? ? ? ? ? 設(shè)計生活化的問題蜗侈，讓數(shù)學(xué)從生活中走出來纤子，再將數(shù)學(xué)知識回歸生活搬瑰，既能讓學(xué)生感受生活化的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)眼光看待周圍的生活控硼，體會到數(shù)學(xué)就在身邊泽论，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗到數(shù)學(xué)的魅力,增強學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)意識,又有利于發(fā)掘每個學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能卡乾。這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用心性能夠起到事半功倍的作用翼悴。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也指出:“學(xué)生能夠認識到數(shù)學(xué)存在于現(xiàn)實生活中幔妨，并被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)實世界鹦赎，才能切實體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值∥蟊ぃ”學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,是為了便于更好地去服務(wù)生活钙姊。應(yīng)用于生活,學(xué)習(xí)致用。
李莎莎 7.3 工作日志
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