兒園佩微，兩個(gè)多月過去了缝彬，天天早上還得哭一場(chǎng)，哭著喊著“不去幼兒園…”哺眯，自打娃上了幼兒園谷浅，“分離焦慮”這個(gè)詞不絕于耳，多數(shù)孩子大概都要經(jīng)歷“一哭，二鬧一疯，三打滾”的階段撼玄，家長們大概也要有一段茶不思，飯不想墩邀，沒事盯監(jiān)控的歷程掌猛。
大王上的是規(guī)模小些的家庭幼兒園。因?yàn)榻衲暝緵]有計(jì)劃送他入幼兒園眉睹，所以彼時(shí)不管是公立的還是大些的私立園都已經(jīng)錯(cuò)過報(bào)名期荔茬，只是草草選擇了一家相對(duì)熟悉點(diǎn)的小幼兒園。大王性格內(nèi)向辣往，有些膽小兔院，從來沒有跟媽媽分開過，所以入園的時(shí)候我是十二分的擔(dān)心站削，吃個(gè)午飯都盯著幼兒園的監(jiān)控app坊萝，生怕一個(gè)不注意，孩子出現(xiàn)什么異常许起。但是十偶，事實(shí)上孩子適應(yīng)的很快，第一周基本沒有哭鬧园细，好奇心過去的第二周有抵觸情緒惦积，但是去了幼兒園后基本就很快玩的很開心了。之后是國慶長假猛频，原以為長假過后焦慮情緒會(huì)卷土重來狮崩，但是令人意外的是，長假后第一天去幼兒園就主動(dòng)與我告了別鹿寻，幼兒園老師都有些意外睦柴。直到現(xiàn)在，他每天都很開心去幼兒園毡熏，放學(xué)還要玩一會(huì)兒再走坦敌，會(huì)跟我念叨幼兒園的小朋友，回家給我表演幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈痢法，我感覺自己的心終于有些要放下來了狱窘。
而關(guān)于這段短暫的分離焦慮期我也有了自己的一些小想法。我覺得财搁，到陌生環(huán)境的焦慮期不管成人還是孩童多多少少都會(huì)有些蘸炸，只是孩子表現(xiàn)的更直接一些。作為家長尖奔，首先要做的不是制止孩子的哭鬧幻馁，而是要讓他熟悉幼兒園的環(huán)境洗鸵。不管是周邊環(huán)境還是內(nèi)部氛圍可以的話都帶他感受一下，幼兒園允許的話仗嗦，第一天盡量陪他待一段時(shí)間膘滨，沒事的話也帶他經(jīng)常去周邊遛遛，他只有不抵觸甚至熟悉幼兒園稀拐，他才會(huì)慢慢地放下緊張情緒火邓，才愿意跟父母分開。不要聽信那些所謂的“小孩子剛開始都這樣德撬，哭哭就好了”铲咨，如果他抵觸害怕一個(gè)環(huán)境，哪怕十年二十年都是有陰影的蜓洪。
送大王去幼兒園的過程中發(fā)現(xiàn)很多都是老人來接送孩子纤勒，這個(gè)現(xiàn)象很普遍，現(xiàn)實(shí)原因有時(shí)候沒辦法隆檀。但是摇天，私以為，可以的話恐仑，還是盡量自己接送孩子泉坐，至少在孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，父母給予的安全感是任何人沒法代替的裳仆。一直以來腕让，我都在想“安全感”這個(gè)東西究竟是啥，看了各種書和帖子之后歧斟，一個(gè)解釋是我認(rèn)為最通俗易懂的:“安全感就是自己心里有底”纯丸。不管對(duì)于成人還是幼童，“安全感”都是對(duì)自我的一種認(rèn)可静袖，而這種認(rèn)可在幼年時(shí)期很大程度上取決于父母對(duì)自己的關(guān)注液南，不要以為孩子小的時(shí)候什么都不懂，老人就可以全權(quán)代行父母職責(zé)勾徽。小孩子都很聰明的，如果可以的話统扳，他都是更愿意親近父母的喘帚，所以，有限的時(shí)間與精力里咒钟，多陪陪孩子吹由，養(yǎng)育養(yǎng)育，不單要“養(yǎng)”朱嘴，更要“育”倾鲫，多點(diǎn)耐心粗合，孩子有時(shí)候會(huì)回饋“驚喜”。
另外關(guān)于幼兒園的選擇也很重要乌昔。之前因?yàn)闆]把孩子送進(jìn)規(guī)模大些硬件好些的幼兒園一直有些內(nèi)疚隙疚，所以一段時(shí)間內(nèi)對(duì)這個(gè)小幼兒園各種不滿意。但是看到周圍朋友家孩子在這些大幼兒園中遇到的各種問題磕道，想法慢慢的也理智了些供屉。從硬件上講，公立的或者好一些的私立連鎖幼兒園肯定更好一些溺蕉，但是從環(huán)境上來講伶丐，孩子會(huì)更陌生一些。一些幼兒園裝修很好疯特，但是高門大院哗魂，閑人免進(jìn)，當(dāng)然出于安全的考慮必要的措施是應(yīng)該的漓雅，但對(duì)于月齡小的孩子來講录别，這里太陌生了，實(shí)在太像學(xué)校了故硅。所以我覺得庶灿，硬件是一定要考慮的問題，但是不是首要問題吃衅，首要考慮的是孩子怕不怕往踢，喜不喜歡，其實(shí)對(duì)3歲左右的孩子來講徘层，他喜歡的可能不一定是高大上的環(huán)境峻呕，他愛上的可能就是這里的一片樹葉，一張圖畫而已趣效。
對(duì)老師盡量還是多了解多溝通瘦癌，雖然虐童的新聞層出不窮，但是我相信跷敬，多數(shù)老師還是好的讯私。家長還是得放平心態(tài)，平時(shí)多培養(yǎng)孩子的秩序感和自理能力西傀，畢竟斤寇，成長是他的事，我們能做的只是播種澆水施肥拥褂，能不能長成大樹還需要他自己的努力娘锁。
