今天是4月23日茶鹃，第27個世界讀書日涣雕，正好是周末艰亮，早上起床回放聆聽了陳俐老師的講座。

? 一個半小時的講座挣郭，讓我對繪本的相關(guān)知識又有了深刻的理解迄埃。

繪本的定義是什么？最早的繪本是哪一本兑障？繪本書的裝幀侄非、繪本書的八大主題……

為了激發(fā)我們對繪本產(chǎn)生濃厚的興趣，陳老師在講座中流译，還介紹許多繪本為例子逞怨，拓展了我們對繪本的視野，了解到以前不曾聽說過的繪本福澡。

中午叠赦，沒有外出，坐在書桌前革砸，靜心閱讀了《圖畫書這樣讀》 彭懿 P1-56除秀。

閱讀內(nèi)容是開場白、熱身算利、第一步：封面和封底開始講故事鳞仙、第二步：藏在環(huán)襯里的秘密。

? 對我印象深刻的是笔时，在開場白中了解到棍好，圖畫書與帶插圖的文字書，連環(huán)畫允耿、漫畫書最根本的不同是借笙，它們的閱讀對象不一樣。帶插畫的文字書较锡、連環(huán)畫业稼、漫畫書的閱讀對象可能是學(xué)前兒童、小學(xué)生蚂蕴、中學(xué)生低散、成年人，而圖畫書的是給學(xué)齡前的幼兒看的骡楼。

圖畫書是作者和畫家一起專門為幼兒創(chuàng)作的書熔号，他們一般只有30多頁，開本有大有小鸟整，依靠一連串的圖畫和為數(shù)不多的文字結(jié)合及圖文合奏來共同講述一個完整的故事引镊。

? 比如《猜猜我有多愛你》、《花婆婆》、《獾的禮物》弟头、《活了一百萬次的貓》等吩抓，這些圖畫書我都曾經(jīng)閱讀過，一本好的圖畫書赴恨，不同年齡的人可以讀出不同的感動疹娶。

? 還了解到圖畫書的專業(yè)名詞：護(hù)封、前勒口伦连、后勒口蚓胸、前環(huán)襯、后環(huán)襯除师、扉頁沛膳、單頁、跨頁……這些知識在擔(dān)當(dāng)者行動兒童閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證學(xué)習(xí)中汛聚，雖然也曾學(xué)習(xí)過锹安，這次的學(xué)習(xí)讓我對兒童閱讀理論知識進(jìn)行再次鞏固。

? 閱讀圖畫書倚舀，從封面和封底就開始講故事了叹哭，封面是圖畫書的臉，好的封面是一本圖畫書的靈魂痕貌，能夠抓住我們的注意力风罩，讓我們產(chǎn)生一種對閱讀圖畫書的沖動。

? 一本圖畫書的封面上既有說明又有圖畫書名舵稠，說出了一個大概的故事超升，圖畫畫出來故事的主人公和主人的情節(jié)。還沒有開始閱讀圖畫書就吸引了我們的好奇心哺徊，幫我們推測故事情節(jié)室琢。封面還有一個作用，就是介紹創(chuàng)作者和出版社落追。

第二步：藏在環(huán)襯里的秘密中盈滴，好多圖畫書都有環(huán)襯，閱讀時不能錯過轿钠，如圖畫書《好餓的小蛇》巢钓，在前環(huán)襯中，小蛇開始旅行疗垛，畫面上有九顆蘋果樹症汹，這就為下文小蛇最后一次吞下了蘋果樹做好了鋪墊。在后環(huán)襯中继谚，交代故事的結(jié)尾烈菌，小蛇吃掉了那棵蘋果樹阵幸，還興奮的夸贊真好吃花履！

在這本圖畫書中芽世，前環(huán)襯與后環(huán)襯遙相呼應(yīng)，一個作為故事的開頭诡壁，一個作為故事的結(jié)尾济瓢。

? ? 在世界讀書日的日子里，開始閱讀這本《圖畫書這樣讀》妹卿，有特殊的儀式感和深刻的意義旺矾！

環(huán)襯分哪些類型？

1.色紙型環(huán)襯

經(jīng)典繪本《菲菲生氣了》中夺克，環(huán)襯頁設(shè)置成了單純的暗紅色箕宙，表達(dá)了憤怒和不滿的情緒。

《水寂無聲》講述了一個兒童版的“刻舟求劍”的故事铺纽，那是一個孩子跟一只魚的戰(zhàn)斗柬帕，大海成了唯一的見證者。繪本的環(huán)襯頁是一片藍(lán)色狡门，象征了大海和寂靜陷寝，同時也呼應(yīng)了繪本故事中孩子的獨(dú)白：“我不相信世上還有一種靜能比這無聲的水更靜∑淞螅”

2.觀察型環(huán)襯

《大熊博士布魯姆》里的大熊天性愛玩凤跑，又心地善良樂于助人，因此總是狀況不斷叛复。在環(huán)襯里仔引，布魯姆想要開車去雞舍，但卻忘記正確的路是哪一條了褐奥，不用懷疑肤寝，這就是一個真正的小游戲，其中是有正確答案的抖僵，作者還將正確的路標(biāo)在了后環(huán)襯里鲤看。

《遲到大王》是一部十分有嘲諷意義的繪本，書中的教師刻板無情耍群，永遠(yuǎn)不相信孩子說的話义桂，將學(xué)生的一切理由都批判為謊言，還用上了我們熟悉的懲罰——罰抄百遍蹈垢。所以繪本的環(huán)襯頁就全是孩子抄寫的句子慷吊，但也許很多家長并沒有仔細(xì)看環(huán)襯的內(nèi)容，其實(shí)從第七句開始曹抬，弄丟就變成了“弄去”溉瓶，這本書的“諷刺”意味可從環(huán)襯頁就開始了。

3.圖案型環(huán)襯。

有時繪本環(huán)襯會是故事正文中出現(xiàn)的重要圖案堰酿，《爺爺一定有辦法》里環(huán)襯的圖案是聯(lián)系著祖孫情的那件毯子疾宏。

繪本《狐貍與我》改編自法國票房冠軍電影《狐貍與孩子》，通過一個女孩和一只野生狐貍之間怪異的“友誼”關(guān)系探討了愛與自由触创，占有與放手的深刻話題坎藐。繪本環(huán)襯頁上的圖案由插畫家蒙梭別出心裁地在碎花布上涂上不均勻的油畫顏料而形成，像樹葉也似是花草哼绑，而火紅的背景也與狐貍的毛色如出一轍岩馍，象征了“野性”與“自由”。

4.前后環(huán)襯相互呼應(yīng)抖韩。

《別讓鴿子開巴士》的前環(huán)襯是鴿子在幻想自己開巴士的場景蛀恩，整本書都圍繞著這個幻想展開。調(diào)皮而異想天開的鴿子各種軟磨硬泡茂浮，威逼利誘想讓“你”同意它開巴士双谆，但卻因?yàn)椤澳恪钡膱?jiān)持而失敗，最后司機(jī)趕來開走了巴士励稳，鴿子雖然遺憾懊惱佃乘，緊接著就發(fā)現(xiàn)了消防車，你猜這只不安分的鴿子會有什么想法呢驹尼？后環(huán)襯告訴你了答案趣避，鴿子開始幻想自己開消防車的場景，與前環(huán)襯正好相呼應(yīng)新翎。

《夏日的一天》講述了盛夏里一個男孩飛奔過田野程帕，跑過沙灘，跨越過池塘地啰，最后在森林中捕獲了一只大大的鍬甲愁拭，也許是“上帝都偏愛勇敢的人”，男孩經(jīng)歷了一場酣暢淋漓的大雨亏吝，看到了夏日不可多得的晚霞奇觀岭埠。所以前環(huán)襯的烏云籠罩預(yù)示著暴雨，而故事的結(jié)局也一如后環(huán)襯的晴空萬里蔚鸥。

? 最后惜论，留一個小思考題

找一本您身邊的繪本，探索一下藏在它環(huán)襯頁里的?密吧止喷，看一看它屬于今天分享的哪一類的環(huán)襯馆类？